2022年辅导员个人工作总结汇报最新.docx
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1、2022年辅导员个人工作总结汇报最新 总结,可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识,从而得出科学的结论,以便发扬成果、克服缺点、吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。我在这给大家带来2022辅导员个人工作总结汇报最新(5篇),欢迎大家借鉴参考! 辅导员个人工作总结【篇一】 20_年_月伊始,我进入学校,担当_级_班_名新生的日常管理工作,不知不觉间,已经接近学期末。在这半年里,我收获许多,和前辈们的相处让我收获了许多难能珍贵的阅历;和学生的相处让我学会了如何处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。我从一起先接触这份工作的迷茫,到渐渐适应熟识,以下就是我对这半年来的各个方
2、面的总结。 一、端正思想,坚持学习 作为一名高校辅导员,应当是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学看法,讲求为人师表。本人思想端正,作风正派,听从各项工作支配,主动参与各种会议,办事仔细负责。工作中,能以一名党员的标准严格要求自己;主动参与学部党总支及学部党总支其次支部组织的各项理论学习活动,在业务学问学习方面,作为一名新进辅导员,我仔细学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等,全面深化了解学校和学部的基本状况,熟识辅导员的业务学问;大量阅读辅导员理论文章,着力扩大学问面,开阔视野,进一步提高理论水平。 二、履行辅导员工作职责,完成工作任务 1、仔细做好_级_班_名新
3、生的日常管理工作 (1)充分做好迎新前的打算工作。我把迎新前的主要打算工作放在了阅读新生的基本状况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、爱好爱好,便于今后对学生管理做到心中有数。 (2)迎接新生。首先是见好“第一”面,留意视察学生的衣着装扮,言谈举止,刚好做好了记录;其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上,我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿状况,是否还有须要解决的困难,并告知他们在生疏的环境中肯定要留意人、财、物的平安。最终是召开“第一次”班会,告知开学初期的一些事宜。 (3)做好军训和入学教化工作。遵照学生处支配,执行军训期间,新生辅导员值班工作,做好新生军
4、训期间的思想政治教化和心理帮扶工作;组织新生参与专业思想教化讲座以及新生入学教化系列讲座,并随班听课。与学生沟通,耐性倾听与指导。首先,在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要,因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡,在生活习惯上、学习上会遇到不少困难,如:许多学生不适应集体住宿,不适应高校老师的授课方式,不知道该如何去处理同学之间的冲突,这些都可能会给他们带来困扰。其次,在社会实践上加以指导。高校阶段,作为从学校到社会的一个过度阶段,学生除了要学习必要的科学文化学问,还应当参与一些社会实践活动,以此提高自身综合素养,提高与社会的对接实力。 (4)组建好第一届班委会。在前期视察以
5、及民主投票的基础上选好班委,充分信任她们,并加强考察和督促,适时地做出指导,引导他们更好地工作。 (5)组织有意义的集体活动。大家从四面八方汇聚到一个班级,组成了一个大家庭,这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增加班级的凝合力和向心力,使原本不熟识的学生相互相识,相互了解,增进彼此之间的友情。 (6)做好特别学生工作。摸查新生家庭经济状况,做好学生资助工作,按时完成本学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。此外,针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通沟通,使他们刚好的调整心态,以一种主动心态去面对高校生活,帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。 2、协作完成部分
6、团总支学生会的指导工作 组织指导学生完成护理礼仪大赛、元旦晚会等活动,并做好团总支学生会2022年工作总结以及20_年工作安排。 三、个人工作不足及展望 1、不足:工作阅历不足,缺乏前瞻预判性;做事情的安排性、调理性不足,特殊是组织元旦晚会的过程中,缺乏完整有条理的规划,导致一些环节处理地比较仓促。 2、展望:希望自己能够在新的一年里接着积累阅历,多向前辈们学习,丰富自身的专业技能,提高个人文化素养;做好工作安排,把每一件事做细致,做到位;加强与学生的沟通沟通,努力走进学生的内心世界。 辅导员个人工作总结【篇二】 又是一年的工作结束了,我今年也作为20_届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的
7、工作是繁琐的,是劳碌的。一届这么多的同学,刚起先的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不简单度过了大一,我希望在之后的工作中的杂事能越来越少,让同学们能顺顺当利的度过这个高校。 但我知道,这些在生活中的琐事,究竟都须要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结: 一、新生到来 在刚起先的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参与了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。 在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿状况,并让新生能相识我,并建
8、立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。 二、每周的班会 光是通过群组去传播信息明显是不行的,有些同学并没有时常看消息的习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自由班会上通知到人,并不断的提示,通知群的消息的重要性。 三、宿舍内务方面 老师管理学生的学习,而我则是负责生活。在来到高校后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以许多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。 四、助学金、奖学金方面 这一年里,我多次重复的
