2022年学生防溺水安全教育的班会记录.docx

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1、2022年学生防溺水安全教育的班会记录 作为一名老师，编写班会记录是必不行少的，班会记录有助于顺当而有效地开展教学活动。下面我给大家整理了学生防溺水平安教化的班会记录，希望大家喜爱！ 学生防溺水平安教化的班会记录1 一、活动目的： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 二、活动形式： 以探讨为主 三、班会过程： 【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气燥热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇

2、人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?电工一班珍惜生命，预防溺水主题班会现在起先。 一、看一看 【投影展示】20_年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事务。 _月_日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，马上组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。 同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸

3、。 _月_日下午，云南通海县秀山镇大树小学7名六年级学生到杞簏湖游玩。他们乘坐废弃渔船划至深水区域时，渔船尾部漏水，最终沉没，7名学生落水。当地武警、公安和渔政紧急绽开搜救，截至当晚10时，除1名学生幸存外，其余学生全部遇难。 看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗? 二.议一议 【引言】同学们，这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?(学生各抒己见) 1、有的学生私自下水,没有成人的陪伴下; 2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各种各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水; 3、有的是

4、下到河里，腿抽筋了; 4、有的是因救人，被带下去呛死了。 三.说一说 【引言】是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手回答) 【老师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳平安的学问吧! 1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; 2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 3、下水前肯定做好身体热身打算，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋; 4、跳入水中后，如发觉腹部难受时，应马上上岸，最好喝一些热的.饮料或热

5、汤，以保持身体暖和。 5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳; 6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳; 7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着;(记住了吗!) 【学生问】万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救? 【老师讲解】切莫惊慌，应保持冷静，主动自救;如不熟识水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，

6、则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 四、小结： 今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健康成长，青春永驻! 反思：

7、此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增加了平安意识和自 救自护实力。经过今日的学习，学生驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，进一步明确了平安责任，增加了自我爱护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期供应了有力的平安保证。 学生防溺水平安教化的班会记录2 教学目标： 1、通过学习，让学生初步了解防溺水平安的相关学问，提高学生防溺水平安的有关意识。 2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯。 3、提高学生对生活中违反平安原则的辨别实力。 教学设计： 一、导入新课 运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在全国各地的一些严峻溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事务，使学生融入课堂。 二、运用多媒体

8、播放预防溺水事故，让学生带着以下问题观看视频： 1、学习游泳平安学问。 2、当自己发生了溺水事故后该如何自救。 3、当自己身边的人发生了溺水事故后该如何救助。 4、作为学生该如何预防溺水事故的发生。 三、防溺水学问检测(幻灯片展示) 四、宣誓【幻灯片展示】 为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，初二(1)班全体同学现在宣誓： 绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带领的状况下游泳; 绝不在五平安设施，无救援人员的水域玩耍，游泳。 五、老师总结 同学们生命只有一次，华蜜欢乐健康每一天。通过今日这堂防溺水

9、平安教化课，希望同学们珍爱生命，预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安! 学生防溺水平安教化的班会记录3 教学内容： 学习防溺水的基本平安常识，懂得珍爱生命，且培育有关防范的实力。 教学目标： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学过程： 一、谈话导入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安

10、。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题? 学生分组探讨以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。 3、溺水的急救-老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部

11、，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。 4、溺水急救方法： (1)快速脱水上岸。 (2)倾出呼吸道积水。 方法一，是抢救者一腿跪地;另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后抖动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。 方法二，是让溺水儿童俯卧于抢救者

12、肩部，使其头足下垂，当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必需用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。留意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。 (3)对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，快速进行口对口(鼻)式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。 (4)经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经渐渐复原正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危急的溺水者，应尽快送往医疗单位接着进行复苏处理及预防性治疗。 三、课堂总结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自

13、觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 学生防溺水平安教化的班会记录4 一、指导思想： 在班会上，通过多种形式对学生进行预防溺水平安学问的宣扬，包括溺水常识、溺水的预防与急救等等，教化学生要保持高度的平安意识，提高学生对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步驾驭了相关的救生与自救学问，更是进一步提高了学生的平安意识和自护实力，使广阔同学更加相识到平安无小事，事事有平安。 二、活动目的： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法。 三、活动过程： 班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素养，特殊是少年儿童的学

14、习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。 主持人：我宣布，七年级(7)班珍爱生命，预防溺水平安教化主题班会现在起先!同学们，现在正是天气渐渐转热季节，“防溺水”平安教化牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些防溺水学问吧。 一、溺水致死缘由有哪些? 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 二、溺水者有哪些症状? 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，

15、脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 三、自救当发生溺水时，怎样自救与救援? 当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救援溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的救援： 首先清理

16、溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 四.如何防溺水? 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

17、选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场，是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。

18、不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，

19、在急救的同时应快速送往医院救治。 五、发觉溺水者该怎么办? 当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。 综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事务还是可以防止的。 六、班主任总

20、结 人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 学生防溺水平安教化的班会记录5 教学内容： 教学目标： 1、通过学习，让学生初步了解防溺水平安的相关学问，提高学生防溺水平安的有关意识。 2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯。 3、提高学生对生活中违反平安原则的辨别实力。 教学重点： 教学难点： 教学打算： 教学形式： 教学设计： 一、导入新课 运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在全国各地的一些严峻溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事务，使学生融入课堂。 二、运用多媒体播放预防溺水事故，让学生带着以下问题观看视频： 1、

21、学习游泳平安学问。 2、当自己发生了溺水事故后该如何自救。 3、当自己身边的人发生了溺水事故后该如何救助。 4、作为学生该如何预防溺水事故的发生。 三、防溺水学问检测(幻灯片展示) 四、宣誓【幻灯片展示】 为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，初二(1)班全体同学现在宣誓： 绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带领的状况下游泳; 绝不在五平安设施，无救援人员的水域玩耍，游泳; 宣誓人： 五、老师总结 同学们生命只有一次，华蜜欢乐健康每一天。通过今日这堂防溺水平安教化课，希望同学们珍爱生命，预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安! 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页