2022年小学班主任会议德育主任讲话稿.docx

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1、2022年小学班主任会议德育主任讲话稿 班级是学校进行教化教学活动的基本单位，班主任是班级的组织者、管理者，是学校德育工作的骨干力气，下面是学习啦我给大家整理的小学班主任会议德育主任讲话稿，仅供参考。 小学班主任会议德育主任讲话稿【篇一】 今日是本学期的第一个班主任例会,请到了学校领导班子成员参与这个会议。我先介绍一下，我们上学期虽然没有在平安方面出现责任事故, 但是, 学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑, 损坏公物的现象也很严峻。在开学典礼上，王校长也强调了行为习惯养成，的确我们可以看到教学楼上平安疏散标示换了一次又一次，水龙头一天换好几个，校内里卫生状况差，这充

2、分说明白我们学校德育工作下滑厉害。所以本学期我们的德育工作要做的还许多, 在开学这几天, 我们着重的检查了班主任到岗状况, 正月17下午政训, 其次天的早操，课间操，政训，晚上的就寝, 出了一个请假的外，全部的班主任全部到岗, 班级工作正有序的开展.。但同样的工作班级却存在差距。例如，不少教室的花草全部冻死, 细心地班主任支配学生进行了清理，吧死了的花草清除，窗台擦干净，可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱，班级的清洁区的卫生打扫不彻底, 只做表面现象，没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚, 厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也说明我们班级工

3、作，还有许多须要完善的地方. 结合近期检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出以下要求: 1、今年要开展班主任论坛工作, 每次的班主任论坛一些班主任所讲解并描述的, 是我们平常遇到的工作, 可能是我们在班上处理起来比较麻烦的问题, 或者是一项详细工作的抓法;或者是一些班主任老师的阅历之谈, 我已经将本学期的班主任论坛的支配状况制成了表格，下发到各位班主任手中,请支配到有论坛任务的班主任老师, 提前做好筹划打算好相关资料. 没有支配到的老师将在以后的论坛当中接连的支配到. 目的就是为了促进我们班主任工作水平提高，促进班级管理。 2、切实落实五生包保制度, 班主任老师要依据班上五类学生的

4、状况, 提前做好统筹支配, 将每一名特别学生落实到相关老师的手中, 要摸清他们的底子, 建立相关的档案, 要求有方案、有安排、有谈话记录、有措施、有效果，把五生包保作为一项特色工作来抓. 3、要强化日常管理，其中班主任的五到必需坚持!是早操、早餐、课间操、政训、就寝, 有特别状况须要提前请假。政训的平安教化要贯穿始终，坚固树立平安意识，脑中要有平安高于一切的观念，不要怕麻烦。要留意对集会秩序管理, 现在我们的集会上下楼梯，拖拖拉拉，队伍不整齐，集合不快速, 撤离不刚好这是亟待解决的问题，有很大的平安隐患。我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓. 只要是有老师不按时下课下楼梯，没有形成队列，

5、老师和平安考评挂钩，班级和班级量化挂钩. 请各位班主任老师下去之后要求到位。始终是我们学校的老大难问题, 每天下午放学后校门外聚集大量流淌摊点, 我们学校的学生，是他们重点服务的对象. 这不便于学校管理, 也有损学校形象, 还有平安隐患。所以班主任老师做工作下午都在学校就餐，学生不出学校大门。 4、财产管理也要引起我们班主任老师的足够重视, 常常看一看我的教室，寝室财产的保管状况, 有了问题要刚好刚好解决 5、本学期的卫生管理进行了一些调整, 我们在每周二组织值周老师学生会干部, 七八年级卫生委员对各班的教室，寝室清洁区进行检查, 发觉问题立刻检查马上整改. 发觉在公共场所乱丢乱扔的学生. 将

6、佩戴黄袖标, 得校内进行保洁. 6、擅长疏导，抓好学生心理管理。在今后的工作中，各班主任应重视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理。老师对学生要真心爱惜，敬重酷爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们主动性。班主任要常常换位思索，可实行先跟后带的方式与学生谈心。对于违纪学生教化班主任要进行分类，班级内的违纪，尽量不让学生出教室，不出自己的办公室。不能随意到德育处。严峻违纪须要单独教化的再上交德育处进行教化，要停课，要处分。班主任要尝试改善与部分家长之间的关系, 力争把有些冲突消退在萌芽状态, 和家长做好沟通沟通和沟通, 学生没有出现重大的违纪, 尽量不要让家长到学校，尽量削减

