一个小村庄的故事教学设计 .docx
《一个小村庄的故事教学设计 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一个小村庄的故事教学设计 .docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结一个小村庄的故事教案设计一、导入:师:真兴奋看到精神百倍的你们,想跟大家聊聊,你喜爱美丽的衣裙吗? 生:喜爱。师:你喜爱美味的蛋糕吗?生:喜爱。欢。师:你喜爱美丽的风景吗? 生:喜爱。师:哦,你喜爱甜蜜的声音吗?生:喜爱。师:你喜爱这座美丽的老师吗? 生:喜师:是的,美好的事物总能引起我们对美的追求和无限遐想。有这样一个美丽的小村 庄,信任你们肯定会喜爱,我们一起去看看。但在通往村庄的路上有一道关口,大家闯过了才能进入小村庄。一起过词语关吧。(出示认读词语)二、初读感知,唤起体验1 、出示:美丽的村庄图片(用自己学过和积存的词语来形容一下这个小村庄)孩子们,你们看到了什么了?你
2、又似乎听到了什么?你仍闻到了什么?生畅谈。2、那么课文中是怎么样描写的了?(出示第一段内容)谁来读一读?指名读,齐读(指导读好第一段)3.伴乐美读第一自然段过渡:就是这样的一个美丽的小村庄,后来是什么样子啊?4从课文中找到小村庄的结局。出示“什么都没有了 ”让我们一起目睹那场惊心动魄的洪水吧图片展现(万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。当人们听到可怕的响声正预备逃命时,汹涌澎沛的洪水已冲垮了他们的房屋,冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。不等呼救,他们已辞别了人世,辞别了美好的将来。洪水过后,原本美丽而恬适的小村庄已成为一片废墟。)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、小村庄怎么
3、样了?(消逝了)此时此刻,你们的心情是怎么样的?(惋惜,愤慨, 哀思)三、精读感知师:究竟是什么使小村庄发生了翻天覆的的变化?这个美丽的村庄之消逝的缘由是什么?快速朗读课文 2、3、4自然段,找到了就用自己的方式做上记号。沟通找到的句子句子1出示: “谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土的。”(1) 都有 “谁”?(村里全部的人家,谁家需要谁家就去砍,没人管,这里指人们上山砍树没有任何的约束和限制)(2) 做动作懂得 “拎”和“拿”带“”的不同。突出人们没有把砍树当成一回事,特别随便。(3) 村里人砍下的树木有多少?(一棵一棵,表示表示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一个小村庄的故事教学设计 一个 村庄 故事 教学 设计
限制150内