2022年英语的写作技巧六年级.docx

《2022年英语的写作技巧六年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年英语的写作技巧六年级.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年英语的写作技巧六年级 小升初已经起先，各校已经起先相继招生。在各校招生过程中，除了要看学生的学习状况与证书状况，也会对学生进行肯定的面试。那么接下来给大家共享一些关于英语的写作技巧六年级，希望对大家有所帮助。 英语的写作技巧六年级 一、单词 对于六年级的孩子来说,单词的学习还是最基础的,单词的学习也是老生常谈的话题了。六年级的单词从难易程度来讲还是比较简单的,都是生活中比较常用的单词,也比较简单记忆,所以单词的学习不是难点,但是重点。六年级的孩子在学习单词的时候,可以结合文章中的句子,这样的学习方法,会更有利于文章的记忆。 二、语法 六年级的语法,多数还是对于词性的理解,基本的句式,

2、同学们在学习六年级的语法,要依据课原来进行学习,先将课本上的文章、句子背熟,然后再进行拓展。但是有点须要留意,同学们在拓展的时候,肯定要留意结合自身实际,有针对性的进行训练,这样学习效率才会高,效果也会好。 三、写作 由于六年级的学生也算是准初中生了,所以也应当培育学英语的思维,写作就是一个很好培育的方式。鉴于六年级的孩子在单词量以及表达都不是特殊好,在质量上要求就不要那么高,写作也分为好多种,我建议六年级的孩子可以写英语日记,将每天身边发生的事情写出来,这样也算有话可说,也可以更好地学习英语。 四、沟通 即将升入初中的学生,肯定要把自己沟通实力提上去,不然进到初中的时候,一切都是新的,不擅长

3、沟通的人,可能就会由于各种不适应,导致成果以及生活不太自由。对于英语的学习也应当留意这方面的沟通,可以平常和同学进行沟通,或者询问老师,让老师订正自己的发音,这都是比较好的选择。 小学生写作必需驾驭的技巧 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“-可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”假如你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发觉作文顺了许多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“-可美丽啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小

4、嘴协作起来，有点混血的味道，同学们可喜爱她啦。”是不是读起来舒适多了? 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。张三说：“”;张三无可奈何地说：“”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“”明显，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过肯定的训练驾驭这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细微环节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人另一个小人”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我

5、心想：天哪!这该怎么办呢?”根据“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提示孩子要给心理描写加上适当感叹词。 四、就是不用成语 作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，当作文中只会根据套路运用成语时，文章细微环节就没了，还不如让孩子老醇厚实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本安静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双

6、臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想方法用详细的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 如何提高小学六年级英语成果 第一步：要培育孩子对英语的爱好。爱好是最好的导师，假如孩子对英语一点爱好都没有的话，即便你押着他去报读各种英语爱好班，也是难题提升他的英语听说实力的，就更别希望把成果给提升上去了。所以，家长首先要做的话，培育孩子对英语的爱好，把学习英语当成一件喜爱的事情，长期坚持下去。孩子可能一起先没有学习英语的爱好，不过在家长和老师的努力、共同培育下，信任还是可以渐渐形成的。 其次步：要加强孩子对学好英语的信念。假如长期的英语成果长期不志向的话，这的确会给他们学

7、习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。若是他们缺乏了学习英语的信念，家长和老师有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培育孩子对战胜英语的信念。 第三步：督促孩子每天记住肯定量的单词。假如孩子的英语词汇量太少，那么对于他们在英语方面的听、说、读、写实力都会有很大的阻碍。所以，让孩子每次不断背一些单词，这样日积月累后，孩子的词汇量增加点，其听读写的实力自然就会加强了。 第四步：给孩子买一些有关英语方面的课外书。孩子单纯学习英文课文是特别枯燥乏味的，为了增加孩子学习英语的爱好和动力，家长不妨给孩子多买一些用英文

8、写作的或者中英文比照的课外书，让孩子在阅读中可以增长学问，又顺带提升自己的英文阅读实力，实在是一个不错的好方法哟。 第五步：教化孩子在学习英语的过程中要多动脑筋。比如说，许多东西单纯靠死记硬背是很难真正理解透彻其中的意味的，学习英语也不例外。所以，平日孩子在听课、学习英语的过程中，要留意多动脑筋进行思索，发觉有不懂的地方应当马上请教老师、同学或者家长等。另外，孩子也可以依据自身的实际状况来 英语的写作技巧六年级第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页