7、因为学生违纪请家长到学校的次数, 问题学生我们班主任想方法利用一些时间进行家访，主动和学生家长沟通. 这样利于班级工作的开展. 也有利于维护我们自身形象. 下面请杨书记在对班级管理和班主任工作提出详细要求. 请王校长提详细要求 感谢各位领导对班级管理工作的支持，今日的班主任会议到此结束。 小学班主任会议德育主任讲话稿【篇二】 各位班主任： 现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点看法： 一、做好开学的各项打算工作 学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最干脆的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程

8、班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作： 1抓好分班工作 2仔细检查作业。新的班级收交。 3要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清爽学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活安排。 4要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是胜利的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要想方设法、实行多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特殊是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，肯定要抓好，肯定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压

9、下来。 5学生出现问题刚好和家长联系 6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生状况做到心中有数，好进行治理整顿。 7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05 二、仔细实行学校关于德育工作安排，抓好班集体建设。 班级是一个小社会，要根据建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。 抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。 抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解状况，选出班干部，我们培育好班干部，我们班级会焕发诞生机。 抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不行能有凝

10、合力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。 三、加强学习，努力提高班主任工作艺术 一支高素养的班主任队伍是学校兴盛发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必需把学习放在班主任工作的首要位置，每位同志要做学习型的班主任，一要学习教化教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创建性开展工作;二要向有阅历的老班主任学习，学习治班阅历、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本事，增长才能。班主任工作须要实行三个转变： 1、要成为科研型班主任 班主任要从事务型向思索型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应当从千头万绪的工作中

11、找寻规律，沟通阅历，学习理论，全面提高管理班级的素养与实力。 首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，依据中学德育大纲将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。 其次科研型班主任擅长不断地学习，学习好教化学，心理学以及同教化有亲密联系的人本论、主体论、系统论、信息论、限制论等五论。 科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要探讨学生的心理特点，相识水平，接受实力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。 科研型班主任还懂得将常规教化、专题教化、节假日教化、突发事务教化有机结合起来。 科研型班主任要出教化成果，要刚好总结教化阅

12、历。 2、要成为活动型班主任 有位优秀班主任曾说：生命在于运动，班级在于活动。这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣扬、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。 本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部协作发展由班主任命题，学生详细操作;内容要由过去班级出现的问题或倾向进行探讨达到正确导向转为逐步提高的系列教化;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者款待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。 时代给予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应当

13、适应时代的发展，通过活动培育学生的实践创新实力，发展学生的特性爱好，促进学生素养的全面提高。 3、要成为新伯乐型班主任 一个聪慧的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必需选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培育，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发觉千里马的慧眼，更须要有培育千里马的方法，成为新型伯乐。 4 、要成为挚友型班主任 常言说亲其师信其道。所以，新型的师生感情双向沟通特殊重要，不能处于对立状态。特殊是班主任，他的一举一动、一言一行都干脆或间接地影响着学生，

14、学高为师，身正为范，要从自身动身成为学生学习生活上的导师，成为他们的挚友。 四、本学期班主任工作的几点要求 1、班主任必需首先读懂学生 读懂学生就是要达到知己知彼，全面透彻;敏锐视察学生情感、行为和仪表。实行谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、特长、疙瘩、困难与需求。 2、班主任要有谋划教化和培育好学生的谋略 运筹帷幄，决胜千里之外。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生详细状况：思索工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。 3、班主任工作要倾注深情 班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热忱地给学生以激励、信任和厚望;

15、用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应当以高度的责任感、华蜜感，无怨无悔一心一意关爱学生。尤其是公允公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。 4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任 用思想带班，用才智育才。坚信自己有才智、有实力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：胜利的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、才智可爱的可造之才。班主任要常常表达对学生的信任之言、之色、之行。 5、班主任工作要驾驭激励艺术 班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、爱好深厚、信念倍增。激励是动力，激励是

16、催化剂。工作中要多激励少责怪，杜绝挖苦讽刺、泼冷水损害学生。 更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。 6、班主任工作必需突出重点 抓重点、抓关键、解决主要冲突。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。 7、班主任工作要驾驭火候 驾驭火候也就是把握度：表扬激励学生时把握度;在指责、处理学生时把握度。 8、班主任工作必需讲究落实到位 瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，微小处不放过;责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位：定期或突击交替督促检查;嘉奖到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤

17、探讨、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子，具有坚韧执着的精神。 9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热忱，要有开拓创新的精神。要相互敬重，相互协调，加强合作。要避开工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。 10、肯定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己;团结就是力气，要团队作战，协调合作，提高教化教学工作的实效性。 11、班级各项常规工作详细是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清晰。 12

