2022年幼儿园年终工作总结5篇范文.docx
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1、2022年幼儿园年终工作总结5篇范文 时间飞逝,很快就要到2022年了,回顾2022年一年以来的幼儿园工作经验,感慨许多吧,下面我为大家收集整理了“2022幼儿园年终工作总结5篇范文最新”,欢迎阅读与借鉴! 2022幼儿园年终工作总结1 幼儿园大班上学期结束了。这一学期,进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身激励幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问。现总结如下: 一、保育工作 在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中支配值日生及小助手,并对幼儿进行监督和订正,在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活
2、动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大,特殊是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。 在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼,增加幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教化,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了许多。 二、常规工作 本学期针对班级的常规状况,进行了适当
3、的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己探讨形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。 三、教化工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维灵敏等特点。体育活动中,幼儿心情饱满,较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种拍球的方法,动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还驾驭了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教
4、学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的主动性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,驾驭了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,专心算练习十位数的加减,幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜爱探究,视察事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的改变,从而懂得爱惜、
5、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。 在老师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作实力,同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配画面,初步呈现了绘画方面的创建力。 四、家长工作 这学期重点围绕“幼小连接”,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上
6、课等形式,向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算,激发幼儿的入学愿望。与家长协作,做好家园联系,每周展示周安排,让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题刚好家访、电访,与家长交谈,商讨更主动有效的教化方法,促进幼儿的发展。 五、主题活动 在每一个主题活动开展前,我们依据孩子的爱好点,通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始驾驭状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动须要。幼儿的爱好带动了家长的主
7、动性,家长们兴奋的参加到了我们的活动中来,并为我们的活动开展供应了有力的帮助。 如:在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源,得到家长的大力支持,我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作,让孩子们体验各种工作的辛苦,我们还实行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗诵”竞赛。在自然角活动中,家长与幼儿一起为我们的自然视察角增加了很多的植物,也满意了幼儿新奇的探究欲望。结合幼小连接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教化的有效融合。 六、反思调整 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩
8、子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:区域活动中老师的视察注意全面性,个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等,在今后的工作中,我们将依据以上存在的不足,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和管理方法,扬长避短。 2022幼儿园年终工作总结2 一挤眼的功夫,新的一年又结束了了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回顾过去,自工作以来我能够踏踏实实为人,兢兢业业做事,总的感觉是:劳有所得,一分耕耘,一分收获,下面我就将自己的学习工作总结如下: 一、班级文化建设 1、室内墙壁的设置 对爱表
9、现的孩子,我给他们充分表现得机会,并将他们的活动照相记录,充分呈现他们活泼可爱的一面。壁画的设计,充分突出主题,充分利用孩子们的作品。 2、习惯的养成 我平常注意引导孩子们讲的文明及讲礼貌讲卫生,熬炼他们自己动手的实力,现在孩子们会主动的捡起地上的垃圾。 二、平安工作 幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在一些担心全因素,教化幼儿走路不推不挤,身上不带不利于平安的物品,使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法。当有害于孩子的传染病来临的时候,我都仔细地给每个孩子量体温,保持室内清洁卫生,留意视察他们,一发觉有病状刚好与家长联系。 三、保教工作 1、保育工作方面 我们在日常生活中本着
10、“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上去切实照看好他们,天气好的时候,带他们做嬉戏,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利。 2、幼儿的自理实力方面 在一日生活中加强视察与指导,主动激励幼儿学做自己的事。,冬季,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难,我一方面耐性的赐予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,幼儿的动手实力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,主动为幼儿供应户外活动的机会与空间,激励幼儿主动互动。 3、教化教学方面 我们教给孩子一些嬉戏活
11、动,如,气球气球大了,猫抓老鼠,等使幼儿欢乐的度过在幼儿园的每一天。 除了完成正常的教学任务,我还给孩子们教一些简洁的英语口语及日常的动物水果等英语单词,受到家长的认同。 四、幼儿工作具有服务性 不仅是服务于幼儿,同时也服务于家长,相互合作,协调一样,是促进幼儿身心发展的重要环节。我在工作中始终本着相互敬重、相互谅解、相互支持、相互帮助的原则开展家长工作。不断把热忱投入工作中,把爱心送给每一名幼儿,让班集体成为孩子们成长的沃土,成为家长们放心的摇篮,成为我们共同生活的乐园。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我也立刻转达家长,请家长接着协作,使孩子不断进步。 2022幼儿园年终工作总结3 时间飞
12、逝,转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教化历程,我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南,依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量,有目的、有安排地运用各种教化手段,进行教化教学活动。我和阿姨相互帮助、主动协作、取长补短,顺当完成了一学期的教化教学工作。在实施各安排的过程中,我注意把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来驾驭学问、积累阅历。能因材施教,通过激励幼儿主动探究与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如
13、下: 一、常规方面 我班幼儿主要来自农村,绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。少数的小挚友上课留意力不简单集中,在座位上动来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们接着采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友,让小挚友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,主动向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小挚友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整齐,都能做到饭前
14、便后洗手,在学习上,爱好高,还能主动大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动竞赛,在竞赛中孩子的实力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应当自己做.总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关切他人,但是通过我的教化,如讲故事,谈话等,使小挚友知道了要敬重 长辈,团结小挚友,对人要有礼貌,小挚友之间要互谦互让,相互帮助,并会关切班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小挚友玩玩
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