2022年西师大版四年级下册语文第三十一课黄河的主人.docx

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1、2022年西师大版四年级下册语文第三十一课黄河的主人 西师大版四年级下册语文第三十一课黄河的主子描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采。学习啦我在此整理了西师大版四年级下册语文第三十一课黄河的主子资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 西师大版四年级下册语文第三十一课黄河的主子 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气概，令人胆战心惊。 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，似乎只要一个小小的浪头，就能把它整个儿淹没。 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩!不只一个，还有一个

2、一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 这就是黄河上的羊皮筏子! 也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。 我不禁心惊胆战，而那艄公却很镇静。他用心致志地撑着篙，当心地凝视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑自若，他们向岸上指指引点，那从容的神情，就犹如坐在公共汽车上阅读窗外的景色。 听坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是当心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上，紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水，假如没有足够的志气，是连眼也不敢睁一睁的。 羊皮筏子上的艄公，更值得仰慕和赞颂。他站在那小小

3、的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的平安，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他靠着英勇和才智，冷静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主子。 西师大版四年级下册语文第三十一课黄河的主子教材分析 这篇课文为我们描绘了一幅惊心动魄的画面：滚滚黄河，波浪滔天，一位艄公靠着一根不粗不细的竹篙，驾着羊皮筏子在惊涛骇浪中穿行。作者以黄河为背景，刻画了艄公英勇、才智、冷静和机敏的形象，充溢着无限的敬意和赞美。黄河的主子是英勇的，在汹涌的激流里破浪前进;黄河的主子是才智的，他用心致志地撑篙，当心地凝视着水势;黄河的主子是冷静的，一个大浪打来，他大胆破浪，站在小小的羊皮筏子上，粗中有细，

4、化险为夷。正是有了这份从容与大气，才有了黄河的主子的赞誉。 本课的教学重点是在读懂课文的基础上，体会艄公的智、勇，理解黄河的主子的含义。 建议本课教学用12课时。 解读与提示 *旁批引导学生通过品读词语，理解内容。 *第1段：抓住黄河滚滚万马奔腾浊浪排空胆战心惊四个词语，黄河的气概自然不言而喻。虽只有短短两句话，但肯定要引导学生反复地读出黄河的气概，为学习后文作好铺垫。 *第2段：初见羊皮筏子的印象，那么小那么轻似乎只要一个小小的浪头，就能把它整个儿淹没。作者把黄河的气概和羊皮筏子的小巧作了显明的对比，让我们体会到羊皮筏子的渺小与脆弱，好像不堪一击。 *旁批引导学生抓住关键进一步了解课文内容。

5、 *羊皮筏子上还坐有人，这不得不令人大吃一惊。 *旁批引导学生了解精确用词的作用。 *最终一句话，如贴着水面漂流，多么形象地突出了羊皮筏子的单薄，令人感觉险象环生。 *第4段：点明白这就是黄河上的羊皮筏子。言简意赅，显得铿锵有力，要指导学生有感情地朗读这句话，读出处乱不惊的气概。 *第5段：介绍了羊皮筏子体积不大，却载着六个人和两只装得满满的麻袋，可见载重量不小。这不禁让人更为担忧：它经得住汹涌的激流和沉重的负担吗?教学时引导学生进一步对比体验：黄河的浩荡与羊皮筏子的渺小对比，小巧的外表与沉重的负担对比，羊皮筏子就更令人称奇了! *旁批引导学生联系上下文了解内容，推想某些词语的意思。 *第6段

6、：这段描写了艄公的镇静和乘客们的谈笑自若，与作者的心惊胆战再一次形成显明对比。体会艄公的镇静，着重领悟用心致志当心地凝视大胆地破浪，从中感悟到艄公的胆大心细，阅历丰富，熟识水情。体会乘客的谈笑自若，除了本身具有足够的志气外，更要体会到乘客们对艄公技术的信任。 *旁批引导学生联系上下文理解课文内容。 *第7段：作者亲眼目睹了黄河上的羊皮筏子披荆斩棘的情景，发出由衷的感叹：艄公是黄河的主子。教学时可抓住最终一句：他靠着英勇和才智，冷静和机敏，战胜惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主子。请学生想象艄公在大风大浪中穿行的情景，在想象、诵读中体会到艄公战胜了滚滚黄河、折服了自然的骄傲感和成就感。 *旁批引导学生结合内容，联系课题了解黄河的主子的含义。 *识字写字教学：要留意浏凭骇这三个字的读音。本课生字以左右结构和上下结构为主，在书写时留意摆放合理，匀整美观。 ↓↓点击下一页查看黄河的主子教学设计↓↓ 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页