18、、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，主动主动地指导工作的落实。 新的学期，工作要有新思路、成果要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增加创新意识;勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;深化实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次! 29日下午：级部老师会议，各种总结上交，课程表的支配由郭主任崔淑春负责 30日上午：办公用品发放，班主任会议，办公室调整，办公室负责人 30日下午：教研会议，学科组长会议，学科组会议，定好学科组安

19、排、目标，原则上前三名 31日：开学前打算 1 日：上午分班，新班主任做好分班后的思想教化工作，发放课程表 新班管理头三周 威海市古寨中学德育处 新学年伊始，不管是有阅历的老老师，还是初出茅庐的新老师，都有机会接受一个崭新而生疏的集体。俗话说，万事开头难。如何在较短时间内熟识新班级，使班级生活快速步入正轨，这是每位班主任特殊关注的问题。 一、抓住关键时间 新班级成立后，班主任肯定要上好第一次班会课。尤其是年轻老师，要仔细打算，不能草率行事。我们发觉不少新班主任没有班会课案，甚至连必要的提纲也没有，只是信口开河，随意谈谈。这在学生心里会造成不良影响，不利于今后开展工作。有阅历的班主任都会把第一次

20、班会当作是展示自己才华的机会，拉近师生距离的助力器，了解学生的平台。老师可以来一段精彩的开场白，可以介绍一下学校辉煌的历史和现实，可以展望三年或短期内的班级工作目标和方向。课堂氛围既允许有欢声笑语，也可以有歌声和表演。 另外，班主任还要抓住第一次集会的时间，着重培育学生集体主义精神;抓住第一个自习课，让学生适应新环境，学会自主学习;抓住第一个课外活动时间，让学生学会劳逸结合，提高学习效率。 良好的开端是胜利的一半，班主任老师在开学初，能够针对学生特点，抓住关键的时间进行思想教化，肯定会很快赢得学生的理解和拥护，各项工作也会得心应手。 二、抓住关键事务 新班级的管理是困难的，因为学生可能来自很多

21、不同的地方和学校，有不同的性格和思想。班主任当然可以通过学生档案了解学生，或者通过前任班主任老师、科任老师来了解学生，但远远不如通过详细的事务，通过自己的眼睛视察了解每一个学生，因为这些更直观、更有效、更精确。 比如，在学校常规卫生扫除中，班主任要不动声色，深化班级，和新同学一起劳动，在学生的一举手一投足之中，那些酷爱劳动、酷爱集体的同学已经尽收班主任的眼底。在学生之间的小摩擦中，是谁主持正义，主动协调，化解冲突;谁又能够顾全大局，委曲求全，维护团结，班主任应当看在眼里，记在心上，把这些学生当作是班级的骨干，将来的班干部。个别学生由于没有良好的生活学习习惯，特殊是经过假期生活之后，不行能立刻进

22、入角色，开学后，总有缺席、迟到、早退甚至逃课等违纪事务。针对这些状况，班主任老师切不行睁一眼、闭一眼，放任自流，要抓住这些学生的第一次，多方面了解学生违纪的真正缘由，对症下药，既讲清学校的规章制度，又依据学生的实际，详细分析，明确要求;当然针对个别屡教不改的学生，除了常规的思想教化外，必要状况下，还可以要求家长的协作，从多方面加强管理，使其快速变更不良习惯，走上正轨。 当然其他方面也不能放松，各科课堂教学是提高学生文化成果的关键，班主任要主动地与科任老师刚好沟通，大力表扬那些仔细听讲、主动思索的学生，也要指责那些留意力分散、听课马虎的同学，并提出详细要求，提高课堂听课效率;各学科作业，班主任要

23、定期或者随机抽查，每次检查都要留下记录，整体状况可以利用每天晚点或班会课时间向学生通报，个别学生存在的问题也应刚好沟通，快速整改，提高作业质量。如此坚持下去，良好的班风能够尽快形成。 三、抓住关键人物 任何一个集体，总有一些关键人物在有形或无形之中起着确定作用，这就形成了大多数人心中的一种从众心理。一个新班级也是如此。班主任要顺应这种心理，在较短时间内了解到班级内哪些同学是得才兼备的并能带动大多数同学进步，这些同学就是这个集体的先进的关键人物;另外，班主任还应留心生活学习中哪些同学习惯或作风懒散，甚至对集体或个人时常的制造祸端，带来较坏的影响，但是他们的身后也经常有一些人甚至更多的人跟风，这些

