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1、2022年适合幼儿园开展的秋天主题活动 您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味,更加让那些家长们想要参加,更能够调动孩子们的激情呢?下面是我整合的适合幼儿园开展的秋天主题活动,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。 适合幼儿园开展的秋天主题活动1 活动目标: 1、体验、感受秋天美妙的景色,培育酷爱生活的情感。 2、观赏散文诗中洋溢的快乐气氛,初步尝试创建性地学习散文诗的仿编。 3、懂得关切爱惜老人。 活动打算: 多媒体课件 重难点分析: 重点感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的欢乐心情,并有感情地学习朗诵散文诗。 难点初步尝试仿编散文诗。 活动过程: 一、观赏课件,请幼儿讲解并描述自己眼中的秋天
2、。 问:小挚友,现在是什么季节?那秋天是什么样子的?师:秋天多美啊,我们一起来观赏秋天漂亮的景色吧!(播放课件) 问:观赏了这么漂亮的秋天,谁来说说你对秋天的感受。师:我们经常把春天比作春姑娘,把夏天比作花枝招展的夏姐姐,秋天是个成熟、收获的季节,所以,人们经常把秋天比作秋爷爷。小挚友,你们喜爱秋天吗?欢迎秋爷爷吗?那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声:“欢迎秋爷爷”! 二、老师将散文诗编成故事进行讲解并描述,为幼儿学习散文做好铺垫。 问:有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷?它们是怎样欢迎秋爷爷的? 三、利用课件观赏散文诗。 四、利用课件分句观赏、学习散文诗,通过语言、动作、变化多种好玩的形式,逐句感受
3、、理解散文诗,体会水果娃娃欢乐的心情。 问:你最喜爱哪个水果娃娃?它怎样欢迎秋爷爷?(点击课件) 问:为什么山楂娃娃点亮小红灯?柿子娃娃挂起打灯笼?你觉得它们是怎样的娃娃? 1、完整观赏一遍。 2、师幼有表情地朗诵散文诗。 五、趣味仿编。 问:还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢? 六、延长活动:激励幼儿用自己喜爱的方式也来欢迎秋爷爷吧! 适合幼儿园开展的秋天主题活动2 活动时间:_年10月22日上午8:3010:30 活动地点:_集中地点:_ 活动参加者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。 活动目标: 1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、找寻和视察秋天的美
4、景,感受大自然中各种植物的改变。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、熬炼幼儿坚持究竟的意志,吃苦耐劳的精神。 活动打算:与家长联系,帮助幼儿打算一些零食。并对幼儿进行卫生教化,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园打算好小礼物,每位幼儿一份礼物。 活动过程: 一、结合图片谈论自己的家乡 谈话: 1、我们的家乡有什么出名的地方? 2、我们的家乡有哪些好玩的地方? 二、交代游玩的地点及平安要求 三、组织幼儿进行秋游活动登长城竞赛 1、8:00全体人员集中_下。 2、集中幼儿和家长集体合影留念。 3、竞赛起先,竞赛路程:从_到_。提示孩子和家长平安第一,竞赛其次,做到自己爱护好自己,一切平
5、安第一。 4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提示不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。 5、巡游老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。 留意事项: 1、对幼儿进行平安教化,提示幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。 2、携带急救用品,以防幼儿突发事务。 3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。 4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。 5、自带适量的零食和饮料,杜绝奢侈;并留意公共场所的卫生工作。 6、家长请带好自己身份证(_户口身份证)。 适合幼儿园开展的秋天主题活动3 一.活动背景: 秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季
