2022年见习期个人的工作总结5篇.docx

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1、2022年见习期个人的工作总结5篇 工作总结就是要提炼出那些具有普遍意义的基本阅历、教训和工作方法来，指导来年的工作，趋利避害，避开失误。见习工作总结怎么写呢?更多见习期个人的工作总结请点击“2022总结”查看。 见习期个人的工作总结1 见习是高校教化一个极为重要的实践性教学环节。经过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上工作岗位打下必需的基础;同时能够检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自我

2、能顺当与社会环境接轨做打算。 我所在的见习学校是_中学，是一所在_各方面较为优秀的初中，拥有悠久的办学历史，教学成果显著，师资力气雄厚，生源也较好。在为期两个星期的见习时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。 一、专业课见习方面 在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的举荐下，听不一样年级(初一到初二各个年级)有阅历的老师的课，仔细学习各种不一样的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，仔细领悟，运用到自我的课堂实践活动中。收获良多，不仅仅懂得了应当怎样去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看资料，看教态

3、，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂资料讲解的不够充溢，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情景，学生的学习效果，详细到深层次的方面，让自我学习到了许多课堂上珍贵的实战阅历。 教化见习中我也总结了一些教学阅历，异样是在如何把握学生的爱好点中深有体会。在新课标下，如何开展绘声绘色的思政课教学活动，并长久下去是我们每位老师必需探讨的课题。那么怎样在课堂中抓住学生的爱好点我有一下几点看法。 第一、教学过程中“设疑”的重要性 在教学过程中，老师要依据课标、课程教学目的，教材资料作有预见性的工作

4、，给学生“设疑”。“设疑”不行太简洁，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的爱好，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问须要使问题坚持必需的开放性，发散学生思维的空间，并且答案也应当是丰富多彩的。 学生经过老师渐渐引导，能够自主解答问题，到达不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学资料的深厚爱好，引导学生进取地思索，主动、自主、合作、探究式地进行参与各种学习活动，使学生在思索中进行学与练。 其次、在教学过程中要留意语言艺术的运用 苏霍姆林斯基曾说：“胜利的快乐是一种巨大的心情力气。”在教学中老师要留意对学生作品的确定和表扬，多给学生确定和表扬学生会有一种被夸

5、奖的喜悦和成就感。 老师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学习的爱好，从根本上提高思品课的教学水平。语言是沟通情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激扬的语言使人激昂，形象的语言使人清楚。假如老师再用呆板、空洞的语言平铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，最好能够经过形象的比方，幽默的语言，来降低坡度，增加记忆。 第三、创设情景，激发学生的爱好 在教学中，依据教学资料，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创建一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富、映证和深化教学资料，并且能够调动学生的心情，引发学生进取主动探求学问的爱好。 第四、课堂活动的设计 设计课堂时

6、，我们要适当的给课堂加入一些活动。像学问小竞赛、谈论环节、小嬉戏、表演环节等。也可结合别的学科学问，融入课堂让上课资料更丰富。怎样样来评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程能够从老师的角度看也能够在学生的角度看。教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中首先要看学生是否参加了投入了，是不是兴奋、喜爱。所以在课堂中如何把握学生的爱好点是关键。新课标改革后，一切以学生为主体。教学要关注学生课堂参加的程度以及学生认知的投入和情感的投入。这样的有效课堂教学是我们老师要不断学习和探讨的课题。 第五、协调好课本学问与课外拓展的关系 如今的学生许多对课本学问都不感爱好，可是一旦涉及课外学问，他们又会相当

7、仔细的听讲，所以必需要留意协调好课本学问与课外拓展的关系，让他们能在课外拓展的爱好上也能学好课本学问。 了解好学生的爱好点所在，与学生所处时代的生活阅历相关，把课外拓展穿插在课本学问的基础上。让学生有爱好在课外还能自主学习，更注意课外学问的积累，可是也不能忽视课本学问的一个基础。布置作业也要留意生活性、综合性和趣味性。 第六、做“问的巧”的智者 课堂上，问题的设置非常重要，有助于帮忙学生的自主学习。 以问助教，让每一个课堂问题都切实有效;以问促思，让每一个课堂问题都有助于学生的发展，有效提问的阅读空间要大，能够激发自主阅读，整体把握教学重点，有广阔的答案空间，激励学生开启思路，这样的问题下来就

