2022年杜十娘怒沉百宝箱 .pdf
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1、杜十娘怒沉百宝箱教案设计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页杜十娘怒沉百宝箱(明)冯梦龙一、教案目标:1、 知识能力目标:(1)掌握作家及其作品;(2)了解中国古代话本、拟话本的特点以及二者的区别;(3)了解塑造人物的方法,并以此分析文章中主要人物的形象;(4)体味人物语言,揣摩本文朴实自然、口语化的语言特点;(5)理解作者在文中所表达的感情;(6)学会分析文章的结构。2、 过程与方法目标:(1)从文本阅读中体会杜十娘的悲剧爱情,从而体会小说深刻的主题。3、情感与价值观目标:(1)体会 作者对追求幸福却被迫牺牲性命的妇
2、女的同情;(2)学习古代妇女追求自由幸福生活的精神;(3)培养学生向善向真的美好品质。二、教案重点:1、分析杜十娘的形象(外貌、语言、动作、心理等);2、分析人物的方法(细节描写、环境烘托、心理状态等);3、理解杜十娘悲剧的双重性命运悲剧和社会悲剧。三、教案难点:1、“百宝箱”的多重含义;2、文章结构分析;3、通过杜十娘悲剧的必然性理解小说的主题。四、教案方法:1、提问法:根据教案目的、课文特点和学生认识发展规律,以问答谈话形式教案的一种方法,是实行启发式教案的重要手段。2、情境教案法:教师通过图片、音乐和文学语言的描述,再现教材的情境,给学生以强烈的真实感,唤起学生的形象思维,提高想象力,调
3、动学生的积极性和主动性。(自制Powerpoint 课件)3、讨论法:学生在教师指导下就某个问题相互交流意见,互相启发从而获得知识和提高知识的一种教案方法。五、教案工具多媒体六、课时安排两课时七、教案过程第一课时1、导入19 世纪俄国著名批判现实主义作家列夫托尔斯泰在安娜卡列尼娜中说过“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,同样的,无论是在古代还是在现在,在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页中国还是在国外,幸福的女人是相似的,不幸的女人各有各的不幸。白居易笔下的琵琶女虽然从了良,却独守空房,满心凄凉;小仲马笔
4、下的玛格丽特虽然没有和阿尔芒在一起,却拥有了他的爱。她们是不幸的,却又是幸运的,而在中国古代一位作家的笔下,却塑造了一位具有震撼人心的妓女形象,在她身上体现出深刻的命运悲剧和社会悲剧,那么今天就让我们一起来学习明代著名作家冯梦龙的杜十娘怒沉百宝箱,看看这位刚烈的女子是用什么样的方式让世人记住了她。首先,让我们了解一下作者的相关知识。2、作者介绍冯梦龙( 15741646),字犹龙,又字耳犹,别号墨憨斋主人、龙子犹、顾曲散人,长洲人(今江苏吴县)。他少有才气,曾游戏烟花里,是个放荡不羁的人物。他和兄冯梦桂,弟冯梦熊被称为“吴下三冯”,但科举不得志,五十七岁才补了一名贡生。冯梦龙是爱国志士,在崇须
5、年间任寿宁县知县时,曾上疏陈述国家衰败原因;清兵入关时,进行抗清宣传,最后忧愤而死。在我国文学史上,冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大贡献的作家,被称为“全能通俗文学家”。他曾改编长篇小说平妖传、列国志,鼓动书商购印金瓶梅;纂辑过文言小说及笔记情史、古今谭概、智囊和散曲选集太霞新奏;创作和改编了传奇剧本十余种,合刊为墨憨斋定本传奇;收录和编纂了民歌挂枝儿、山歌等等。而在通俗文学方面最大的成就是“三言”的编著。“三言”是喻世明言、警世通言、醒世恒言,与凌濛初的初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇合称为“三言二拍”。今天我们学的杜十娘怒沉百宝箱选自警世通言卷32,是“三言”中最优秀的作品之一,也是代表
6、明代拟话本中成就最高的作品之一。3、故事情节介绍杜十娘是京城名妓,久有从良之志意,自从遇见李甲之后,要求跳出火坑,从李甲为妻。她以全副的身心、智慧和自己的钱财赎出身来,随李甲南归。可是李甲薄幸,出于个人利害的考虑,竟将杜十娘卖给了孙富。杜十娘看透李甲,看透世情,于是怀抱自己积蓄的万金之宝愤然投江。她的死不是怯懦轻生,而是宁死不屈的性格的体现。她的悲剧是社会悲剧,她以整个生命谴责了纨绔子弟和市侩势力,向那个社会、那个时代提出了最强烈的抗议。4、课文分析(1)、字词读书在庠( xi ng )入于北雍(y ng)游资已罄( q ng)愀( qi o)然黜( ch )逐衣衫褴褛(l n l )钟馗(
7、ku )诟( gu)骂莲萼( )合具薄赆( j n)亵渎( xi d)贫窭( j )收佐中馈( ku )屏 ( b? ng) 去左右(2)、带着问题通读课文( 文章中的生字词我们已经学习了,下面请同学们带着以下几个问题,通读课文) 答案相近即可。杜十娘为什么要“从良”?答案 :厌倦没有尊严、没有人格的妓女生活,希望摆脱妓女生涯,渴望美好的爱情,渴望正常人的生活。杜十娘为什么要李甲去措办三百两(后来是一百五十两)银子?既然都成夫妻了,为什么还要瞒着百宝箱的真相?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页答案 :A、用计考验李甲
8、对她的真心;B、不相信李甲,不希望她和李甲的爱情沾染上金钱的气息,她所渴望的是彼此珍爱与尊重的真情。后来李甲痛悔了,杜十娘为什么还要“怒沉百宝箱”?为什么要孙富兑足千两银子后才“怒沉百宝箱”?答案 :A、杜十娘看透了李甲的本性,她清楚地知道李甲此时的悔恨,并非为了山盟海誓的昔日之情,更不是因为自己的薄情寡义,而是为了这上万两的金银珠宝。而且杜十娘还要让他意识到千两银子与价值不下万金的“百宝箱”的巨大反差,让他在悔恨和痛苦中煎熬,惩治负心郎。B、孙富“破人姻缘,断人恩爱”,杜十娘要他人财两空。拥有“百宝箱”,还可以再重新选择,杜十娘为什么一定要自尽?答案 :她渴望过正常的“人”的生活,渴望真挚的
9、爱情。当她得知自己被卖后,那份洁净、高尚的爱的追求被击得粉碎,于是怒沉珍宝,举身投江,以此来表达她对不公平遭遇的抗争。这是纯厚的挚爱与金钱的对抗,在对抗中杜十娘是个失败者。(3)、分析课文结构A、情节结构鸨母无义逼李甲开端十娘有心欲从良柳遇春仗义助好友发展众姐妹情深送十娘孙富歹意破姻缘再 发展李甲薄情卖佳人痴情女怒沉百宝箱高潮薄情郎愧失心上人李甲愧悔成疾尾声孙富受惊而亡B、文章结构1. 外在形式的结构“出院”与“沉江”两部分的对应叙述构成2. 內在的思路结构杜十娘与李甲两个角色在社会地位与道德水平上的对应关系3. 整部作品采用这种对应式的叙述(1) 揭示故事角色之间社会地位与道德水平之差异;(
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