2022年少儿口才练声有哪些技巧.docx

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1、2022年少儿口才练声有哪些技巧 孩童2-7岁是学习语言的绝佳时期，在这个时期，只要家长们多花心思在孩子学习语言上，孩子就能快速地提高口才实力。肯定要把握时机，好好教孩子说话。下面给大家共享一些关于少儿口才练声有哪些技巧，希望对大家有帮助。 少儿口才练声 si的延长音的练习 放松声带，气流绵长稳定，摩擦齿缝而产生的声音，我们可以通过听辨si的延长音，感受到自身气流的稳定程度。 u的半虚音的练习 u的半虚的音，做好提打挺松，感受整体的胸腔的基础共鸣，感觉自己是一个小火车，而u，是一颗弹性的小球，在横膈膜上不停的弹发。 m的半虚音的练习 闭合口腔，发出m的延长音，感受气流顺畅的从鼻子中流出，感受鼻

2、腔，口腔的共鸣，这个时候，可以调整软腭，感受软腭的抬起，落下，对m的音色的影响。 这一组打包的练习，在弱限制的状态下，调动了发声系统的口腔、声道、胸腔各个部分，适合初学者最须要的找寻发声支点的练习，在学习的前几天，千万不要焦急进入后面的板块，稳扎稳打做好气息稳定的最基本的练习。 少儿播音主持口才训练方法 一、速读法。 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于熬炼人口齿伶俐，语音精确，吐字清楚。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞美丽的散文。先拿来字典、词典把文章中不相识或弄不懂的字、词查出来，搞清晰，弄明白，然后起先朗读。

3、一般起先朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最终达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要精确，吐字要清楚，要尽量达到发声完整。因为假如你不把每个字音都完整的发出来，那么，假如速度加快以后，就会让人听不清晰你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必需建立在吐字清晰、发音干净利落的'基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得非常清晰、精确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清楚，发音精确，而不是为了快而快。 二、练声法。 练声也就是练声音，练

4、嗓子。在生活中，我们都喜爱听那些饱满圆润、悦耳好听的声音，而不愿听干瘪无力、嘶哑干涩的声音。所以熬炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳好听的声音，是我们必做的工作。 练声的方法是： 第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。留意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要渐渐地进行。要让气渐渐地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时须要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息渐渐地通过。 其次步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声

5、带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特殊是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。 三、描述法。 其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清晰，明白，要有肯定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，肯定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点依次，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的究竟是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你视察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏” 这个诗句那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使

6、你的描述更充溢、生动。 少儿日常练声方法 第一、口语练习(10分钟) 功能：唤醒熟睡肌肉，使其敏捷有力地参加主动发声，订正每个发声器官的不良发声习惯。 1.微笑地张开嘴(抬起颧肌，敲打牙齿，抬软腭，松开下巴)并保持50-100次(3分钟) 2.伸展舌头，顺时针旋转舌头10次，将舌头环绕30次。(练习舌头的敏捷性和力气) 3.顺时针和逆时针转动嘴唇10次，使嘴唇“嘟嘟”30次，发出嘟嘟声(使嘴唇更加敏捷有力，熬炼呼吸限制) 4.泡泡声(3分钟，运动呼吸，增加声带闭合和按摩声带) 其次、呼吸限制(10分钟) 吸入：腰椎和腹腔扩张(突出)呼气：腰腹收缩(凹陷) 1.练习缓慢呼吸的节奏，吸气4秒，呼气

7、7秒(2分钟) 2.吸气快速，呼吸缓慢，并发出丝绸声音。空气量4秒，无限期延迟呼气，越长越好 (3分钟) 3.快速呼吸，“狗喘气”(2分钟) 4.长音 tadi(3分钟) 第三、语音共鸣和惊慌训练(10分钟) 功能：增加腔体共振，提高声音亮度，扩大范围。发音时，放松全身。从胸部作为支点，声音同时“拉两端”，就像拔橡皮筋一样。所谓的“声音张力”是指限制声音大小，高度，强度等的实力。 1.“哼唱”练习，闭口和开口哼唱(2分钟) 2.叹气式发“嘿”，“哈”，“吼”，声音从低到高，从弱到强，从强到弱增加和削减(3分钟) 3.弹跳式“嘿”，“哈”，“怒”(3分钟) 4.“a”或“i”的螺旋发音依据声音的大小，高度和强度而增加或削减。(2分钟) 少儿口才练声有哪些技巧第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页