2022年读书社团活动总结范文精选.docx
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1、2022年读书社团活动总结范文精选 读书让人增长见识,开阔视野,书里的世界千姿百态,让你遨游在书的世界里,信任你会有许多收获的。下面由我给大家带来读书社团活动总结范文精选,一起来看看吧! 读书社团活动总结(一) 中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗绚丽的明珠。一学期来,我们社团努力开展诵读活动,营造深厚的诵读氛围,现总结如下: 一、丰富了学校的文化 诵读活动的开展,丰富了学校的德育,推动了学生思想道德交涉和德育工作的发展。 (1)通过实践,初步探究出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子,营造学校文化氛围。 (2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系,探究老师
2、导读的方法,培育了一批导读骨干。 (3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教化、管理的实际状况相结合,创新学习管理,办人民更满足的学校。 二、全面提升了学生的综合素养 经典诗文不仅语言精炼美丽,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教化,培育学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和漂亮风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的骄傲感,培育他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培育学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 (1)在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语
3、言,促进语文素养的提高。 (2)陶冶情操,发展特性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学。 (3)熬炼了学生各方面的实力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手实力,思维实力,协调实力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 三、提高了老师的文化底蕴 (1)通过活动,理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义,陶冶自己的情操,树立更好的学习、生活的看法,主动投身于教化、教学之中去。 (2)驾驭小学生经典诵读的方法,初步能创建性地绽开活动,提高诵读效果。 经典浸润人生,书香伴我成长。一个学期以来,我们社团虽然做了许多工作,取得了一些成果,同时也积累了一些阅
4、历。但在试验的过程中也感觉到学生的诵读还须要更进一步的指导,活动的形式还可再多样化。这都须要今后我们更加努力开展活动。 读书社团活动总结(二) 爱好是的老师,本社团成员来源于9个班对朗诵有爱好的同学,共33人。社员们学习看法端正,每个人都给自己设定了安排和目标,带着任务参与社团。每次社团活动之前,指导老师能做到学习任务心中有数,每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”,从而有所获、有所得,老师能对孩子的每次上台表演作出评价和确定,学生也在自我评价、相互评价中有所收获。 本学期的朗诵社团,始终围绕新课标指出的,朗读是阅读教学中最常常、最重要的训练。学生朗读实力的提高也能激发其对语文和中国文化的
5、酷爱。 备课时,我常会思索课堂中如何吸引学生的留意力、调动学生的朗读主动性。然而,有时候看似喧闹的朗读,却缺乏明确的目标指引,只是为了“读”而“读”,它好像成了形式而不是须要,这样的读,或许效果和意义并不大。 本学期社团起点于学生想学什么,主要分为以下几个板块来教学:发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。 字音字词是基础,首先要读准字音,读通句子。细致听他们的朗读,我发觉主要存在两个问题,一是读错音、读别音,这主要是因为孩子不相识字或者多音字不能精确运用,孩子们读准字词,是读准句子的前提,同时也应当多积累识记一些简洁常用的多音字。二是多字、漏字,低段的孩
6、子们读书时“指读”,或许能让孩子们做到口、眼、心、手并用,提高留意力,达到读精确、读通顺的目的。 绕口令是为了激发孩子的爱好,同时熬炼舌头的敏捷度,以竞赛形式进行,孩子们爱好昂扬。在礼仪教学设计中,是从仪态角度动身,为孩子的表演打基础,之后进行学生的表演,寓教于乐,教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间,自己设计动作,小组合作表演,敏捷运用之前课堂所学的发音和礼仪等,力求在读中悟情,在演中体会,在合作中共享欢乐与胜利。 古诗学唱也是孩子们特别喜爱的一项活动,课堂中大家配动作,看视频,学唱了不少古诗,既有巩固已学的古诗,又学了新的古诗,在音乐节奏中加深了记忆。同时,老师声情并茂的范读和演唱又具有
7、肯定的感染力,能激发学生的朗读爱好,调动他们的主动性。 看到孩子们脸上的笑容,信任孩子们的状态会越来越棒,这学期的社团课也有不少收获,真好! 读书社团活动总结(三) 学生图书馆里员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时,熬炼了同学们的组织实力,提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动,特将这一年来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、培育了学生的对图书馆里员的爱好 引导学生,努力提高他们的审美趣味,提高发展创新实力。在他们的影响下更多的学生想参与社团。 二、增加了学生的学问面 在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本学问,而且更多的是让学生驾驭了很
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