24、同学就是集体中落后的关键人物。 为此，班主任应主动发挥先进的关键人物的正面作用，让他们成为班级的骨干、同学们的主心骨、班主任的助手，既可以让他们担当班级的主要干部，帮助班主任管理好班级，也可以让他们更广泛的团结全班同学共同前进，这里也包括那些落后的关键人物，因为人总是要追求进步的，更何况他们是青春少年呢? 当然，转化那些落后的关键人物，主要还应当依靠班主任的辛勤努力，它可能要占用很多的时间和精力。这就须要班主任老师有耐性，有信念，更有决心把这项工作做好。首先，班主任应怀着一颗爱心去转化他们。爱的力气是无穷的，只要我们为了他们的进步，为了他们的成长，就会赢得他们的理解和敬重。这里特殊提示年轻的班

25、主任老师，千万不要放弃这部分学生，要知道，他们的影响力不行小视，他们潜在的破坏力更是让人不行思议。其次，班主任还要有一颗责任心去对待他们。班主任是一个班级的灵魂和核心。剧烈的事业心和责任心不仅能感化主动进取的优秀同学，也能感化那些消极落后的后进同学。在转化那些落后的关键人物时，不要怕反复，不要怕麻烦，要给这些同学改正的时间和机会，一次不行，两次，甚至三次更多次。另外，班主任还要讲究肯定的技巧和方法。针对不同性格的同学要施以不同的方法，外向的同学可以在激励的原则下多指责，而内向的同学就应当在激励的原则下多谈心，以增加了解，增加信任度。还可以与家庭联系，多方协作，共同提高。 总之，要坚信他们不是顽

26、石，不是朽木，通过老师、家长、同学的共同努力，他们也会长成参天大树，成为栋梁。 班级管理是一项困难的工程，它须要各方面的关注和努力，尤其是班主任要付出更多的心血和汗水。只要我们能够抓住以上一些重要环节，坚持正确的思想教化，辅之以有效的措施和方法，我们信任良好的班风和学风肯定能尽快班级管理是一项困难的工程，它须要各方面的关注和努力，尤其是班主任要付出更多的心血和汗水。只要我们能够抓住以上一些重要环节，坚持正确的思想教化。辅之以有效的措施和方法，我们信任良好的班风和学风肯定能尽快地形成。 敬爱的班主任们，俗话说：一年之际在于春，一天之际在于晨，而我想说：一学年之际在于头三周，头三周是良好习惯养成的

27、黄金期，21天生存法则也诠释了头三周可以变更一个人的命运。希望你们能够抓住这充溢挑战的头三周，让自己的新班尽快步入健康平稳的发展轨道;希望你们能够抓住这充溢教化生成的头三周，不断总结，不断反思，谈出新班管理头三周的困惑和挫折，说出新班管理头三周的经验和感悟，与大家一起共享，一起进步。 期盼着您的踊跃参加，感谢大家! 小学班主任会议德育主任讲话稿【篇三】 敬重的各位班主任老师： 大家上午好! 今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。你们看：整齐的校内、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。但是成果是属于

28、过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多不足的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法： 1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识; 2、讲奉献，树新风。做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲; 3、主动协作学校工作，完成各级领导布置的任务; 4、主动同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作; 5、做好班干部的培育与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用; 6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级; 7、注意对学生进行德育教化，培育

29、学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使; 8、完成各项详细工作： (1)、加强卫生工作管理 A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系; B、支配好值日，做到值日工作有序合理; C、培育学生的校内主子翁意识，让学生们明白校内是我家，卫生就靠你、我、他; D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生; (2)、加强纪律工作管理 A、组织学习小学生日常行为规范和小学生守则，明白什么能做，什么不能做; B、强调课堂纪律，要求自己班的同学仔细听讲、虚心学习; C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与; (3)加强德育工作管理 A、对学生进行爱祖国

30、、爱家乡、爱学校的教化，以自己是荆小的一员为荣; B、教化学生校荣我荣，校耻我耻，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，主动向上，努力为自己的学校争取荣誉; C、教化学生公允、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来 保全自己; D、教化学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并刚好改正，争取不犯同样的错误; E、教化学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助; F、教化学生校内和校外一个样，不做作奸犯科的事情，不给学校抹黑。 班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的看法干脆影响着学生的看法。学校的大多数工作都必需有班主任的

31、帮助才能完成，应当说一个仔细负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的，希望各位班主任尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，也对学校负责。信任在各位班主任的共同努力和无私奉献下，荆小的明天将会更加绚丽，荆小的学生将会更加精彩。 看过小学班主任会议德育主任讲话稿的人还看了： 1.小学班主任会议讲话稿 2.小学班主任会议讲话稿 3.政教主任在班主任会议上的讲话 4.学校德育工作会议讲话稿 5.校长在班主任会议上的讲话 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页