2022年寒假读《朝花夕拾》学生有感体会五篇.docx

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1、2022年寒假读朝花夕拾学生有感体会五篇 朝花夕拾是一本具有显明的特性色调的散文集。这使它与同时期很多散文作家的作品明显地区分开来。今日的我给大家共享了最新寒假读朝花夕拾学生有感体会五篇，希望能帮到你。 寒假读朝花夕拾学生有感1 寒假中，我有幸读了大文豪鲁迅的著作朝花夕拾。 朝花夕拾是鲁迅1926年所作的叙事文集，共10篇，它真实地记录了鲁迅青少年时代的生活经验和思想改变的发展。 朝花夕拾这本书在选材上擅长以小见大，通过生活中的小事，呈现出宏大的社会风貌，表达深刻的主题。既写出了作者对童年生活的回忆，又写出了作者对新文化运动和民主革命的支持;既写出了作者对精神麻木的民众的悲伤与生气，又写出了作

2、者对童年、对大自然的美妙回忆憧憬以及对压抑儿童天性的封建教化的不满。 作者鲁迅在朝花夕拾中胜利地塑造了具有显明性格特点的人物。如勤劳朴实，酷爱生活的长妈妈。长妈妈是鲁迅儿时的保姆，她常给“我”讲故事，让我觉得“她”有“宏大的神力”。她知道“我”喜爱山海经，不识字的她不辞辛苦地帮我买了回来。还有严谨仔细的藤野先生，藤野先生对工作及其仔细，他把我的讲义都用红笔改过了，连讲义上画的血管移了一点也要指出。鲁迅笔下的人物形象不仅具有显明的性格特点，还具有人性的困难性与冲突性。如长妈妈因为社会的影响，保留了许多迂腐的社会习俗。如在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论

3、等，这些描写使鲁迅笔下的人物更加生动，更加有血有肉。 在朝花夕拾中，我最喜爱的一篇文章是从百草园到三 味书屋。它描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教化的尖锐冲突，表达了应让儿童将康活泼成长的合理要求。 读完了朝花夕拾，我不仅对鲁迅的文采有了更多的了解，也获得了一些对人生的思索。 寒假读朝花夕拾学生有感2 前几天老师举荐我们买了一套名著，其中有一本鲁迅先生所写的散文集朝花夕拾。我对着这个题目想了好久。朝花夕拾是鲁迅晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，仿佛早晨开放的鲜

4、花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它添加了一种风韵，而那似有似无的芳香则更加令人浮想连翩、回味无穷。 虽然我还很小，只有十几岁，可总喜爱回忆小时候的事情。对现实中的一切，我往往实行一种漠然置之的看法，没有对志向的渴望，没有感情的迸发只有当我沉醉在对童年的回忆中时，我的全部热忱才会真正醒悟，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会纹丝不动地注视着天空，房顶，或随意什么地方，许久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，欢乐，童年的欢乐，那样奇妙的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽敞的训练场上挥拍打球;夏天

5、，在游泳池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“倒戈”决不罢休：如今，即使老师写了一嘿板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。 在读朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如细致品读一下朝花夕拾，和鲁迅先生一起憧憬自由，回忆童年。 寒假读朝花夕拾学生有感3 我读的名著是朝花夕拾，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个挚友与你闲聊家常。这本书主

6、要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。朝花夕拾原名旧事重提，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的悲伤，这一切都是能感受到的。 我最喜爱的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里相识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他同等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。 印象最深的情节是从百草园到三味书屋和阿长与山

7、海经，细读从百草园到三味书屋享受这时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但是在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静静静的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而阿长与山海经说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了山海经等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且和善，关爱别人。作者由原来的厌烦她，变成敬她爱她。 一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，

8、尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充溢着激情。鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然，憧憬自由的那份热忱，希望能逍遥自在的玩耍，与大自然密切接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。 曾几何时，我已经远离了童年，每天都是在这忙劳碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅吧一起酷爱自然，憧憬自由。 寒假读朝花夕拾学生有感4 每个人都会有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自我的心里留下了完备的回忆。则在鲁迅写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。 鲁迅的朝花夕拾是鲁迅的一部

9、散文集。在“朝花夕拾”中作者将自我在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经验。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难受，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部朝花夕拾里。他要告知我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和怜悯的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。 在朝花夕拾中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇搞笑的散文中，不是题目所吸引我，也不是资料好笑搞笑的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的厌恶。这说明鲁迅在童年里的不

10、知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。 从鲁迅写的朝花夕拾中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充溢着完备的回忆。 鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是完备的。 寒假读朝花夕拾学生有感5 寒假来临，我读了鲁迅先生的散文集朝花夕拾。 读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个挚友闲聊，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅先生的朝花夕拾，从书目细细品读下去鲁迅先生的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和

11、经验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 朝花夕拾的内容简短但不缺乏经典，一起先读，好几遍都看不懂，后来经过渐渐品尝，才读透这本书。朝花夕拾是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。

12、 说起狗、猫、鼠是我在这本书最感爱好的文章了。一起先，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅先生可是把他仇猫的缘由如数家珍的说了一遍，说实在的我也挺厌烦猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，假如当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生先生媲美一下了，题目就叫做我?猫?老鼠。 虽然我平常不太喜爱老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点生气，同时也为鲁迅先生失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅先生错怪了猫。狗猫鼠记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。 寒假读朝花夕拾学生有感体会五篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页