2022年读去年的树有感600字范文.docx
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1、2022年读去年的树有感600字范文 读了去年的树这篇课文,让我感到了挚友之间的情深意重。下面是我为大家打算以下的内容读去年的树有感,洗对你们有帮助。 去年的树有感一 今日我们学了一篇童话故事,叫去年的树,这是一篇感人的故事,这个故事讲了一只鸟答应一棵树其次年春天要唱歌给它听,可是其次年树不见了,小鸟历尽千辛万苦去找大树,飞过许多地方,问了树根,大门和小女孩儿,最终才知道,树变成了火柴,而且已经变成了燃烧的火。但是小鸟依旧信守承若,为他唱起去年的个。 读完了这篇文章,我深深地为小鸟和大树感动了。 我想对小鸟说:“虽然你其次年春天回到大树的那里的时候,大树已经变成火柴,但是你历尽千辛万苦,问树根
2、,大门和小姑娘才找到大树,可是大树已经变成了燃烧的火柴,最终还给大树唱起最终一首歌。” 我想对大树说“大树,你应当感到惋惜,因为你恒久都不能听到小鸟的歌声。你虽然被伐木人砍倒了,我猜在你被火燃烧后,听到了小鸟给你唱的最终一首歌吧!” 我想对伐木人说:“虽然你把大树给砍掉了,不过你要知道这棵树对小鸟是特别重要的。” 读去年的树有感二 这些天,我读了日本作家新美南吉写的一篇童话去年的树,读了这篇童话后。我被小鸟信守诺言的精神感动了。 这篇童话主要写的是:一只鸟和一棵树是好挚友,鸟给树唱歌,树听鸟儿唱,冬天来了,鸟儿和树许下诺言,明年春天鸟儿要回来给树唱歌。春天来了,鸟儿回来了,望见树不见了,鸟儿明
3、明知道树不在了,却一次次问别人,找寻树的下落,后来鸟儿找到了火柴,但火柴用完了,只留下了灯火在那,于是鸟儿对树唱起去年唱过的歌,然后就飞走了。 鸟儿的坚信诺言,我被深深的打动了,在我们现实当中,能有几只这样诚恳守信的小鸟呀!我做过两次诚恳守信的小鸟,有一次,同学向我借水彩笔,并跟我说以后她没带水彩笔,我就要借她水彩笔,我同意了,过了几天,她又像我借水彩笔,我欣然的借给了她,她脸上露出了为我信守诺言的笑脸,我也快乐的露出了甜蜜的笑脸。还有一次,同学说放学要跟我一起走,可放学她有一些事情,想让我先走,可我还在学校里等她,始终到她做好事情,我才陪她一起走,我们因此成为好挚友。 小鸟那么信守诺言,因为
4、她心中珍惜友情,我也要像小鸟一样信守诺言,这样的话,我就会有越来越多的挚友了。 读去年的树有感三 去年的树这篇文章,主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言,想方设法地找寻自己的挚友树,最终面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情意。为什么呢?因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章,使我想起了一件往事。 那是在四年级时,有一次,老师在讲台上问:“谁情愿为我们班争取荣誉,做一张关于抗震救灾内容的手抄报?”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说:“今日晚上必需做完。”我一琢磨,时间太惊慌了,就放下了手,又一想,时间少怕什么
5、?又举起了手,老师就确定了我们十名同学。 放学回家后,吃过晚饭就抓紧做作业,一个多小时过去了,我的作业也完成了。 却把 老师布置的手抄报忘得一尘不染,洗漱完后就睡觉了。其次天早上,我兴奋地来到学校,刚进教室门,班长就问我要手抄报,我这才想起忘了做,便说我交给老师了。过了一会老师来到教室,问到我时,我说班长收去了,老师看了我一眼轻轻地说:“你再这样我可不喜爱你了,说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的,下步为例呗! 通过读去年的树一文,我为自己过去的行为感到懊悔,答应了别人就肯定要去做,可不能说了不算,我为什么要撒谎呢?我还不如文中那只小鸟呢!与那只诚恳守信的鸟儿相比,我差的太远了。今后 ,我
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