8、能够自主理清课文的思路了。 以问导学，让每一个问题都关注学生需求，课堂中间的每一个问题不仅仅要贴合思品的发展规律，为使提问的效能充分发挥，老师必需充分关注学生的回答结果。真正有效的提问，要求老师擅长倾听，擅长倾听的老师总是能够将学生的声音转化为有效教学资源，这些都有助于学生学科素养的提升。 见习期个人的工作总结2 回想起去年11月11日，公司领导确定跟我签就业协议书那一刻，我不禁感叹时间的稍纵即逝。 “平安第一”肩负这一建筑工地最重要的责任，我努力变更自己。刚从象牙塔走出的我，在理论学问游走中的我，对于现场的管理不知所措。在师傅徐涛的指导下，我体会到现场平安管理工作必需具备眼勤腿勤口勤三勤。眼

9、勤的必要条件即是必需熟知平安技术规范，学习好平安技术规范，排查起隐患便得心应手。我在平安部实习的时候，积累了一些有关隐患排查和危急源识别的学问，但那还不够，还须要精读平安技术规范才能确保现场万无一失。施工现场各个地方都可能存在危急，给工人的平安带来隐患，所以必需腿勤，随时关注意大危急源，以便发觉隐患能刚好整改。对于我来说，口勤是最难的。作为平安员巡察现场，随时都可能遇到危急作业的工人，这必需禁止。回想刚到现场的时候，我禁止正在危急作业的工人，有时候还会吃工人脸色，或者被工人忽悠怎么做便利随他们。我把这管理的苦恼告知了师傅，师傅叫我不要让工人恨我，要工人怕我，要把握现场管理的这个尺度。再后面看到

10、几次师傅在现场如何制止工人危急作业，以理劝服工人不要再那样危急作业，我总结了一下必需说话底气要足，还要有理使工人信服。现在我早已经摆脱了不敢管理的阴影了，但我的口才还需多加练。 我在_见习平安员，很荣幸能在这优秀的项目部完成见习。我主要的工作是日常平安巡查和做好记录，然后通知和协作相关栋号的工长对隐患进行整改，然后复查整改状况。日常平安巡查从8月份起先至今，无间断。我见习期间参加了多次平安教化，将对各个班组的平安教化资料归入档案。我所在的项目架工是由平安管理人员调遣的，支配架工升降平台，加固架子，复原栏杆是我时常做的工作，并做好相应的记录。 好记性不如烂笔头，为了使工作有序进行，并且对之前的工

11、作都心中有数。我有个提高工作效率的设想，对今日所检查的栋号楼层都记录下来，做好明天对其他栋号楼层的支配。在管多栋楼的时候，这样可以使工作不会重复，节约了时间和精力。 在公司见习，我很幸运的得到一次全身检查身体的机会。职工最关切的无非是公司的福利待遇。这次公司组织职工身体检查，四周的同事，前辈都说这次检查是在_医院，检查项目也比以前多，一样叫好。我认为这是职工华蜜指数提高的一个表现。再一进公司就能享受到住房公积金，这让我无比欣慰，对于从未享受过住房公积金的老员工，也是一大福利。这都是我实实在在体会到的，好的事情希望公司能够坚持。 希望我能成为公司的一员，为公司的发展献一份力。 见习期个人的工作总

12、结3 时间过得真快，一学年见习工作已经结束。作为一名“双新”老师，既新参与工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为数学、物理老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激烈。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好班主任及教学工作，主动完成学校布置的各项任务。我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，无事不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、教化教学状况 在

13、教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二

14、到三节，对自己的教学促进很大。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。 7、今后努力的方向： 在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通; 课堂纪律还有待改进。 常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的学问，能够独挡一面; 常常看书，多做课件，常写论文。 接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。要想提高学生的素养，首

15、先从提高教化的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做八年级的班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，尤其是养成教化阶段的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自

16、己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以上是我一学年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。 见习期个人的工作总结4 时间如流水，一挤眼三个星期的时间就这样过去了，这些在小学的日子让我感受到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛苦，更是发觉自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个一般的小学老师也不是一件简洁的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习见习的校内里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教化见习不只是传统

