2022年高考语文作文写作的技巧分析.docx
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1、2022年高考语文作文写作的技巧分析 语文的作文写好是特别重要的,下面学习啦的我将为大家带来高考语文作文写作技巧的介绍,希望能够帮助到大家。 高考语文作文写作的技巧 一、提炼主旨,转换思路审题 对于不带命题人任何主观感情色调和思想倾向的一般事实性材料,我们可以实行提炼主旨的方法审题。比如2022年安徽卷高考作文题: 为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领会科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某探讨所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个好玩的试验,让同学们亲自操作扫描式电子显微镜,视察蝴蝶的翅膀。 通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊异地发觉:原本色
2、调斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色调,显现稀奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特别的微观结构,才会在光线的照耀下呈现出缤纷的色调 材料内容可观性较强,审题的关键在于考生对材料主旨的概括提炼。2022年的安徽高考作文题选了一则科普活动的材料,材料是一个有关蝴蝶的视察试验。在试验中,机器让学生换了一个视察事物的角度,角度不同,得出的结论自然不同,这样的颠覆性结论带给学生的思索是震撼的。考生可以据此立意写作,将中心确立为换一个角度看问题实践出真知眼见未必为实等。 二、明辨关系,确定重心审题 有的材料会通过两方或多方关系来示意写作方向。对于此类材料,考生可从分析两者或多者之间的关
3、系入手,辨明事物间多种多样的关系,如正反、主次、对立等,这样有利于立意构思,并以此确定写作重心。比如2022年广东卷高考作文题: 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。 闲逛林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果芳香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然好像很近,又好像很远。 就题目本身而论,这是一道典型的关系型作文题。写关系型作文最关键的就是不能舍弃一方,单写一方。解读这道关系型作文题,考生更看重远观自然或近观自然其中随意一方不是不行以,但肯定要结合两方行文
4、。比如,假如作文观点是近观自然,考生也要在写走进自然重要性的同时写远观自然的重要性,切忌扔掉一方。当然,考生若能深化地探讨远观与近观的关系,会让立意更奇妙。假如我们再深化思索:近观及远观是一种什么样的关系?这样一种关系能够作用于哪些方面?我们可以通过什么途径对自然进行或远或近的感知和体验?我们应如何呈现人与自然的关系?通过思索背后的缘由与存在的深层次问题,可以让立意更深刻。 三、求同存异,取舍得当审题 对于涉及多方面、多角度的材料,考生可以实行求同存异的方法审题。如2022年福建卷高考作文题: 1.地上本没有路,走的人多了,便也成了路; 2.有时,走错路也是一件有意思的事情。假如没有走错路,就
5、不会发觉新的路; 3.世上没有走不通的路,只有不敢走的人。 这道题可以谈许多路都是从零起先的,人要敢于创新,勇于实践,可以谈走错路没关系,或许走的路真错了,但是人生积累了阅历,也为别人供应了借鉴,还可以谈认准目标,肯定要有坚决的信念、必胜的信念,要勇于开拓。若考生用求同存异的方法思索,可以综合上述几点去理解这三句话的内涵,并借题发挥加以阐述,由此可以得出认准目标,大胆创新,即使短暂的失败也能供应阅历和借鉴这一最佳的立意。 四、追溯因果,擅长挖掘审题 任何事物的产生、改变和发展,都有其内在或外在的缘由。审题时,考生可以从材料的结果找出缘由,最终得出材料的中心。对于存在因果关联的材料,考生宜从缘由
6、进行分析。如2022年重庆卷高考作文题: 一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客起先埋怨,说母子俩耽搁了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,全部人都缄默了。 世界上的事情有果必有因,考生审读本则材料就可采纳由果溯因的方法。材料中,刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿有残疾,行走不便利。抓住了这个点,考生对该则材料的审读角度就明晰了。从孩子的恳求等待中,我们读出了浓浓的母子情,体现了孩子对长辈的呵护和关切,这与我们提出的尊老爱幼价值观是切合的。另外,司机和乘客从起先的埋怨到最终的缄默,这里蕴含了众人思想情感的改变,蕴含了众人对弱
7、势群体的怜悯、怜悯、敬重与包涵,也蕴含了一般人的暖和情怀。 五、多向思维,发散绽开审题 同一则材料,我们可以得出很多的感悟,这就叫作横看成岭侧成峰。一则材料中可能有多个人物,那么我们从这些人物的角度动身,是找寻审题立论角度的主要方法之一。如2022年山东卷高考作文题: 乡间有谚语,丝瓜藤,肉豆须,分不清。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。 有个小孩想辨别两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑,就说:种它们是挑来吃的,不是用来辨别的呀!你只要照看它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了 针对这则材料,考生可能会用多角度分析的方法来审题。比
8、如从父亲的角度,考生可以确定父亲的生活阅历,也可以否定父亲的好用主义;从儿子的角度,考生可以确定儿子的探究精神,也可以建议儿子向父亲学习等。这则材料作文可写的立意角度特别宽泛,考生可以通过开放式思维进行特性化写作。 中学语文记叙文的写作方法 1、要交代清晰事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事务、缘由、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清晰了,才能使别人明白你写了一件什么事。 然而,交代这六个方面内容不应当呆板,要依据文章的须要敏捷驾驭。时间、地点也并不是非要干脆点明不行的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其改变,将它们间接表示出来。
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