2022年苏教版初二上册生物复习提纲.docx

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1、2022年苏教版初二上册生物复习提纲 许多人认为生物很简洁，只要多做题，就会提高生物成果。这是错误的观点，还要学会总结提纲，下面我给大家共享一些苏教版初二上册生物复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 苏教版初二上册生物复习提纲 第一节 细菌和真菌的分布 1、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、培育细菌、真菌的方法： (1)配制含有养分物质的培育基;(2)高温灭菌;(3)冷却;(4)接种，将少量细菌或真菌放在培育基上的过程。(5)培育，恒定温度的培育箱中培育，或在室内暖和的地方进行。 3、视察菌落：细菌菌落比较小，多数光滑粘稠或干燥粗糙，白或黄色; 真菌菌落比细菌

2、大几倍或几十倍，绒毛状、絮状或蜘蛛网状，红、褐、绿、黑、黄色。 从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 4、细菌和真菌的广泛分布：土壤中、水里、空气中及至人体及动物和某些极端环境，都可以找到细菌和真菌。细菌和真菌的生存须要肯定的条件，如水分、相宜的温度、有机物或有的要在无氧条件下生存(如泡菜制作)。 其次节 细菌 1、细菌的发觉：17世纪后叶，荷兰人列文.虎克制作了显微镜，视察发觉了细菌;法国科学家巴斯德证明细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发觉了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他

3、为“微生物学之父”。 2、细菌的大小：大约10亿个细菌积累起来，才有一颗小米那么大。 3、细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌;单细胞，独立生活。 4、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有的外面还有鞭毛和荚膜。 与植物不同之处：虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁，却没有叶绿体(异养)。 5、细菌的养分方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简洁的无机物，是生态系统的分解者。 6、细菌的生殖：靠分裂生殖在环境相宜的时候，不到半小时分裂一次。 7、细菌分布广泛的缘由：个体小，繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，

4、形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的反抗实力，可随风飘散，再萌发成细菌) 第三节 真菌 1、常见的真菌：香菇、木耳、银耳;青霉(多细胞个体)、酵母菌(单细胞个体) 2、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，真菌的细胞里都有细胞核。 真菌和动植物都属于真核生物。真菌细胞内也没有叶绿体(异养)，只能利用现成的有机物生活。青霉的菌体由菌丝(直立菌丝和养分菌丝)和孢子构成;蘑菇的菌体由菌丝(汲取水分和有机物)和子实体(菌柄和菌盖)组成。 3、真菌的生殖：孢子生殖 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 (1)作为分解者参加物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新汲取

5、利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 (2)引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上汲取养分物质。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病(留意：脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的) (3)与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依靠、彼此有利的现象，简言之，互利共生。(1)如真菌与藻类共生形成地衣(2)根瘤菌与豆科植物，(3)与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解纤维素 (4)与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益 第五节人类对细菌和真菌的利用 1、 食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物

6、在肯定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程。如:酿酒、制作馒头和面包酵母菌; 酸奶、泡菜乳酸菌; 制醋醋酸菌;制酱霉菌 2、食品保存。腐败缘由-细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;保存原理-将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;保存方法-低温保存、高温灭菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法、渗透法、冷藏冷冻法、射线法、防腐剂等 3、疾病防治。主要指抗生素治病与转基因技术生产药品。抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病菌的物质。胰岛素是对大肠杆菌转基因形成治糖尿病的药物。 4、环境爱护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有

7、机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌(如黄杆菌)可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化。 如何学好初中生物 该背就要背 无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，地理有地图，而生物须要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够细致，概念理解较为透彻，背诵不会太难，只须要多多重复。 设立目标 初中生物不是一门简洁的学科，也不要希望谁都能学好。在学习的时候，要有一个明确的目标：我的成果达到什么档次就可以了?虽然我们都想追求卓越，但肯定要在自己实力允许的范围内。 初中生物怎么学习 想要学好初中生物，首先要保证仔细预习，上课用心听讲，做好笔记。预习

8、是为了让同学们可以提前了解学问点，而上课用心听讲则是学生学好生物学问的关键。 听讲也是有技巧的，学生们每天上课的时间是一样的，但学习成果就不一样，这就证明大家的听课效率不同。初中生在上生物课的时候，要聚精会神，并且思索老师提出的相关问题。 做笔记则是为了简化生物重要的学问点，听课的时候，登记老师讲授的学问点，可以加深印象，减轻考试复习的负担。 另外，学习生物切记死记硬背，想要取得好成果，就要活学活用。生物是一门生活科学，来源于自然，来源于生活。紧密的联系生活实际，学问就会为你所用。 苏教版初二上册生物复习提纲第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页