2022年教研工作计划范文精选五篇.docx

《2022年教研工作计划范文精选五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教研工作计划范文精选五篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年教研工作计划范文精选五篇 时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧!下面我给大家整理的教研工作安排范文精选五篇，希望大家喜爱! 教研工作安排 篇1 指导思想： 本学期艺术教研组将结合我校实际。紧紧围绕市教研室提出的工作要求，以课程改革为核心，切实加强教化理论、专业学问的学习和探讨，推动素养教化，努力提高每个组员的业务素养。加强”的探讨，针对课程实施过程中出现的新问题，找寻解决问题的方法及对策，不断改进方法，切实提高教学质量。 一、狠抓教学六仔细 关注学生，关注课堂，探讨教与学的两方面，在提高课堂教学效

2、益上下功夫。 狠抓教学六仔细的检查，实际关键是抓好课前、课中、课后三个阶段。这是提高课堂教学效益的第一步。 二、抓好教学探讨 一方面要搞好每次的教研活动，真正做到活动一次有一次提高、收获。另一方面要抓好听课，确保听课的次数和质量。抓好各类课(探讨课、示范课)的评课活动，仔细针对公开课中发生的各种问题进行探讨、评论。 针对新课程，着重抓好备课这一环节，要求老师以新课程为指导，加强学习，仔细钻研，细心设计，写出有教学理论指导的好教案。 三、抓校本课程，抓师徒结对 注意校本课程的研发，抓出成效。师徒结对的关键是师傅，要严格把关、严格要求。要关注每一位老师的精神状态，切实帮助解决实际问题。 结合省、市

3、各级教研员的要求，做好集体备课、新课程观摩、研讨、评比活动，做好送较下乡和学科学问调研测试等工作，把教研组建设提高一个台阶。 三月：美术老师参与市、区教材培训 制定美术学科的教学质量目标和教学进度 音乐、美术课组集体备课活动 帮助乡镇塑身操竞赛 四月：校内音美教研活动 备课组活动 针对月常规总结 五月：音美相互听课 美术备课组活动 音乐备课组活动 美术组争取辅导学生参与绘画竞赛得奖 六月：学期复习考试 主动撰写学科反思、论文 音乐、美术教研组工作总结 教研工作安排 篇2 一 、上学期教研状况分析： 9月份全部幼儿全部到园，因此我们在8月做了家访工作，并且在孩子到园后，给幼儿做了测查，通过测查和

4、视察分析，小班幼儿在一日生活中的常规环节比较薄弱，而幼儿常规培育的好坏，干脆影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培育幼儿良好的生活常规为目标，进行教学探讨工作，对幼儿进行仔细观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，建立良好的生活常规。 不足之处： 1、老师对于幼儿各环节的常规确定不明确。 2、保教协作有时出现不一样，协调性不强。 3、幼儿个体差异较大，家长工作不足。 二、教研工作目标： 1、教研主题：如何培育幼儿良好的生活常规。 2、教研目的： (1)、明确老师在一日生活各环节中的常规要求。 (2)、保教结合，协调一样，在各环节中目标一样，保教共同视察幼儿、了

5、解幼儿的须要，发觉问题刚好调整，实行措施。 (3)、提高家长工作质量，做到家园互动。 三、教研工作措施： 1.教研活动内容留意抓住主要问题(普遍存在的问题及核心问题)和典型案例，并要求老师提前学习有关理论(尤其是较新理论探讨成果)，带着思索和问题发言、探讨，提高研讨的质量。 2.以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥老师的个人专长，树立常规培育试点班级。 3.激励老师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求老师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。 4.要求各班 老师、保育员能够协调一样，共同做好本班常规工作及家长工作。 四、教研工作详细步骤支配： 九月： 1

6、、研讨家访和幼儿测查的问题，确定教研工作安排。 2、制定小班部教研安排和各班教研安排。 十月： 1、学习文章学前教化01/2P18-19、学习文章学前教化01/6P19-20 问题： 晨接时的意义是什么? 过渡环节中可能出现的问题是什么? 2、观摩研讨试点班餐前、进餐、餐后环节，总结阅历，促进老师间相互学习和提高 十一月： 1、研讨： 你班是如何进行晨接工作的? 请老师说一说本班的不足，提出问题共同研讨。 2、通过十月学习、实施调整措施 研讨： 依据本班幼儿状况，你在晨接时实行了什么措施? 老师依据本班餐前、餐后环节的实际状况，在教研活动中进行研讨，修改。 十二月： 1、观看各班来园、餐前、进

