2022年高一物理学习注意三个要点.docx

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1、2022年高一物理学习注意三个要点 对于高一的许多同学来说，物理的学习都是特别难的，这也是为什么许多同学都选择了文科的缘由，但是这里还是要说一下，物理的学习只要同学们仔细去学习，不会的刚好的请教老师，下面给大家共享一些关于高一物理学习留意三个要点，希望对大家有所帮助。 高一物理学习留意三个要点 一、提高课堂效率 想要提高自己的课堂效率，那么同学们既要在课前的时候做好对课本的熟识，又要在课后的时候对课堂上学习过的学问进行很好的复习和巩固，这样才能够很好的提高自己在课堂上的学习，同学们在课前一个多小时的时候去熟识，这样才能够达到最好的效果，在课后也是在刚好的去复习，主动巩固。 二、拒绝题海战术 有

2、许多同学在学习物理时选用题海战术，让自己每天做大量的题，希望通过题海战术去提高自己的成果，但是同学们不知道的是，题海战术对自己的学习带来的危害，因为题海战术在肯定程度上禁锢了同学们的思维，每天重复的做同样类型做题，把同学们物理发散性思维都禁锢住了，只会白白奢侈时间。 三、吃透课本 无论学习哪一个学科，假如想要学好，那么就必需要吃透课本，因为只有把课本吃透了，才能够在考试的时候取得一个好的成果，才能够在学习的时候更加的轻松和简单，把课本上的基础学问都弄懂了，把概念问题都解决清晰了，那么就可以了。 高一物理学习的指导方法 一、注意试验 我们常说“爱好是最好的老师”;一旦我们有了学习物理的爱好，就会

3、获得巨大的动力，学习成果就会突飞猛进。爱好的培育可以有多种渠道，结合物理学的特点，试验应当是最重要的一种方法。 在我们的物理课本中有很多试验，如演示试验、学生试验和课本中介绍的小试验等。课本中的这些试验主要是用来验证规律的，但假如我们能仔细探讨并做好这些试验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我们发觉物理是好玩的，从而激发我们学习物理的爱好。例如：课本上“显示微小形变”的小试验，假如我们能动手做一下，并能仔细分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的相识，而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培育学习物理的爱好，仔细视察、仔细分析、努力做好试验是特别有用的一个方法

4、。 二、敏捷应用 通常考试中常常出现这样的现象，即讲过的习题、练过的习题错误率却特别高。究其缘由有二：一是听讲不仔细所致，二是不擅长总结规律。因此要真正学好物理，除前面提到的要仔细听讲外，还要擅长总结。 物理题中规律性的东西许多，在进行总结时，不仅要总结出规律而且要总结出改变，这样才算真正理解，才能敏捷应用，才能举一反三。例如在处理力学中共点力作用下物体平衡的问题时，最常用最基本的方法是正交分解法，但在练习中我们会发觉，若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简洁;再如解决匀变速直线运动问题时，减速到零的运动和反向的初速为零的匀加速(加速度不变)运动在求时间和位移时是等效的。物理中类似的规律许多

5、，只要我们到处留心，就会发觉这些规律，在解题时有意识的进行应用，定能做到敏捷应用，举一反三。 三、联系实际 从初中物理到中学物理最大的改变就是学问要求的改变。初中物理是通过现象相识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”;中学物理则是通过对规律的相识理解来解决一些实际问题、说明一些自然现象，所以中学物理主要的学习方法是“理解”。 做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地相识概念、相识规律、相识学问点、相识考点。 关于练习在物理中的重要性，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，希望同学们记住严老的训诲：“做习

6、题可以加深理解，融会贯穿，锻练思索问题和解决问题的实力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使全部的习题都做出来了，也不肯定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。假如知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”严济慈先生的这段话充分说明白做练习对理解物理规律的重要作用;“二讲”即把自己对规律、对概念、对学问点的相识讲给同学，或者讲给假想的同学，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更简单接受。一个概念、一条规律若能讲一次或讲清一个问题，自己对该概念或规律的相识和理解就会有一个较大的提高;“三应用”即试着用学过的规律去说明一些

7、实际问题，若能做到这一点，才算真正的理解。例如在学习摩擦力时，练习过程中常常会遇到“摩擦力既可做动力又可做阻力”这一说法，摩擦力做阻力现实中的例子许多，也很好理解。但摩擦力做动力就不那么好理解，这时若能举一个传送带的例子，并能讲清晰，摩擦力做动力这一问题就能彻底解决，真正理解。 如何提高做物理作业的效率 (1)课后作业的目的要明确：巩固课堂所学，进一步巩固考点。 许多学生做作业就特殊被动，就只是为了完成老师的任务，有一些题做错了，错因是什么?也不仔细分析答案，更不用说与课题笔记做个比照了。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化学问的过程，两者并没有割裂开，也不应当割裂开;两者是统一

8、的，都是消化学问、汲取学问的过程。 另外，课堂笔记中的一些口头作业也应当看看，比如老师课堂上让我们总结下动能定理的探讨对象，等等。有时候我们高估了自己的实力，觉得听了一遍就认为驾驭了，可在考试中考题略作变形，我们就不知道该怎么办了。课堂上老师讲过的题没有搞扎实，所以我说同学们要耐得住孤独，把笔记仔细看看，多看几遍，即使你觉得很无聊;不过对你的学习的确是有帮助的。 (2)平常做作业给自己限定时间，提高解题速度。 许多学生做题慢，平常做作业不焦急，原来这道题五分钟就能做完，总习惯做非常钟，这样的不良习惯，一旦养成，考场上想提高解题速度都难。 提高解题速度的一个重要环节就是计算实力，数学计算实力在做

9、作业的过程中也要抓起来。数学是解决物理问题的重要工具，特殊是综合的解答题，最终都是要用数学学问(列方程组)来求解，计算错误扣分很严峻，同学们必需强化数学计算实力，把常用到的数学学问做个归纳。比如，方程组的求解运算、公式的推导、等差数列、三角函数、求最大值等都要在课下最好下点功夫整理。 (3)留意前面学问点的复习。 物理考题特别综合，一道考题可能考到许多学问点，同学们都应当认可中学物理题的这个特点。比如，我们学到磁场这部分的时候，还是要借助于力学中圆周运动、功和能等学问点来分析。许多学生之所以学不好磁场或电磁感应，就是因为前面的力学部分内容全部都忘掉了，所以同学们肯定要在做作业前把前面须要用到的

10、学问点，特殊是自己前期没学明白的地方好好巩固下。利用课外琐碎的时间去复习这些学问点，养成常常复习、常常查漏补缺的好习惯。 (4)课下做作业有问题就要多与四周小伙伴们沟通。 其实学生们之间相互提问、沟通、探讨是一种特别好的学习模式，这种模式未必比老师讲课差。课下做作业时同学们遇到不懂的物理问题，多去问问他人，有时一道难题大家都不会做，可探讨着探讨着，大家都提出自己的看法，很有可能思路就有了。这种学习模式一点都不压抑，都特别主动，效果很好。 高一物理学习留意三个要点第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页