2022年高中数学基础差还怎么提高成绩.docx

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1、2022年高中数学基础差还怎么提高成绩 数学是物理、化学等学科的基础，培育的是逻辑思维实力，如何去思索、分析一个问题，一步步探究，直到最终解决问题，这个实力在数学学科中体现得淋漓尽致，可以说数学就是思维的体操。怎么学好呢?我整理了相关资料，希望能帮助到您。 一.确定目标适当放弃 高考数学试卷在试题设计上都是有梯度的，所以我们要依据自己的学习状况，适当的放弃一部分较难的或者目前根本无法实现的内容，把学习精力和重心放在高考必考以及可以突破的这些题目上，对于较难的题目或者无法实现的内容尽量不要花大量时间，当然也不是完全放弃，可以学习一些技巧，驾驭一些结论适当的争取一些分数。 一般高考选择题前8道，选

2、择题中前两道，解答题中三道，至于剩余的题目通过一些策略方法争取，其实这个道理大家可能都懂，但问题关键在于即使我们放弃了一部分，剩下的我们必需要会的题目，我们许多同学感觉得分也是特别困难的，往往做了许多练习题，但遇到下一道题目任然无从思索，虽然解答题考点相对稳定，但题目类型任然是千变万化的，至于选择题考点和题型都不太稳定，那么我们该如何把握，如何规划我想这应当是绝大多数同学正真最关切的的，那么下面樊瑞军(学习微信：sibujieti)就和大家接着来探讨这个核心问题。 二.加强记忆，背必不行少 首先不论我们谈什么样的学习方法，怎样解题都离不开一些最基础的方法比如概念公式图形等，这些东西必需得记住，

3、不记住谈什么样的方法都是空的，问题在于许多同学压根不知道记什么? 那么下面樊瑞军就和大家谈一谈考试你必需要记住的这些方面。 1中学数学三张体系思维导图 2中学数学必需弄懂的七个函图形 3肯定熟记的常用解题结论及特值特例 4回来课本的若干个问题 5中学数学必需驾驭的公式定理 中学数学许多同学感觉课本特别多，学的内容也特别多，对于公式定理可能你都记住了，但谈不上娴熟，对与夸章节易混以及关联的概念公式缺乏细微环节上的区分和辨别，对于其他内容我在后面再进行讲解。 下面我谈一下中学数学思维导图，中学数学目前总共有三块体系：函数与导数，几何(平面，空间)，概率统计，这三块中函数是主线比如三角函数，数列，不

4、等式等其实都是函数中的内容，只不过由于目前课本编写方面的问题，各版块体系比较混乱，许多同学学完之后不能相互连接。针对这个问题目前由华中师范高校和东北师范高校发起组成的全国专家团队正在对中学各科教材进行重新编写，将会在近一两年运用新教材。 关于中学数学的体系我给大家归纳了三张全面覆盖中学全部内容而且标注了高考高频考点的体系大表，目前正在配套视频讲解，让大家在短时间内透彻驾驭高考核心考点和中学全部学问体系，相关百度搜寻樊瑞军。 三.核心题型得分技巧一个都不能少 关于核心题型和核心方法可能许多同学和老师都提到，但是许多同学对于高考中的核心重点题型特别模糊，只知道选择题12道，不知道那些是高频考点，解

5、答题只知道考点，不知道一般的思索方式和基本的题型及障碍设置方式。 解题技巧都是有局限性的，技巧只能做为考试的协助方法，不驾驭必定吃亏，但驾驭要有一个原则，面对高考，假如我们学习的技巧，在高考中压根就不会出现，只能适用某些特别编写的题目，这些技巧就没有意义了。 对于选择题技巧樊瑞军认为可以从四个方面系统归纳突破，选择题选项的设计与布局，选择题快速运算，选择题特别结论，选择题题目特征及核心解法;而不是单纯驾驭应对特别题型的技巧，驾驭了一大推，面对不同的题目无法运用。 解答题的技巧主要是驾驭踩点得分以及解题思索方式。 四.练习做题不求多但求娴熟 我们许多同学心里面认定了这样一个想法，刷题不肯定考高分

6、，但不刷题肯定考不了高分;数量和消化汲取往往是冲突的，尤其是对于基础薄弱的同学，我们通过大量做题，虽然心里得到了劝慰，但是却没有真正解决学习中的问题，我们常讲一句话兵不在多而在精，将不在于勇而在于谋。 1.做题要把握两条主线，一是从课本动身拓展到题目试卷，二是从题目以及试卷回来到课本，这两条主线最终的归宿都是课本，也就是我们常讲的回来课本 2.做题要学会选择要有侧重点，中学的题目是特别多，什么样的题目都有，但高考不是什么样的题目都考，所以我们既要拉车也要抬头看路，知己知彼，不是什么样的题目都解，要将有限的时间花在刀刃上。 3.做题的重点要放在归纳思索这个主线，题海战术并不是适用全部的人，尤其是

7、基础薄弱同学，更加不适用，最终你会发觉做了100道题目换不如做娴熟10道题目，我们许多同学做题基本就是简洁题目跳过，困难题目做不出来，看一下答案，感觉会了再自己做，遇到新的题目又不会，只是在不断的循环这一过程，而没有正真触及根源。 学好中学数学，对于尖子生来说，只要根据老师的要求做到3点即可： 1、上课仔细听讲，弄清每一个数学概念、数学定理和数学公式，驾驭常用的数学结论; 2、仔细完成老师布置的课后作业，刚好巩固所学的数学学问; 3、每天养成总结归纳的好习惯，真正做到把书读薄，这也是衡量是否是优等生的一个重要指标。 对于大多数处于中等生行列的同学来说，除了以上3条，还须要做到以下4点： 一、课

8、前带着问题预习。以概念课为例，给自己提出以下问题： 1、这个概念是如何引进的?为什么要引进这个概念? 2、这个概念和以往所学学问有什么联系? 3、如何利用这个概念来解决相关问题? 二、提高数学运算实力，尤其是心算实力。比如四则运算的速度和精确度，代数式运算的娴熟程度和精确度，关键是驾驭好数与式的运算法则和运算性质，当然还包括一些运算技巧。 三、合理定位，大量刷题。事实上，许多同学不知道自己原委应当做哪些题目，总是按部就班地完成老师布置的题目，或者干脆瞄准高考中的难题。这样的后果就是，题目做了不少，但是收效甚微。须要瞄准高考试题和名校模拟题的中高档题目，更重要的是把同类型的题目或其变式题放在一起做，最终肯定要总结出其中的规律方法。 四、仔细做好自己的错题本。收集自己的经典题库，随时更新，常常练习。事实证明，许多学霸都有一本自己的错题本。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页