2022年课外书读后感5篇合集1200字.docx

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1、2022年课外书读后感5篇合集1200字 读书给人以欢乐、给人以才智、给人以才能、给人以光彩、给人以财宝、给人以力气、给人以乐趣。世界读书日，愿你多读书，读好书，长学问，得欢乐。下面由我来给大家共享课外书读书心得，欢迎大家参阅。 课外书读书心得1 打开海底两万里，我 怀着新奇 心，和书中的主子翁探险 者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉 螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物 ，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已

2、变成了现实 ，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象 力，竟能在还未独创电灯的社会 中预料到将来世界 ，把科学与故事 结合，创建出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物 ，他性格 阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到挚友 死去会无声地落泪 ;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避 人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任 感，他的心中充溢无尽的苦痛 ，却也是一个和善 的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生

3、命 ，而是把生还的机会 留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己 的生命，他的行为感动 了多数读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱惜 海豹、鲸 等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索 ：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵 对自然科学有更大的收获 。 儒勒。凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空

4、想;而假如 连想象都没有，没有目的、没有方向 ，更不行能有科学的进步。 课外书读书心得2 读鲁滨逊漂流记时，我无意中看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时到处依靠父母、依靠学校的青少年挚友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反感心情，甚至有点厌烦它(我想别的同学也是有与我相同的感觉吧)，但是我们的确都有任性、娇气(多是女同学)、动手实力差等很多缺点与不足，但我们都不想承认它们，因为我们都是死要面子的!但是我读完后，我曾始终想着这样一个问题：假如我是鲁滨逊 假如我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头接着远航吗?不，假如可以选择的话，我才不会去接受那充溢困

5、难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚毅。 假如我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫每天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗?不，我不行能像他那样见机行事，主动自救，因为我没有那种实力，而且我更没那份自信。 假如我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样英勇地站起来，在仅有一个助手的状况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们恒久不要发觉我，因为我没有那种胆识。 我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是懦弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还成天埋怨这个，埋怨

6、那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我是华蜜的。然而处在华蜜中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的华蜜。 “一本好书能挽救一个人。”现在我百分之二百信任这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、独立、自强、永不满意、不甘平凡、勇于创业的精神;告知我鲁滨逊靠自己的诚恳、和善、才智和坚毅，去创建、去开拓。我想我应当拿出全部的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。 他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，酷爱生活，酷爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应当要珍爱自己的生命，

7、崇尚我们的生活。 课外书读书心得3 海底世界精美绝伦，色调缤纷。 1866年的一天，海中稀里糊涂地发觉了怪物，怪物攻击了成百上千条船只，法国政府确定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号动身，结果，在船上碰见了他的两个好挚友，分别是鱼叉王尼德?兰和孔赛依，他们跟随全体船员动身远征。最终他们遇到了怪物，但是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中，当他将要无望的时候，一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他，他转头一看尽然是孔赛依，孔赛依告知阿隆纳克斯教授：“林肯号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布

8、都被怪物打烂了，看来想要回到林肯号上几乎是不行能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。 其次天他们醒来的时候，却发觉尼德?兰也在怪物的背上。尼德?兰告知他们，这不是我们想象中的章鱼或独角鲸，而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系，可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一个人头，他望见他们惊异了一声又消逝不见了。过了片刻之后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神奇的潜艇，关进了一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很生气，就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经验，可是那位船长说

9、了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过了一会儿，一个奴役进来了，尼德?兰特别生气，紧紧地掐住了奴役的颈项，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用法语对尼德?兰说：“敬重的尼德?兰先生，请您保持冷静!”他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好挚友。于是他们跟神奇的船长起先了一段惊险奇妙的海底旅行，他们目睹了海底火山喷发的壮丽景象，登上了未有人到达过的南极，领会了漂亮又充溢危急的海底世界。然而，船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。 海底两万里是法国作家儒勒?凡尔纳的大作。我读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当面对比自己强大的曾经淹

10、没了成千上万条船只的大海的时候，仍旧能够保持冷静、直率、英勇，用才智和科学去跟无穷无尽的大海拼搏，遇到困难时要有一颗百折不挠的心，内莫船长这种英勇的精神值得我们学习。 课外书读书心得4 最近我正在网上享用一分美餐，曹文轩的青铜葵花，美味又可口。这是一篇很朴实的文章，几乎没有半点的色调渲染，但它足以让我泪流满面 每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦痛，苦痛绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对苦痛的风度，长大才可能是一个强者。 第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的悲伤。那种于纯美中透出的苦痛紧紧抓住人心，而那份于苦痛中流露

11、的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。 城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤寂孤独的她相识了一个同样缄默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫困但和善的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的挚友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在缄默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学幻想;为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业时不去别人家借灯光,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯; 在生活富足的今日的我们，或许已经失去了于苦痛

12、中感受美的机会，青铜葵花无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中到处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，成天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗? 青铜为了葵花登台演出细心制作了一串冰项链，并亲自挂在葵花的颈项上，让全部的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，

