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1、2022年美术老师个人工作计划五篇 工作安排特别重要,好的工作安排可以使工作游刃有余。工作安排怎么写各位知道吗?下面给大家共享一些关于美术老师工作安排参考范文,希望对大家有帮助。 2022美术老师个人工作安排1 新的学期又起先了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深化地进行。应对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将接着以课堂教学探讨为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作安排如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并
2、运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标: 本学期将依据以往的教学阅历,针对学生的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐,以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生驾驭绘画技法,接着理解基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好,扩大美术的和色调的传统教学,扩大记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作: 1、接着加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将接着加强自身的业务培训,利用一切时
3、间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要探讨活动,加强自己的业务潜力,使自己由相识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神,结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生专心性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止
4、意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握,就应留意课室卫生,用品的清洗。 总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童爱好、阅历、学问的发展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 2022美术老师个人工作安排2 一、学情分析 1、四年级学生已养成了较好的绘画习惯,在课堂常规方面都有较好的表现。 2、学生已驾驭了不少的美术学问,并有意识地在课余活动接触有关美术的学问,能自觉地感悟生活中的美。 二、教材分析
5、 强调趣味性的美术学习,以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容,贴进学生的生活阅历和感爱好的事物,有利于学生学习主体性的发挥和特性的张扬。 以激发学生学习爱好为前提,兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须要,按部就班地传授基础学问和基本技能。 三、教学目标 1、让学生理解,相识画的基本构成是大小不同的点。 2、画的基本原素的不同排列也可产生不同的视觉效果。 3、初步相识,知道想象画,抽象画。 4、初步学习电脑绘画。 5、学会做简洁的手工艺品,知道艺术的素材多样化。 四、教学重点 了解想象画、抽象画的画法。 五、教学难点 电脑绘画的基本技能。 六、教研课题 如何激发学生对美术的学习爱好。 七、教学措
6、施 1、重抓习惯养成教化,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就须要学生养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学形成良好的学习氛围。 2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象力,要学生将自己的想法及意象画下来。 3、渗透开放式的'教学方式,让学生在课堂上大胆表现。 4、了解基础的电脑绘画学问技能。 2022美术老师个人工作安排3 新的一学期又起先了,为在新学期更好地完成美术教化教学任务,特做安排如下: 一、推行和实施素养教化,注意学生的全面发展。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高专业素养和教学水平,提高学生的学问水平,培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。 二、
7、加强学习,提高自身业务实力,努力提高理论水平与实践实力。并且主动参与市、区组织的备课和听课等活动,取他人所长,补己之短,在比较中学习,在实践中提高。 三、学期教学目标: 1、仔细完成美术教学工作,做到按表上课,不落一节课。注意课堂中学生的自主学习,培育学生的学习实力,调动学习的主动性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。 2、以听评课等教研活动为基础,备好、上好每一节课,主动提高教学艺术水平。 3、组织美术研讨和沟通活动,与全组美术老师互相学习、取长补短,共同提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的爱好,从而使他们能从中学到学问,陶冶情操,提高品位,营造深厚的文化艺术氛
8、围。 a、本学期,美术活动以班级为单位,以课堂为载体,搭建展示平台。如班级艺术园等。 b、在任课班级绽开人人争当小老师活动,期初激励学生选课选内容,提前报名,然后支配讲课,熬炼学生的综合实力。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动,培育一批美术特长生,以点带面带动全体学生学好美术,从而全面提高美术素养与美术技能。 6、强化课堂纪律,良好的组织纪律是才会有良好的开端,因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律,发挥美术特色,以美为标准,渗透到学生的语言、行为中。 四、协作学校、各科室以及在各项活动做好宣扬、书写、美化等协助工作,充分发挥美术老师自身特长,做到有求必应,尽自己所能做到更好。 20
9、22美术老师个人工作安排4 一、学情分析该年级随着年龄的增长,学生对美术的要求也有所不同,五年级的学习爱好远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜爱目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也比以前成熟,线条也较流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的绘画实力!也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。 二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作实力,传递自己的思想和情感。 三、教学总目标(
10、学问与实力、过程与方法、情感看法价值观) 1.了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。 2.观赏、相识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与探讨等方式,了解美术表现的多样性。 四、全册教学重点、难点分析 (一)重点:了解现代设计的特点。学习色调基础学问,驾驭色调的明度与色相对比。学习设计基础学问,了解设计要素,能设计出精致的图案、泥塑和立体作品。平面构成渐变学问,抓住形或色有有规律改变,驾驭渐变原理,画出形或色的作品 (二)难点:了解色调的基础学问,并能应用与绘画中。 学习驾驭设计基础学问,了解设计要素能设计图案或其它作品。驾驭渐变原理
11、,抓住形或色的有规律改变,画出渐变作品。 五、单元(组)教材分析 1.运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作实力,传递自己的思想和情感。 2.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。 3.观赏、相识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与探讨等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简洁的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。 六、教学措施这次是学生的过渡时期,既要努力响应学生目前的爱
12、好爱好,又要深化浅出的灌输客观的美术学科理论学问,将平常教给学生的学问更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有观赏内容和工艺设计和教学,即学生的创建实力上的培育,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创建实力。 2022美术老师个人工作安排5 一、班级整体状况 上个学期结束之后,我交代给了学生们一个任务,那就是在暑假期间练习画画,开学之际交几张自己觉得最满足的画作上来,然后我进行评比,粘贴在教室后的公示区。这次学生们交上来的作品让我惊异了,许多学生的进步特别的大,班级整体状况在不断的进步。所以这一个学期,我会对他们更加严格的要求,让他们在美术上有一些更高的成就
13、,养成良好的审美和习惯。 二、提升自我水平 美术这一个科目是一个特别有艺术性的科目,不仅对学生有审美和生活上的提升,对我们老师也是特别严格的。在这个暑假我就参与了一个写生班,特地出去学习了一次。这个学期我会把自己所学到的东西全部应用到课程当中来,在教学生的同时,也会注意的去进行自我提高。让自己的水平足以让学生们信任,也足以将美术这一个科目更好的教学下去。这是我接下来的一个目标,也是我今后的一个方向。 三、提高学生爱好 我们班同学的整体状况还是可以的,平常学生们对美术的兴致也比较高,同学们对我教学的协作也是很好的。但是有一部分的学生对这个科目还是抱着一个玩的看法,所以这一点是我须要去变更的,去提高学生的爱好,他们才会在这个科目上得到一些属于自己的成果。同时,我也要注意去培育他们在这门科目上的专注度。 美术是一门特别须要耐性和细心的科目,是须要学生付出许多努力的,小学的学习压力也是比较大的,所以我也希望能够通过美术这一门科目,让学生们得到一些放松,能够通过这一门科目给自己增加一些不一样的色调。 2022美术老师个人工作安排五篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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