17、意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培育各项实践实力，提高专业素养，已达到夯实专业基础、提高实践实力之功效。 此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最干脆、最详细、最常常也是最有效的提高老师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的： 1。打算工作。要想听课真正学点东西，就必需做一个听课的有心人，工作总结。要有心，听课就要做点打算工作。准备听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，打算怎样去教，以便听课时有个对

18、比。假如听课不做打算，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟识教材，就不会有较大的收获。 2。视察和记录见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要细致捕获讲课者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看老师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要四平八稳地注释课堂上的每个方面。依据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中。 3。听课后要思

19、索和整理在听完其他老师的讲课后，最好自己能思索一下，在分析总结他人课时要留意比较，探讨，取长补短。每个老师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。听课的老师就要擅长进行比较，探讨、精确地评价各种教学方法的特长和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益阅历，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的沟通和活跃课堂气氛。 半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教化事业中我会做的更好! 见习期个人的工作

20、总结5 见习将近2周了，感慨颇多，吴兴试验中学的老师、学生给我留下了很深的印象，这次见习是我第一次以老师的身份进入校内，感受教化的魅力。 学校篇 见习报道的前两天，我们班的7个人就从师院徒步走到试验中学，然后商议以后如何去学校，那天我们走了40多分钟到了传闻中的试验中学的门口，那时候正值学生放学(星期五下午)，许多家长等在门口，没能进去参观，只看到操场和一些建筑。对学校有初步的相识是在报道那天在会议室里马校长介绍的，校长的话现在犹在耳边，吴兴试验中学是一所体育特色的民办学校，学校是以智力培育名贵，用体育锻造英才，凭劳动开创将来，让天性得到自由为理念的，学生是经过严格帅选的，学生的水平相当，他们

21、的学习活动特别丰富，除了平常的一些课程外，还有选修课程(如数学史、航模、国际标准舞蹈等)、辩论赛、闪亮30分、武术、游学全校共有18各班级，每个年级6个班，每个班40人，共有52个老师，平均年龄33岁 当时就被校长的话所吸引，迫不及待的想去了解、融入这所优秀的学校。渐渐的对它有所了解，虽然它并不大，但是教学条件和设施都很好，如每个班都有多媒体，还有一些活动的设备，如闪亮30分，在操场上设了一个舞台，给学生一个很好的特性发展的平台。 升旗仪式和读写老师的检讨让我对这所学校有了更深的理解，升旗、唱国歌、国旗下讲话，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不仅是学生，还有排着整齐队伍的老师，真的让我很震

22、撼，我都不记得我有多久没有唱过国歌了，听着耳边传来老师们的歌声，觉得很惭愧。还有那个读写老师的检讨，应当说我是被震惊了。教不严，师之惰，虽说如此，能做到如此的老师又有多少呢，或许也只有这个学校这个校情里的老师才能做到这般吧。 老师篇 报到那天校长给我和严寸明支配了学科指导老师杨老师和班主任工作指导老师徐老师，两位老师给我的是那种温柔、可亲的感觉，有点像我姑姑(姑姑曾经也是一位老师)。 杨老师负责701、702和703的历史与社会和思品课，除了星期三外每天老师都要上三节课，还要批两份作业，是蛮辛苦的，我们跟着杨老师主要是听听她的课，视察杨老师怎样教学，面对不同的班级如何上一节同样的课，如何因地制

23、宜、因材施教，间或还帮助老师批改作业，通过批改学生的作业使得教学得到反馈，知道学生哪方面还不足，继而加以强化。杨老师教学给我一点很重要的启示是在课堂上要在适当的时机对学生予以激励，这点杨老师很是让我佩服，鼓舞的话再加上老师温顺的语调给人种很舒适很想奋进的冲动。因为七年级的历史与社会涉及到历史的只是很少，老师还激励我们多听听八年级和九年级的课，这样更能加强我们的专业化教学。所以两周来我们将七、八、九年级历史老师的课听了个遍，七年级的马老师，八年级的沈老师和汪老师，九年级的陆老师，很惋惜没有听到章新初老师的课，这些老师上课都有自己的风格，不过都有一个共同特点，那就是幽默。当一个老师幽默感真的很重要

