2022年幼儿园植树节创意活动.docx

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1、2022年幼儿园植树节创意活动 3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必需不遗余力地进行生态建设，关切爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，以下是我细心收集整理的幼儿园植树节创意活动，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 幼儿园植树节创意活动1 一、活动目标： 为使孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建立美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、

2、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣扬。认领身边的小树，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色起先，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动打算： 1、每班一句护绿口号 小班：我和小树交挚友 中班：我是地球清洁工 大班：守护绿色的地球妈妈 2、请家长供应制作认领“树牌”标记的材料和洒水桶。 3、孩子相识自己幼儿园的树木，并参加选树认领活动。 三、活动内容： 1、介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。 2、宣读植树节倡议书。 3、带领幼儿制作认领树的“宣扬牌”。 4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地旁边认领小树，挂牌，给小树浇水。 5、家长

3、反馈活动状况，可供应文字、图画或照片。 6、评比“绿色小卫士”。 四、活动流程： 1、老师带领幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动依次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教化。 活动依次：到达绿化场地给小树浇水和小树合影。 在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。 2、认领小树，老师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。 3、给小树浇水。 要求建议： 水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。 取水时不能拥挤，要根据先后依次。 提水和返回的路途要明确，以免孩子冲撞。 4、和小树合影留念。 5、捡拾垃圾、整理工具。 6、评比“

4、绿色小卫士”。 幼儿园植树节创意活动2 活动目标： 1、初步驾驭制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。 2、引导幼儿视察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 3、进一步增进幼儿对树的相识，理解人与树的内在联系。 4、通过对树的相识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培育其环保意识。 活动打算： 1、与家长取得联系，争取家长的大力支持; 2、老师打算一些市区绿化的录像带、照片等资料。 活动支配： 1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、

5、植物园等实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签 3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 幼儿园植树节创意活动3 活动目标： 1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料。 2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面。 3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采。 活动打算： 1、树苗若干。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 4、制作“绿化环境

6、，美化家园”宣扬旗。 活动过程： 1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显惊慌的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点探讨：如何来避开风沙带来的灾难呢?在探讨的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件探讨,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动起先仪式 老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。 老师向小挚友介绍种树的意义，讲解护

7、绿爱树的重要性。 提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起” 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿驾驭每棵树枝的间距。 幼儿园植树节创意活动4 一、活动背景 2022年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教化，是现代幼儿教化更新的详细体现，幼儿园为了让幼儿相识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维实力，特定于2022年3月12日开展亲子植树活

8、动，活动旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 二、活动目标： 1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。 2、激发幼儿参加种植活动的爱好，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。 3、赐予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。 三、活动时间： 2022年3月12日8:30-11:00 四、活动地点： 地点 五、活动形

9、式： 各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行陪伴，有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班老师处进行报名，同时需供应的是宝宝姓名，家长参加人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不准备自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级老师，当然也可托付班级老师帮助协商支配，以保证欲参与活动家庭均正常到达目的地。) 六、园方活动打算： 1、确定活动形式和有关管理部门商议植树地点、确定交通工具。 2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。 3、确定活动方案，考虑相关细微环节，组织活动正常平安开展。 七、家长活动打算：

10、1、确定是否参与此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。 2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。 3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一供应)。 八、活动过程： 1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园处集合，园方进行统一标记及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。 2、8:30-9:00行车到达目的地，地点。 3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小挚友进行盥洗。 4、9:20-9:30全部家庭有序排队至树苗领取处凭自

11、己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。 5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具运用方法、树苗种植流程及须要留意事项，并示范种植方法。 6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭支配种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。 7、10:00-10:30植树完成，全部家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。 8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。 幼儿园植树节创意活动5 活动目标： 1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

12、 2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱惜花草树木。 3、体验种树、浇树爱护环境的乐趣。 活动打算： 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子 活动过程： 一、相识沙尘暴的危害 1、老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由探讨在沙尘暴的天气里的自身感受。 2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜爱哪一种环境，为什么? 二、切入植树节主题 1、老师请幼儿猜猜今日是什么节日?(老师适当提示是有关于树的一个节日)。 2、老师与幼儿一起探讨在植树节里我们该干什么?怎样爱惜小树?(浇水、施肥、松土等等)。 三、我们一起行动在植树节 1、老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。 2、老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小挚友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参加到其中，体验植树节的乐趣。 3、老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。 活动结束： 老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照看好花草树木。 幼儿园植树节创意活动第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页