13、而今日的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的苦痛，想想自己真是太华蜜了。这样的苦痛经验我们生活在糖水里的孩子是无法专心体会的。 身边的同学常为作业多而叫苦连天莫非这比得上青铜葵花他们所遭受的苦吗? 青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工-去江南采摘银杏，虽然只挣到特别微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心特别让人感动。而我平常一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的酬劳，乱花钱就是对他们的劳动的不敬重。在我家父母为我付出了许多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报! 看了青铜葵花，我变更了许多，以前我不知道我们的生活特别华蜜，总是埋

14、怨这儿、埋怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子!亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物，只要珍惜，你的华蜜生活会恒久不离开你，始终陪伴着你，守护着你! 在一个人的一生中苦痛是无法避开的，没有一个人的人生路是平平稳稳的，或多或少都会遇到一些坎坷。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措，不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的.元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像漂亮的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。虽然它们的生活很贫苦，但它们乐观向上，克服困难的精神，让人感觉他们好像生活得很欢

15、乐，那是精神上的美。不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了很多很多：学校组织的拍照活动她没参与，为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试有意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种方法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来在充溢了天灾人祸的岁月里，青铜一家同心协力，艰难、困苦而又欢乐地生活着。 这本书表现了孩子、挚友之间的友情，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不潮湿着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。 青

16、铜家遇到了很多苦难，但苦难中参杂美。假如我们忽视了苦难的必定性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视我们在面对苦难的风度，忽视了我们对苦难的哲理性的理解，那么， 青铜一家经验了多少风雨，他们从来没有半点怨言，他们相互关切，相互理解，爱的气氛紧紧地包围着他们。葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动。看到最终一个自然段，我的泪水泉涌而出。葵花要到城市去了，青铜经常遥望芦荡的终点，遥望葵花所在的地方。不会说话的青铜无意中大声喊了一声：葵花. 作者说，青铜葵花它是对苦难与苦痛的确定，也是对苦难与苦痛的诠释。我觉得人的一生可能都在找寻自己心中的欢乐。 罗曼。罗兰说过快乐当然值得赞颂，苦痛

17、有何尝不值得赞颂! 通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、和善，充溢爱心。假如世界上的每一个人都像青铜一家人那样关切别人，那么这个世界该会多么美妙呀!人不能只顾自己，只注意物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充溢的、华蜜的。 课外书读书心得5 我时常觉得，读到一本书便是与这本书有着注定的缘分，尤其是有着生命的书，都藏着一个真实的灵魂，它或是羞怯躲闪，或是大方利落，总以独特的方式表达着自己，活着便是一本有生命的书。 拨开一层层的浮华，褪去那虚荣的外表，便只剩下一个人最纯净，最真诚的秉性，便是那活着的唯一理由为了活着本身而活着。在

18、旁人眼中福贵的一生是苦熬的一生，可是对于福贵自己，我信任他更多的感受到了华蜜。我们无权去评价他人的华蜜，便如贺拉斯所说：人的华蜜要等到最终，在他的生前，葬礼前，无人有权说他华蜜。 福贵本是一个纨绔子弟，整日游手好闲，挥霍着父亲辛辛苦苦拼来的家产，父母为他娶得一个贤惠的妻子，是米行的千金。他却依旧吃喝嫖赌，输光了家产，把父亲活活的气死了。家境从今败落。自己的妻子也被岳父接走，只留下年幼的女儿凤霞与自己年老的母亲相依为命。福贵起先悔改，自己的妻子也回来跟他过日子，可是福无双至，祸不单行。福贵的娘病重，福贵在去买药时，中途却被国民党抓去当壮丁，后又被解放军俘虏。再回到家乡时，一切都变了模样。，自己的

19、娘已去世，妻子家珍含辛茹苦的带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子机智活泼，但最终不幸的死在医院。 之后福贵又经验了-、大跃进、自然灾难等，饱受磨难，家人也纷纷地先他而去，女儿凤霞死于生孩子，女婿二喜死于建筑事故，而凤霞唯一留下的儿子苦根也难逃命运的魔爪。最终只留下福贵与一水牛相依为命，老人与牛慢慢远去，老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道 少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。 当我合上这本蓝皮书时，我的泪最终忍不住的落下。中国过去60年所发生一切灾难都一一发生在福贵和他的家人身上，福贵的凄惨命运成为中国几亿人的生活缩影。当我翻开这本书的时候，我就被这故

20、事深深地吸引，可是越看下去，我就越显迟疑，我始终在期盼着，希望故事有所转折，希望福贵最终有一个华蜜的结局，可是作者却是如此的吝啬与残酷，只留下了一片沧桑。 活着是不失朴实粗粝的史诗，在作者的笔下，人物在动物本能和人性之间苦苦挣扎。这是一次残忍的阅读，让人难忘。它以简洁的漂亮和朴实的力气呼唤着读者，诉说着一个悲凉平凡的故事。 活着是一种责任，面对死亡，最苦痛的不是逝去的人，而是被迫担当这一切的生者，因为他们多了一份责任，失去了一个能够一同担当的人。正是因为这样，生者更应当坚决的生活着，因为他们为的不仅仅是自己的明天，而是带着希望，为了活着而活着。 课外书读后感5篇合集1200字第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页