2022年小学生书香家庭事迹材料范文.docx
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1、2022年小学生书香家庭事迹材料范文 书香家庭体现的是一个校内深厚的文化气息,体现的是一个家庭长期的文化底蕴,这会干脆影响到学生的学习成长。下面是学习啦我整理的一些小学生书香家庭事迹材料的相关资料,供你参考。 小学生书香家庭事迹篇1 立身以立学为先,立学以读书为本,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。立身,也就是品德修养,安家立命,用现在的话来说,叫人格魅力形成,适应社会,协调各种困难人际关系的实力养成,它是建立在立学,也就是学习的基础之上;而立学的根本方法就在于读书。 一、读书先行,给孩子树一面镜子 人非生而知之,必需通过学习才能获得必要的学问,况且如今学问更替日新月异,头脑中已有的转
2、瞬会淘汰,只能学到老,活到老。家庭中当然也是如此,家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延长这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书创建一个良好的读书氛围,业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科,毕业后利用业余时间努力学习,取得本科;经过不懈努力,获得了硕士学位。平常读书时,我会随时记录下读书心得或感受,会在自己的工作之余写一些人生感受、读书心得与孩子和学生一起共享;同时在学校也主持了多项科研课题的探讨,也发表了一些专业论文,取得了一些探讨成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块,让孩子眼中充溢了惊异、向往和憧憬。 父亲喜
3、爱看新闻,家里常常会在茶余饭后,探讨一些新闻话题。外公、外婆也喜爱在家里看一些中医药养生类的书籍,平日里乡亲邻里有个什么小毛病,外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的好处多多。 二、让读书成为孩子的重要习惯。 俗话说好习惯都是渐渐培育出来的,让孩子爱读书也是须要渐渐培育的,是特殊须要爱心和耐性的。 女儿诞生后,每天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,读书乐的氛围就这样在不知不觉中形成了。 到了小学,女儿在学习上的压力慢慢增大,我们起先有针对性地引导她阅读,培育她自己阅读的爱好。除了她自己感爱好的书以外,我们每学期都会给她购买20多本青少年读物,也会把购书作为嘉奖进行激励。同时特地购置
4、了小书架,为她设置了书房和书柜。 随着年龄的增长,女儿的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。她会在常常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期,全部脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。假如这个时候不加以引导,将会在她以后的学习和生活之中留下很多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教化之外,就是读书。 寒、暑假来临,对于女儿,对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的美妙时间。为了让她能更精确地了解书中的内容,我们起先陪着她一块阅读,有时让她读,我们听,有时我们读,让她听。阅读的书籍有西游记、窗边的小豆豆、
5、长袜子皮皮等,读过之后,我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的相识。我们希望通过这种方式,能让她在欢乐和温馨的环境中渐渐明白什么是对的,什么是错的,什么是应当做的,什么是坚决不能做的。以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中,我们在体验欢乐的同时,也充溢了自己。 女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们共享,有时候我工作繁重的时候,她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目,让我在惊慌的工作之余享受天伦之乐。 三、全家共读,其乐融融 现在,我们下班以后晚上或者周末休息时,大多数的状况是各人自捧一册,沉醉其中,自娱自乐。看书读报
6、已成为我们家的一项不行缺少的活动,书本成了我们家最珍贵的财产,现共有古今中外各类图书500余册。我和丈夫现在的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操,当然,也有应对职场需求的必修之课。女儿现在又起先拿起以前读过的书起先重读,其实每个阶段对每本书的理解是不同的。 总之,读书给我们这个家庭增加了无限的乐趣,我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美妙的童年,保持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。孔子云:日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。我信任,我们的家庭书香味会越来越浓。 小学生书香家庭事迹篇2 品一本好书,犹如获得人生之真谛,赐予你震撼心灵的力气。沙翁无不深
7、情的说:生活中没有书籍,就似乎生活中没有阳光;生命里没有书籍,就似乎鸟儿没有了翅膀。我和毓恒爸爸深深懂得这个道理,书可以陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定美丽人格。 在儿子依依呀呀刚刚学会说话时,他爸爸就经常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很宁静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。两岁多的时候,我给他订了幼儿画报和孩子一起阅读。可能是男孩的天性,他特别喜爱小动物的故事。我就投其所好,买来动物的故事、伊索寓言、小鹿斑比。渐渐地随着孩子的长大选择书的范围也就更广了。比如说哲理小故事,弟子规,格林童话,他都对这些书百看不厌。 上了二
8、年级他看的书就更多了,有小男生杜歌飞,西游记、影响小学生一生的名人成才故事、三国演义图画板、中华上下五千年、脑筋急转弯、差等生牛顿家长的引导和培育使孩子点燃了读书的爱好、体会了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,吸取养分。虽然孩子对所看的书有时还不太理解,但他那种对书的酷爱,我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时,也拿来和他一起共享。狼王梦是由我读给他听的,他特殊喜爱这本书。通过这本书,他了解了狼的世界,也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了班级图书馆。在孙老师的提议下,同学们都纷纷把自己的好书拿来相互沟通,从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个办法真棒!我不要求
9、我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能够欢乐地读书,让书香淋浴着他度过一个欢乐的童年。 书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习爱好,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出开心而又华蜜的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子剧烈的求知欲望 让读书成为家庭生活中必不行缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康欢乐的成
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