2022年幼儿园体育活动方案实用篇.docx

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1、2022年幼儿园体育活动方案实用篇 幼儿期是生长发育的重要阶段，在此阶段幼儿新陈代谢旺盛，各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以嬉戏的形式，有安排、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。以下是我细心收集整理的幼儿园体育活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园体育活动方案1 活动目标： 1、教幼儿学习折纸的技能(边、角对齐、压平) 2、学习单张纸的简洁折叠技能和简洁的改变方法。 3、培育幼儿对这纸的爱好。 活动打算：折叠用纸若干、变形金刚一只。 活动过程 1 出示玩具变形金刚，作几次改变 2出示正方形的纸一张，教幼儿将

2、这张纸变成一件好玩的玩具。 (1)将正方形的纸对折成长方形 (2)将对折后的长方形想旁边对折成小正方形(方法同上) (3)将对折后的正方形拉开，在其两边向中间各对折一次，形成两扇门 (4)将小门的上端啦出两个三角形(难点，重点演示) (5)将三角形的下端往上折一下，即成一架钢琴(在讲解、演示的同时出示折纸的图示，要求幼儿边听老师讲解、边看图示) (6)将上述过程编成一个顺口溜：一个正方形，变成长方形，在变成一个正方形。关上两扇小门。拉出两只三角形，鼻子往上翘一翘，变成一架小钢琴。 3、将钢琴变一变 师：我是变形金刚，我会把钢琴变成另外一件玩具(老师将钢琴变成畚箕。 教幼儿将钢琴变成畚箕(教幼儿

3、将钢琴的上部用手一捏，即成畚箕) 4、将畚箕变一变 老师说：我在来变一变。变成一顶济公帽 教幼儿将畚箕变成济公帽。老师用顺口溜的形式进行：放下一个鼻子，把它翻个身子，关上两扇窗子，叠好两床被子，拉开来就是一顶帽子。 5、幼儿带上济公帽。听听音乐、唱唱、走走、玩玩。 幼儿园体育活动方案2 活动目标： 熬炼幼儿的腿部力气和协调性。 体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。 活动打算： 1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面 活动过程： 一、打算活动 听音乐，师生一起做仿照动作(体育项目) 游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动) 二

4、、“开龙舟”嬉戏 1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”嬉戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧) 2、老师视察：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一样，有节奏地蹲着向前走。 3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”嬉戏玩得怎样 师：小挚友，“开龙舟”的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样? 幼：我们“开龙舟”时有一个小挚友掉队了，他没跟上。 幼儿园体育活动方案3 设计意图 双休日的一天，我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做相识颜色的嬉戏，但孩子们对布的爱好远远超过相识色调的爱好，他们或躺

5、、或坐，或打滚，或踩踏，特别快乐。由此引发了我的思索。何不利用布的特性，开发其铺垫、折叠、拉扯、包袱等功能，来调动小班幼儿参加体育活动的爱好，发展幼儿的动作呢?正好，我发觉园内手工制作室内堆放了一些幼儿园的宣扬标语条幅，有的已没有再次悬挂、运用的价值。我就拿来简洁拼接，做成了一块大大的长方形绸布。 活动目标 1、在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的灵敏性，促进大动作的协调发展。 2、体验运动的乐趣，培育乐观开朗的特性。 3、体验和大家共同活动的欢乐。 活动重难点：练习不同姿态的翻滚。 活动打算 长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。 活动过程 一、起先部分 1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的

6、鸭圈中，听到音乐几只鸭子下河洼，起身，仿照小鸭子进场。 2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长颈项，爱吃青菜。 二、基本部分 1、基本动作练习。 师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些状况，你们要当心啊。” (1)“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。 (2)“躲浪花”，练习低头钻跑。 师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。”两老师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。 (3)“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。 师：“听，什么声音?”幼儿钻人大红布下仿

7、照躲避雷雨，老师拳头仿照雨滴轻轻拍打幼儿。 2、练习滚动。 师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的?”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢?” (1)幼儿在红布上或场地上探究并练习滚动的不同方法。 (2)老师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。 三、结束部分 1、“小小的船”，放松动作。 师：“天色不早了，天涯升起了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝老师，手握两边的布，左右摇摆，进行放松。 幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只望见闪闪的星星、蓝蓝的天。 2、乘船回家，自然结束。 幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。

8、 活动评析 (李萍) 1、紧抓爱好点，愉悦伴始终。刘老师组织的“欢乐的小鸭”活动。以小班幼儿最宠爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜爱仿照和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个好玩的嬉戏练习动作，幼儿始终伴随着开心的心情体验，体现了老师擅长紧紧抓住幼儿爱好点的教化艺术。 2、教化无痕迹，目标在心中。活动中刘老师始终以嬉戏的口吻，嬉戏化的情节，嬉戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规则，主动练习动作，充分体现了老师心中有目标，教化无痕迹的境界。 3、体育嬉戏中，美育紧相融。整个活动，不同的场景伴以不同的背

9、景音乐，让小鸭子们兴致盎然，孩子们在发展动作的同时受到音乐美的陶冶。 幼儿园体育活动方案4 嬉戏目的：综合练习走跑跳钻等实力，培育幼儿在生活中能克服困难的品质。 嬉戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱 嬉戏过程： 1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培育幼儿手脚协调的实力，能绕过障碍物变更方向。 2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要快速。培育幼儿的跳动实力。) 3、垫上爬滚(让幼儿在垫上快速地爬滚，培育幼儿的爬滚实力，熬炼手脚的合作，培育英勇精神。) 4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培育幼儿变更方向和钻的实力，培育幼儿在活动中克服困难的品质。 5

10、、凯旋而归(投球)让幼儿把球精确地投入纸箱内，培育幼儿的投掷实力。 幼儿园体育活动方案5 一、活动目标 1、巩固跑步的正确姿态，训练跑的速度。 2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 3、复习嬉戏冲过封锁线，培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律的品质。 二、活动打算 1、幼儿人手一张报纸。 2、韵律操音乐。 三、活动过程 (一)、起先部分 1、幼儿入场，做打算运动。 幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。 2、打算运动：韵律操。 幼儿在老师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。 (二)、基本部分 1、老师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让

11、幼儿自由分散的活动。 2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。 3、其次次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不简单掉。 4、幼儿再次自由尝试数次。 5、复习嬉戏冲过封锁线。 发展幼儿快速奔跑及躲闪的实力。以竞赛的形式进行。 (三)、结束部分 老师带领幼儿做大笑、大哭的表情，以放松肌体和心情，对幼儿活动状况作简洁评价。幼儿在音乐声中步回教室。 幼儿园体育活动方案好用篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页