2022年防控新冠肺炎健康教育开学第一课心得体会最新5篇.docx
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1、2022年防控新冠肺炎健康教育开学第一课心得体会最新5篇 在开学之际,仔细做好疫情防控,保持身体健康。下面是我给大家带来的防控新冠肺炎健康教化开学第一课心得体会,我们一起来看看吧,希望大家能喜爱! 防控新冠肺炎健康教化开学第一课心得体会(一) 4月3日中午,机电工程学院疫情防控工作组利用老师午间无课的时间召开新冠肺炎疫情防控专题直播会议,院党委书记、院防控工作组组长王守春主持会议,院长、院防控工作组组长李延辉及院班子成员参与现场会议,全院其他教职员工通过钉钉视频直播参与会议。 会上王守春首先向全体教职员工通报了日前校党委常委、校纪委书记范玉斌以及校党委常委、副校长孔伟金一行以“四不两直”方式,
2、分别两次来院督查开学条件核验及开学前打算工作的学院落实状况,并对青大防控字20226号关于印发山东省高等学校2022年春季开学条件核验细则责任分解的通知等文件精神进行了再学习。 王守春强调,全院教职员工要提高政治站位和思想相识,要以最严格的标准,最严谨的看法,切实做好学校春季开学的学院疫情防控打算工作,每一位老师要全面了解上级政策要求和学校疫情防控工作支配,仔细学习学院在钉钉群发布的疫情防控开学前培训学问,对于疫情防控学问和应对预案都要做到应知应会,进入迎接开学的备战状态,确保学校能顺当开学及开学后师生身体健康和生命平安。 会后,王守春就当前学校召开的第六届二次“双代会”的状况向全院教工进行了
3、通报,并结合学校今年工作报告,就学院今年工作考核指标要求进行了对比分析,要求全体教职员工做好疫情防控的同时,要勇挑重担,落实好今的任务目标和要求,完成今年学院的年度目标任务,推动学院事业更好更快地高质量发展。 李延辉就下一步学院将考核指标分解细化压实至每一位老师进行了动员部署。 防控新冠肺炎健康教化开学第一课心得体会(二) 近日,盘山县教化局召开了应对新冠肺炎疫情防控应急实战演练现场会。各学校根据要求结合实际开展了应急实战演练,规范了应急流程,提高了防范和应急处置实力。 随着疫情防控工作呈现出主动向好态势,盘山县教化局根据省市教化主管部门要求,严格落实防疫措施,统筹资源力气,抓好抓细学生复学工
4、作,平稳有序落实学校各年部开学前的防控措施。他们建立了教化系统新冠肺炎疫情防控领导小组,制定了防控应急预案、分工方案、开学工作预案,还成立四个督查组,对各校疫情防控工作、延迟开学线上教学、开学前打算状况进行督导检查。各校也分别制定了疫情防控应急预案和处置流程、开学工作预案和开学错峰乘坐校车、上下学、就餐等方案和制度,并在防疫学问宣扬、防护物资储备、老师备课等方面做足打算,确保师生身心健康,维护教化教学秩序。 在延期开学期间,盘山县全面部署落实了线上学习工作,做到了“停课不停学”。3月2日以来,全县18所中小学全部实现了线上教学,做到了全域无死角全覆盖,保证了教化学习质量。 各校开学后,还要把疫
5、情防控教化作为开学第一课的重要内容,全面驾驭师生员工健康状况,严格落实“日报告、零报告”制度,仔细摸排师生行程,做到信息清楚。同时,科学开展校内环境清洁整治行动,每日刚好清运垃圾、清洁垃圾桶,做好消杀,并把食堂、楼道、厕所等作为重点关注区域,彻底消退卫生死角。 防控新冠肺炎健康教化开学第一课心得体会(三) 为确保校内平安,严防疫情输入校内,新会区教化局根据“四精准”“三全”要求,切实抓牢抓细抓实全区教化系统教职员工和学生的去向摸排工作,督促全区各中小学校和托幼机构按要求落实重点场室标准配置,指导完善两案九制、建立突发公共卫生事务应急处置预案、制定分期分批错峰返校方案、开展返校打算工作自查,各项
