2022年小学生趣味体育活动方案.docx

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1、2022年小学生趣味体育活动方案 趣味运动，是民间嬉戏的全新演绎，是集思广益的才智创建，它的样式不同，内容各异。下面是有小学生趣味体育活动方案，欢迎参阅。 小学生趣味体育活动方案范文1 为了贯彻健康第一的指导思想，养成终身体育的良好习惯，主动响应每天熬炼一小时，健康工作三十年，华蜜生活一辈子的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强沟通，增进友情，增加教职工的身体素养，培育广阔教职工团队合作的集体荣誉感精神，调整惊慌的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到团结、和谐、友情、欢乐、温馨的目的。特组织此次教职工趣味体育竞赛活动。 一、活动时间、地点： 1.竞赛时间：5月上旬 2.竞赛地点：学校操

2、场 二、活动项目： 定点投篮、跳绳 三、参赛对象： 参赛对象：全体老师 四、各项竞赛方法和规则： 1、一分钟跳绳竞赛规则： A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。 B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。 C、竞赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳竞赛。在一分钟内跳绳多者为胜。 2、定点投篮竞赛规则： 1、必需在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。 2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。 3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，

3、每点共有1个球。 4、裁判吹哨后，始可拿球。 5、必需在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。 6、可以跳投。 7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不行捡回再投，且不算成果。投篮前允许拍球几下。 8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数确定名次。(投篮点在罚球线后，女老师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。 小学生趣味体育活动方案范文2 一、活动目的： 充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培育班级学生责任感，培育小学生体育爱好。 二、活动对象： 小学一、二年级全部学生 三、项目负责人： 陈季昌 蒲启东 四、活动支配 时间： 地点：学校田径场

4、。 五、嬉戏内容及规则 小学一年级：爬行接力(来回) 竞赛规则：每个班全部学生参与竞赛，每名学生须要从起点起先爬行绕过标记物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可动身，以此循环全部队员完成竞赛算结束，竞赛成果根据全班总计用时除以班级人数进行排序，录用前三名赐予嘉奖。 小学二年级：50米障碍接力赛 竞赛规则：3个班全部学生参与竞赛，竞赛起先前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后起先计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球接着以上路途，把手里乒乓球放回桌子上，竞赛成果根据全班总计用时除以班级人数进行排序，

5、录用前二名赐予嘉奖。 五、平安措施 1、提前检查布置好场地，检查嬉戏器械是否存在平安隐患。 2、嬉戏前对学生进行平安教化。 3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。 小学生趣味体育活动方案范文3 一、活动主题： 享受运动，欢乐运动：我运动，我欢乐 我健康 二、活动宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。 三、活动时间：待定 四、活动地点：内操场 五、参与人员：全校师生。 六、活动支配： (一)、裁判：吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达依次) 陈刚(计数、看到达依次) 周

6、英(计数、看到达依次) 赵小远(指挥提示自愿者) 程露露(指挥提示自愿者) (二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。 (三)、活动内容： 一年级：欢乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位) 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点起先往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手接着嬉戏。 规则： 1、选手必需绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者

7、不算人头，所用时间要算。 5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后依次计算名次。 二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位) 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛起先，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可接着进行竞赛。 规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再接着进行竞赛。 2、所夹的乒乓球必需入盆。 3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最终一个选手回到终点的先后

8、依次定名次。 三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位) 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可接着进行竞赛。 规则:1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2、 接球手必需用背篓接，否则不算。 3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。 5、以投进球的个数总计

9、得出名次。 6、如进球个数相同，则依据完成时间先后定名次。 四年级：海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位) 方法：竞赛采纳接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可接着进行竞赛。 规则：1、来回均必需跨越过障碍物，未胜利则重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成果。 3、每人只能打三个

10、球。 4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数相同，则依据完成时间先后来排名次。 五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、彭丽梅负责道具到位) 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛起先，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将球赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推接着进行竞赛。 规则：1、只能用小棍拨动

11、球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消竞赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头) 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。 3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚协作。 4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5、以各组最终选手完成的时间先后依次依次计算名次。 六年级、同心协力、披荆斩棘:(各班男女各30人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛起先，各个小船在前后摇摆时，交换移动两人的双脚，使小船向前行进，到达终点后，最终一

12、个队员的屁股出终点线后，另一组再接着进行竞赛。 规则:1、 小船从何处散开，必需在当地重新组好再起先。 2、 组成小船的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线，下一组才可以接着。 4、以最终一组完成竞赛的时间先后依次来计算名次。 七、后勤工作： 学校后勤打算并供应活动器材。(吴军供应全部竞赛项目所需器材名称) 八、平安工作： 保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。 九、活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三名，赐予肯定的物质嘉奖和精神激励。 备注：1、假如男女生不足数，则先满意性别人数要求，再不论性别凑足。 2、全部不遵守规则

13、者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成果也忽视。 3、竞赛班级相互监督参赛人数。 3、请老师们依据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得欢乐，胜败无悔。 江津区龙吟小学 看过小学生趣味体育活动方案的人还看了： 1.小学趣味活动方案 2.高校趣味运动会活动方案 3.趣味活动方案 4.小学课外文体活动实施方案 5.趣味运动会策划方案 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页