7、餐、餐后的录像 研讨： 通过教研活动，本班有什么进步? 你们班目前仍存在的问题?应当实行什么措施? 2、学习文章学前教化 问题： 如何与个别幼儿家长沟通 研讨： 家长在你心目中是什么角色? 你是如何与家长共同培育幼儿常规的? 教研工作安排 篇3 一、指导思想： 以党的精神为指导，紧密围绕“全面推动素养教化、提高教化教学质量”的工作主题，创建性地、主动有效地组织和开展各项工作。主动落实教化局实施的“老师本事提升年”活动，抓住“有效课堂教学”这根主线，深化课堂教学改革，推动“有效课堂教学”活动的实施，努力打造一支适应新课改要求的老师队伍，使学校教科研水平再上新台阶。 二、工作重点： 1、推动有效教

8、学，打造优质课堂，提高教化教学质量。 2、加强老师基本功培训，努力提高老师的业务水平。 3、搭建不同层面的校本培训平台，努力打造一支科研型、创新型、学习型的老师队伍。 4、加强班主任培训工作，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。 三、详细措施： (一)加强过程管理，规范常规工作 1.加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。 教研组是学校实施教学管理、进行教学探讨的基层单位,也是老师专业发展的摇篮。浓郁的教研氛围、学术氛围以及有效的教研活动是老师专业成长的助推器。 各学科教研组要进一步端正教化思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，力戒形式主义做法。努力探究新课

9、程背景下的教研活动方法和途径。教研活动要做到“三定”，即定主题、定次数、定形式，教研活动不仅仅停留在听课、评课，更要有理性的有效教学的思索和探讨，更应当关注主题性的教学探讨活动，犹如题材、同课题探讨。在切实落实各项活动提高活动时效性的基础上我们评出校级优秀教研组。 2.加强常规检查，落实各项制度。 一是教研组工作的每月考评制度;二加强是教学过程监控，质量分析;要抓好“五仔细”工作检查的频率，加强随堂课听课力度。要求行政人员听课数全学期30节以上，老师全学期听课数20节以上。同时，在听课过程中，要重视课堂视察，有目的得有针对地进入课堂，评价课堂。 (二)加强老师管理，促进老师发展 一支高素养老师

10、队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教化质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干老师群体上下功夫。不断创建条件，为他们搭设成长的阶梯。 1.接着高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子。为骨干老师的成才搭建舞台，主动激励青年老师参与各级各类学科竞赛、评优课竞赛、学术研讨活动，给骨干老师供应更多展示、沟通才华的机会，使骨干老师尽快脱颖而出。 2.要进一步对广阔老师加强指导，树立典型，推广先进老师的教学阅历。扎实推动传帮带，师徒结对要明确对象，明确活动内容、要求，还要明确帮带的目标。每个青年老师均要制订并切

11、实实现个人成才奋斗目标。在青年老师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位贡献。接着实施骨干老师展示课、青年老师评优课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。主动参与市、区教化局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”。 3.要加强老师综合实力的培育。学生有效的学习须要良好的教学，良好的教学须要专业化的老师，而老师的教学基本功是老师业务实力的基石。本学期中，我们将以提高老师的基本功为抓手，切实提升老师的综合实力。 (三)加强质量管理，提高教学实效 1.加强质量检测与监控工作。本学期，将做好教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，刚好反馈检查结果，并督促老师做好相关问题的整改工作。

12、 2.加强校内调研工作。教研处将不定期对部分年级、部分老师开展调研和随堂听课活动，对老师的教化教学活动及学生的学习活动进行全方位的了解，有针对性地与授课老师交换看法，刚好总结、反馈调研状况，主动寻求整改策略，从而不断提高教化教学质量。 四、每月工作支配。 九月份 1、召开备课组长专题会，开展教研活动状况调研，确立学期教研专题 2、重新探讨制定并下发规范备课组活动的要求 3、电教员培训上岗 4、制定教研处工作安排 十月份 1、开展集体备课、随堂听课、评课 2、对备课组规范开展教研活动进行调研 3、筹备其次批笔记本电脑购置 4、筹备高一年级部分班级课堂教学改革 十一月份 1、课堂教学效益状况调研与

13、座谈 2、开展一次自我设计、正确定位为目标的我的个人发展规划设计活动 3、教研活动状况阶段性总结 4、对备课组组织老师钻研试题状况进行检查评比 十二月份 1、制定高一部分班级课堂教学改革方案 2、举办首届“优质教研活动”观摩 3、开展特长素养展示月活动 4、组织老师参与接着教化工作 一月份 1、收集各备课组教研活动记录及相关材料 2、统计备课组考核状况 3、教研处工作总结 4、各功能房、试验室等设备运用状况验收 教研工作安排 篇4 本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作