6、防控工作有序进行。 为提升学校应对突发公共卫生事务的实力,3月23日下午,区教化局会同区卫健局、区疾控中心,根据广东省中小学校和托幼机构防控新冠肺炎疫情工作指南操作标准,在新会葵城中学开展了校内新冠肺炎疫情防控应急演练。演练模拟开学第一天入校内体温检测、校内场室消毒、教室应急处置、食堂就餐防控应对和宿舍突发事务防控应对等五个重点场景进行。 场景一:校门口,秩序井然排队晨检 工作人员佩戴口罩,用免洗手的消毒液清洁双手,戴一次性手套,手持电子体温枪为进校学生测量体温。 学生按地上的标识分列站队,各人前后间隔1米,排队等候测温。体温正常的,干脆回教室,单人单桌就坐。 班主任询问学生的身体状况(是否曾
7、有发热、咳嗽、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹或其他症状),统计缺勤人数,联系缺勤学生的家长,了解缺勤学生身体状况,填写晨检、午检登记表,收取学生健康卡。 体温高于37.3度的,由工作人员带至临时隔离视察室,校医用水银体温计进行体温复测,询问“两史”及健康状况。没有“两史”的,发放健康告知书,班主任通知家长领学生就医;存在“两史”的,疫情报告人马上上报,学校启动应急预案,专车转运至定点医院就诊。 场景二:食堂里,分区分班规范就餐 学生先按七步洗手法洗手,经过消毒地毯进入食堂。在取餐窗口前,学生按标识指示分列、各人前后间隔1米排队等候取餐。 师生错峰就餐,学生用餐分年级分班对应位置单人单桌同向就座,
8、各人左右间隔1米,口罩统一放在座位的右侧。老师、领导坚持每日陪餐。 场景三:课堂上,学生出现发热不适症状怎么办 老师立即停止授课,把学生带出教室刚好询问学生状况,立即告知校医和班主任,班主任立即联系家长,校医立即调出该学生的健康档案。老师把学生带至隔离视察室,做好手卫生和手消毒,用水银体温计对学生进行体温复测,询问“两史”及健康状况。 没有“两史”的,发放健康告知书,班主任通知家长领学生就医;存在“两史”的,疫情报告人马上上报,学校启动应急预案,专车转运至定点医院就诊。同时,班主任将健康学生转移到备用课室,消杀小组对课室、走廊、视察室进行消毒。 场景四:对场室消毒的要求与步骤 工作人员先按七步
9、洗手法洗手,戴防护镜、医用防护口罩、胶手套、穿一次性隔离帽和防护衣,备好水桶、量杯、84消毒液、消毒粉、毛巾、地拖,选用84消毒液、消毒粉或含氯泡腾片对学校场室的座椅、台面、诊疗设备表面以及门把手等可能接触到的物体表面、地面以及被呕吐物、排泄物、分泌物等污染物干脆污染地面和物体每天至少消毒1次。 场景五:宿舍楼里,学生测温如何做 宿舍楼每层设置体温测量点,工作人员佩戴口罩,用免洗手的消毒液清洁双手,戴一次性手套,手持电子体温枪对离开宿舍回教室的学生进行体温测量。学生分列站队,每人前后间隔1米排队等候测温。 体温正常的,干脆回教室;体温高于37.3度的,工作人员将学生带到宿舍隔离视察室用水银体温
10、计进行体温复测,询问“两史”及健康状况。没有“两史”的,发放健康告知书,班主任通知家长领学生就医;存在“两史”的,疫情报告人马上上报,学校启动应急预案,专车转运至定点医院就诊。对出现发热学生同宿舍的同学实行视察,把原宿舍学生调离到备用宿舍,对原宿舍进行消毒。 这次演练直观地演示学生返校后校内防疫工作的步骤与要求。下一步,区教化局将参照演练内容,针对学校教室、食堂、宿舍等重点场室如何做好疫情防控与突发公共卫生事务应急处置工作重点,制作示范性操作教学视频,供全区中小学校和托幼机构学习,为新会区复工复学做足打算,落实全员、全过程、全方位周密防控,确保开学平安。 防控新冠肺炎健康教化开学第一课心得体会
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