2022年高三英语怎么复习英语听力提高英语听力.docx

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1、2022年高三英语怎么复习英语听力提高英语听力 听力是高考英语的重要组成部分。考生可依据自身水平和听力实力，根据以下方法进行系统有序训练。接下来我为大家整理了相关内容，希望能帮助到您。 6大策略搞定高三英语听力复习 一、练习专题及套题 在高三最初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练第一节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。 其次节是听两遍材料，同时回答2至3道题。考生要留意，听第一遍和其次遍时要有不同的侧重：利用第一遍听力了解大意，关注做题依次，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响心情，以放松的状态获得尽可能多的信息，听懂内容。 同时，为防止遗忘，在听的过程中

2、，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要快速笔录，也可为下一步核对供应牢靠依据。听其次遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。 第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼法正确性，提高推断大小写及单复数的实力。当然，考生也可依据自身状况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。 二、充分利用录音原文 听力练习后，考生要仔细阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的缘由。可从以下几方面分析：

3、 自己发音与录音有偏差，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。 分析错题缘由之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。 考生可能有这样的经验：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏差。所以，考生要尽可能多地驾驭词汇，扫清听力中的生词障碍。 三、反复听错题难题 对于没有听明白的题，考生要反复训练，信息关键点要反复听，个别关键句多听几遍。 依据一般中学英语课程标准，语音包括重音、语调、节奏、停顿、连读、爆破等。 考生要依据录音中说话者语音的改变，理解其表达的意义和观点，揣测其看法、意图、情感等。

4、 高考英语听力会出现一些比较简单识别或稍加留意就能识别的连读。语气和语调也有重要作用，许多时候通过它们才能精确推断说话人的意图和看法，而且其中经常含有隐义。 考生除了进行专项训练，还要留意语速、发音、连读、语调等细微环节，并进行一些朗读、仿照等。 四、加强第三节训练 考生要尽早着手打算听写部分单词的拼法，避开“听对音，写错词”的现象。通过加强第三节的训练，提高区分大小写、单复数的意识。 有的考生就是在第三节拼法出现失误，与满分失之交臂的。基础较弱的考生要尽早分类记忆单词拼法，如星期、月份、四季、颜色、形态、国家等。 五、练习机考答题模式 高考听力机考与传统的纸笔考试不同，要在电脑上进行。考生要

5、习惯对着电脑屏幕看题，因此考前的一段时间要进行相关练习。 机考时不能提前看题目，且读题时间和作答时间均有限，所以考生要在电脑屏幕上快速阅读题干和选项。审题较慢的考生要加强这方面的训练。 六、驾驭答题策略 (一)抓紧时间阅读题干和选项 机考有严格的时间限制，所以考生要快速提取关键词和重要信息，明确什么时候轮到什么问题，以便在听力过程中快速找到答案。要特殊留意答案不肯定是按题目依次出现，有可能是第三题的答案先听到，最终才听到第一题的答案。 考生可把每段材料涉及的几个问题都牢记于心，听到相应的答案就作答，眼睛不能只盯着第一题看，以免错过后面题目的答案。 考生还要留意，有时选项会在听力材料中都提及，或

6、多个题的答案会在短时间内连接说出，这就须要考生留意力高度集中，明确题干要求，熟识选项内容。 (二)用速记法记录信息 在进行听力复习时，考生还要强化练习速记技巧。 所谓速记就是，将听力内容进行快速记忆或记录，精确理解其表达的含义，进而选出正确选项。 速记时可采纳符号法或是缩写法。缩写法在第三节听力填空题中最合适。考生可先将听到的单词缩写在草稿纸上，以便腾出时间听后面的内容，最终再将全拼单词填在空格处。如，telephone可缩写为tel，advice缩写为adv，information缩写为info等。考生也可按自己的习惯进行缩写。 (三)检查听力填空答案 在第三节，考生除要留意单词的拼法，还要

7、留意每空只填写一个词。要关注所填单词的大小写和单复数，通过视察表格每行首字母的大小写状况推断应填单词的首字母。 对于填写的名词，考生不仅要通过听力进行推断，还要从语法角度进一步确定该单词的单复数状况。 考生还要留意语法和语义与已给出的文字之间的搭配，尽量不要听到什么就填什么，要依据语法和语义进行肯定的变换。如，录音中听到的为不定式或动词原形，而空格处须要填名词性质的词，即动名词。 不能立刻确定空格处要填入什么样的词时，不要针对一两个空纠结，要尽可能多地记录文字周边的信息，录音结束后再利用记录的信息分析空格处须要填的内容，做到听力考试不留空白。 短时间内提高听力实力的方法 步入高三，就意味着进入

8、了高考倒计时的最终阶段，要学习新内容、复习旧学问，对于每一门学科都要倾注心力，合理安排时间。下面，有途网我就为大家解整理一下高三英语听力如何提高成果成果，仅供大家参考： 高三英语听力如何提高成果：听力工具与听力训练方法 对于英语听力，再好的方法，再好的工具如自己不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择复读机或电脑上的一些听力软件。 高三英语听力如何提高成果：阅读与听力练习比重相同 阅读应与听力练习同时，同比重的进行。许多人为提高听力把全部时间都集中在听力材料的练习上。我确定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只

9、注意单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的全部东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。假如别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信念听懂?这可是非常自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，假如让你在听的时候遇到，许多都有可能听懂。倘如你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，假如你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅

10、读实力的好坏确定听说实力的凹凸，而我们学习语言，又必需从听说起先。 高三英语听力如何提高成果：持续跟读 详细实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(假如会影响别人就采纳默读吧)。假如有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，肯定要集中精力，训练自己对声音信号的干脆反就实力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力仿照，细心体会语气和感情色调，这样有助于培育语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是解除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而干脆训练对声音的反应、理解和记忆。假如是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练。 高三英语怎么复习英语听力提高英语听力第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页