24、，不仅活跃课堂气氛，还能让学生很好的记住某个学问点。 徐老师是703班的班主任也是三个班的语文老师，报到那天她就帮我们介绍给703班的孩子们，当时我第一次见到他们有点惊慌，很简洁地说了句“大家好，我姓张，以后你们叫我张老师就好了”，接着就有点愣在那了，徐老师立刻接上“抓紧向张老师问好呀”，随着学生异口同声的一句“张老师好”化解了我的尴尬，真的很感谢她。平常我们就在同学们做眼保健操、广播体操和打太极拳时我们去看看就好了，要做的事很少，就除了今日(2022年3月30日星期三)，老师有事出去了，让我们监考3个班的语文，站了三节课，脚有点疼，中午看了闪亮30分，下午又当跳绳竞赛的裁判，晚上再花40多分

25、钟走路回宿舍，这脚真的有点受不了。不过，2周也只有这么一次，这么好的阅历，或许以后我再站那么久就不觉得累了。徐老师还有一句话我觉得应当谨记，班主任得处理好和学生的距离。 学生篇 刚到学校的时候学生们见到我们都用新奇的眼光端详我们，似乎我们是什么稀有动物，不过到了下午，走在路上遇到学生就会不断听到“老师好老师好”的叫声，即使在厕所里，真的是很有礼貌，只能说是老师们的功劳。对于这些学生我是有很大的好感的，尤其是701、702和703，上周三班团活动在703班听了两场辩论赛，同学们团结合作和才华真的很令我震惊，除了震惊我真的找不到其他形容词，第一个辩题刘备和曹操谁更适合当班长，沈墨的表现及其的精彩，

26、那不紧不慢的语调和充溢令人信服的辩说令人无以回复，很有我们的学长余洋的风格。而且703班贴在墙上的毛笔字我还以为是名家写的，原来是他们自己写的，看来将来他们或许就是那个名家!703班的同学看到我们明显比其他学生更加热忱。 听了七年级的课，我发觉他们课前都有每日二闻，告知同学近期发生的大事，并要讲解并描述自己对这件事的看法。不断熬炼了他们的口述实力和胆识，还能启发他们对时事的思索，而他们也不让人悲观，听着他们独到的见解的确很新奇，不愧为试验中学的学生呀，实力呀! 今日看了702班的闪亮30分的转场让我更了解试验中学学生的实力，主持、诗歌朗诵、相声、古筝、音乐、舞蹈702班的同学真是能歌善舞，除了

27、学业还拥有引以为傲的技能! 那天看到学生排队到操场做操的场景后，和同学开了个玩笑，假如学校不幸发生了火灾或地震之类的，他们肯定可以顺当的逃命，因为他们排队是那么的秩序井然，一个班一个班，一对一对，大家都是那么遵守纪律，不推不挤，很有军队的作风，又让我不经竖起大拇指。不仅是做操，每天下课吃饭，一些大型活动之类的，他们都是那么的有秩序! 队友篇 来试验中学见习的一共有14个人，7个是我们历史班的，另外7个是思政班的，我们7个除了李安骑自行车之外，剩下6个人每天早上六点半左右就打的去学校，往往6点50左右就到学校了，站在校门口之日的老师都会问上一句“这么早就来了啦”，是的，我们历史班的学生最会守时的

28、了。每天三五成群的去听课，吃饭，放学后一起走路回学校，路上都是有说有笑，常常在路上的店里吃小炒，以前和小江和严寸明几乎没讲上几句话，总觉得他们是个缄默寡言的人，经过这两周的相处，我发觉我错了，他们是那么的能说会道，还常常开些无伤大雅的玩笑，我们之间的相处很是融洽。有时候吃完中饭大家一起去隔壁的莲花庄公园漫步，聊聊各自见习的感想，交换阅历。除了他们还有思政班的那些人，尤其是彭迟冬这个爱笑的女生，她那欢快的笑声每每让我们随着她一起欢乐。虽然只有短短的两周，但我们以后在路上遇到时再也不是生疏人的擦肩而过，相识他们是件很快乐的事。 除了学校的教风和老师学生外，下面摘录我见习日记中的一篇和听课笔记的一篇来呈现我这两周的见习生活。 见习期个人的工作总结5篇第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页