9、强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也特别主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。 五、其他日常方面 作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关切,以及对学生的帮助。面对学生的提问,我都刚好的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。 总结一下,在这一年里,我与新一届的同学们也都打好了关系,他们也都好好知道了学校的规定,都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中,会越来越顺当! 辅导员个人工作总结【篇三】 转瞬之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了,在各位领导领导和老
10、师的帮忙下,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作潜力等方面都取得了必需的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是收获的一年,是自我提高的一年,也是发觉问题的一年。我把自己这一年的详细工作总结如下: 一、思想上专心要求进步: 1、在政治上,专心参加学院的持续共产党员先进性教化,使自己的政治思想理论素养有了必需的提高,在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。 2、在工作上,我主动、仔细地听从和协作学院各级领导的工作支配,专心参与学院组织的各种会议。 3、处理问题时能从全局动身,正确处理各方面的关系。
11、二、勇于探究,虚心学习,力求创新: 1、工作专心主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。 2、在管理学生工作方面,基本上是每个星期都深化到宿舍了解学生的生活、学习状况,对他们所提出的问题、困惑刚好做出解答,让他们对高校的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名优秀的高校生,常常性的沟通、接触使得双方相互了解,建立了深厚的感情,也让我在学生心目中树立了威信。 三、注意学习业务学问和培育工作潜力: 1、透过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达潜力,能很好地与学生进行沟通沟通。 2、加强组织潜力,能对学生进行有效管理,处理好学生事务
12、。 3、洞察力强,能刚好发觉学生中存在的问题,能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特别困难的学生时,我首先对该学生的状况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮忙。 4、创建力强,能生动活泼地开展学生工作。为了构成良好的班风和学风,我倡议班级成立了爱好小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开展中秋晚会,透过活动来增加班级凝合力,增进彼此的友情,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了群众的暖和。 四、学生思想政治工作: 1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大
13、的群体,我带了8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关切贫困学生的同时,帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。 2、注意女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。 3、注意心理健康教化,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越剧烈,人际关系也变得越来越困难,我们在注意思想教化的过程中务必注意心理健康教化,使学生避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康
14、,以专心的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教化。 五、工作中所取得的成果: 1、学风是学生思想作风在业务学习上的详细体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、看法、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设,要做到以老师高尚的道德品质感染学生,以老师良好的形象影响学生。 2、一年级新生是本科生中的特别群体,有着区分于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生,新生须要更多有针对性地帮忙和引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教化和管理模式却很难满意新生的成长需求。 为弥补新生教化体系的不足,我院经过探究探讨,为建
15、立较为完备的新生教化体系。学院在为新生配备辅导员的同时,还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当,负责帮忙新生尽快适应高校生活和学习,尤其在专业学习和专业发展方面带给针对性辅导,发挥专业化引导作用。 3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和确定,是嘉奖先进,激励后进,树立典型,促进竞争的重要方式。透过评优强化学风建设,在同学中树立良好的学习导向,具有重要好处。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会,对有关文件的精神进行了具体的讲解,使每个班主任和学生都领悟文件精神,了解评优的每个细微环节,并使班主任老师在学生素养发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监
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