2022年部编版高一语文知识点.docx

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1、2022年部编版高一语文知识点 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。语文要想成果提高，须要多记多看多做题，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些高一语文的学问点，希望对大家有所帮助。 高一语文必修五文言文学问点总结 一、通假字： 乃瞻衡宇(衡，通“横”)景翳翳以将入(景，通“影”，日光) 二、词类活用： 1、瓶无储粟，生生所资(生生：前“生”，维持;后“生”，动词用作名词，生活) 2、眄庭柯以怡颜(怡：开心，使开心) 3、倚南窗以寄傲(傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀) 4、审容膝之易安(容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋) 5、园日涉以成趣(日：名词作状语，

2、每日) 6、乐琴书以消忧(琴，书：名词用作动词，弹琴，读书) 7、或棹孤舟(棹：桨，这里用作动词，用桨划) 三、一词多义： 1、之胡为乎遑遑欲何之(到，动词)求之靡途(代“为长吏”，代词)四方之事(助词“的”) 2、奚奚惆怅而独悲(为什么)乐夫天命复奚疑(什么) 3、而门虽设而常关(表转折)觉今是而昨非(表并列) 时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(表顺承) 四、古今异义： (1)于时风波未静古义：指战乱。今义：风浪，常用来比方纠纷或乱子。 (2)尝从人事古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等状况，或关于工作人员的录用，培育，调配，奖罚等工作。 (3)寻程氏妹丧于武昌古义：不久。今

3、义：常用义为“找寻”“追寻”等。 (4)悦亲戚之情话古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。 (5)无趣盈室古义：小孩。今义：指不成熟的做法。 (6)于是怅然慷慨古义：感慨。今义：指大方的行为。 (7)恨晨光之熹微古义：缺憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。 (8)将有事于西畴古义：指耕种之事。今义：指发生某事。 高一语文必修四学问点总结 一、文学常识 苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪.洋恣肆，明白畅达

4、，为唐宋八大家之一。本文选自经进东坡文集事略，作于宋神宗元丰五年(1082)。当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情非常苦闷。同年，他先后两次巡游黄州的赤鼻矶，借地抒情，相继写下了前赤壁赋后赤壁赋念奴娇赤壁怀古等诗文。本文是前赤壁赋，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。 二、重点字、词、句 (一)通假字 1.举酒属客举匏尊以相属(属，通嘱劝酒) 2.浩浩乎如冯虚御风(冯，通凭乘) 3.山川相缪(缪，通缭连结、盘绕) 4.杯盘狼籍(籍，通藉，凌乱) 5.举匏尊以相属(尊，通樽，酒杯) (二)词类活用 1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌，名作动唱) 2.舞幽壑之

5、潜蛟，泣孤舟之嫠妇(舞，使起舞;泣，使哭泣) 3.正襟危坐(正，形作动整理) 4.月明星稀，乌鹊南飞(南，名作状向南) 5.西望夏口，东望武昌(西、东，名作状，向西、向东) 6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也(下、东：名作动，攻占，向东进军、东下) 7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵，名作动，打鱼砍柴) 8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友：意动用法以为伴、以为友) (三)古今异义 1.白露横江，水光接天(古义：白茫茫的水汽;今义：二十四节气之一) 2.凌万顷之茫然(古义：浩荡渺远的样子;今义：完全不知道的样子) 高一语文学习方法共享 1、基础学问的积累与运用 基础学问的内容重在积累，关键是运用。包括：汉

6、字的形音义，标点符号及词语的运用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，运用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应当在老师的指导下主动主动的学习，日积月累，定会得到高分。 A、养成查字典的好习惯 B、可以把平常自己常易错的字记录在错题汇合簿上，定时集中订正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。 C、每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背;在详细语境中有的词义发生改变,肯定要加强理解这部分内容。 D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。 E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，依据自己状

7、况，每天都要学习和积累肯定的词语，到肯定时期，特殊是阶段性考试之后，将还不熟识的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。 2、文言文阅读 文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。 3、怎样写应试作文 作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特殊。卷面整齐，可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成果。 部编版高一语文学问点第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页