6、节,是个充溢喜悦的季节,是个到处都蕴涵着教化契机的季节。在这漂亮的季节里,大自然是孩子们最广袤的教室,给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们须要让孩子回来大自然,在大自然中去增长学问,开阔眼界,启迪才智,让孩子在大自然这个学问的海洋里遨游成长。在簇新的空气及阳光下,能增加体质,提高孩子对外界的适应实力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追逐秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在欢乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,熬炼意志,培育团队意识、增进同伴与师生间的友情。 二.活动目标: 1、让幼儿走进自然,观赏秋天的景色,感受
7、秋天的气息。 2、带幼儿到户外找寻秋天并感知秋天的特征 3、发展幼儿的视察力、想象力及审美实力。 4、提高幼儿的社会实践实力培育幼儿的团队意识. 三.活动打算: 1.通知:告知家长秋游的时间,地点,接送时间,须要打算的物品及在家中对孩子的平安教化。 2.幼儿书包物品的打算:一小瓶水,一只垃圾袋,少量的零食,湿巾纸。 3.孩子着装要求:不系鞋带的球鞋,简单穿脱的外套。 4.对孩子的平安教化。 四.活动过程: 动身前幼儿着装状况,物品打算的检查,保育老师带好毛巾,纸巾。 活动时围着公园走走,看看公园里的花草,认一认它们的名字,找一找秋天与夏天的区分,带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的嬉戏.引导幼儿视察
8、秋天里动植物的生存状态.找寻秋天的特征. 卫生环保教化:垃圾要丢在自己的垃圾袋里,望见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶,离开活动场地要检查地面清洁,保持地面干净卫生。 转换活动场地时要清点人数,并排好队。 结束部分:放学前的整装工作,湿毛巾擦擦脸等。 适合幼儿园开展的秋天主题活动4 活动目标 1.通过视察,感受秋天水稻丰收的美景。 2.能大胆地与农夫伯伯沟通、提问,知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 3.亲身体验劳动,能主动仔细地拾稻穗,懂得疼惜粮食。 活动打算 1.选择收割和时候开展本活动。与农夫联系,确定参观的路途,告知本次活动的目的以及协作的事项。 2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解
9、的问题。 3.幼儿每组带一个塑料带。 4.照相机一台。 活动过程 1.老师交代活动目的与要求。 2.老师带领小挚友徙步目的地,留意路上平安。 3.活动现场: 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的? 摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么? 问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问,了解他们的劳动状况。 如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来视察它是否成熟之外,还有其它的方法来推断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们
10、更快的长大的? 沟通完后向农夫伯伯致谢,以表示对他工作的确定。 做一做。组织幼儿拾稻穗,探讨拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小挚友拾得最多。 说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。 如:你在田地里看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感爱好的事是什么? 谁知道我们平常吃的米是怎么来? 延长活动 开展有关米的嬉戏活动。 适合幼儿园开展的秋天主题活动5 活动目标 1、激发幼儿视察气象的爱好。 2、了解常见的天气状况,并知道通过哪些途径可以了解天气状况。 3、知道气象与我们生活的关系,尝试设计气象预报表。 活动打算课件、表格 活动过程 一、了解气象与军事的关系。 1.让幼儿先来观赏一
11、段小故事“草船借箭” 故事里有个特别聪慧的人叫诸葛亮,他利用天气在3天时间造了10万支箭,是怎么办到的呢? 2.让幼儿通过故事思索诸葛亮是怎么知道会有雾天呢? 二、了解常见的和恶劣的天气状况,并知道通过哪些途径可以了解天气。 1、除了雾天,你们还知道哪些常见的天气? 2、了解一些恶劣的天气状况。并观看课件。 3、你们是怎么知道天气状况的? (短信、电视、报纸等) 4、观赏一段天气预报,了解天气预报的主要内容。 (天气、温度、穿衣指数等) 三、了解天气与我们生活的关系。 1、趣味问答 老师:天气和我们的生活有着特别大的关系,今日我就要考考你们。 (1)高温天怎样避暑? (2)雷雨天怎样维护自身? (3)雨天出门打算些什么? 四、尝试设计气象预报表 1、老师:天气和我们的生活休戚相关。所以我们应当关切天气状况,依据天气改变学会维护自身。 老师给大家打算了一份表格,上面有天气、温度、温馨提示3栏。 2、请小挚友来当一当气象员,在表格上记录一下天气。 适合幼儿园开展的秋天主题活动第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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