14、好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。以下是本学期的教研教改安排： 一、 做好自己老师角色的定位明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。相识到农村老师所担负的艰难使命。 二、制定本学期教研课题把这些思路、设想和课题渗透到了平常的教化教学工作中。本学期的教研课题是“激发阅读爱好，形成阅读策略”。 三、多读书，善思索，勤积累多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是老师成长与提高的必经之路。有了开放的视野，理论学问的增长，新观念的建立。就

15、能够使我们的教化教学实力有长足的进步。每周读一本教化方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。 四、关注自我反思接着坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时发觉了的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，最大限度的调动学生学习的主动性。 五、做好自己的成长记录把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长踪迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今日，为

16、的是明天的辉煌。 六、加强学习与沟通同伴协作、加强沟通，与老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合作，谁就离胜利更近一分。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。主动参与听课、评课的教研常规活动。从提高自己的教学水平动身，主动参加公开课、观摩课和集体备课活动。 教研工作安排 篇5 一、指导思想 本学期，我校的教学教研工作接着以提高教化教学质量为宗旨， 组织全体老师深化学习中心校教研工作会议精神， 坚持以课程改革为突破口，以提高教化教学质量为核心，突出一个中心：提高教化教学质量;抓住两个关键：学校管理水平提升和老师队伍素养提高;狠抓三个重点：教学常规的落实、质量监测及评

17、价。进一步增加“质量意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，实现我校教学质量的稳步提升。 二、工作目标 1、建立优质课堂教学，实施精致教学管理，提高教化教学质量。 2、开展多元的教研活动，以教科研工作羽翼，努力推动课程改革。 3、加强师资队伍建设，力争提高学校名师队伍的数量。 4、加大各年级教学的监督力度，全面提高教学成果。 5、组织我校老师主动参与镇级、校级语文、数学的教研活动。 三、详细措施： (一)建立校级教研团队，开展校本教研活动。 1、成立语文教研组： 组 长：邵铸平 成 员：王其福 刘宜友 聂 焱 2、成立数学教研组： 组 长：余 诚

18、成 员: 周云龙陈 凤 李 斌 各教研组组长详细负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。同时打算分别参与镇内实行语文、数学学科镇内教研活动(围绕课题备课，上课，议课)。 (二)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，组织全体老师主动参与镇内教研活动(说课，上示范课、评课)以及派老师外出培训等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。 (三)校本教研高标准、严要求 1、本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做

19、法，教研活动的内容要以本学段的课题为重点，加强专题教研活动，集中解决课改中出现的新问题，使每位老师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，围绕课题开展授课、议课、反思、沟通等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 四、工作要求： 1、本学期课堂教学探讨的重点是确定课题，围绕课题开展好各项教研活动，在活动中落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、各校要围绕课题主动开展校本教研活动，落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习

20、的四项活动，在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应老师要按时参与并主动发言，与同伴互动、共同进步。 3、仔细主动参与各类教研活动，养成写教学反思的习惯。 4、本期要求老师要做到：学习一篇教化教改理论文章(管理人员和骨干老师读一本教化专著);写好每堂课教后反思，主动撰写学科教学论文，参与各级各类学科论文评比;每期至少听课8节;主动激励老师跨学科，跨年段，相互听课，每人每学期听课至少8节。 5、激励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教化现象，进行闲谈，发表评论，并努力获得有价值的教化教学阅历。另外，就个

21、别老师工作中遇到的难题，提倡同伴主动帮助，共同解决。 五、完善教研机构，充分发挥教研组的作用 学校教研组要在学习教化理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合各学段的探讨课题，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的课题探讨，确定各学科的教研安排，组织教研活动，真正做到有安排，有实施，有记录，有考勤，有总结。 六、教研工作安排支配： 九月 十月： 1、制订语文、数学教科研工作安排 2、召开老师会议，了解各学段教学中存在的问题。 3、利用远程资源等学习课程标准等理论学问。 4、主动开展好校本教研活动。 5、适时进行总结，推选老师在镇内上观摩示范课。 十一月、十二月： 1、学校按各教研组期初制定的教研工作安排有序、仔细开展好校本教研活动。 2、适时进行总结。 一月 1、对课题工作进行小结。 2、语文、数学各教研组组长对本学期教研工作进行全面总结。 3、学校对本学期的教研工作进行全面总结。 教研工作安排范文精选五篇第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页