2022年幼儿教师师德演讲比赛小结.docx

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1、2022年幼儿教师师德演讲比赛小结 “老师”应当是个具有超群的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够常常庄重、安适、亲善地和学生交谈本事。怎样的老师造就了怎样的学生。一起来看看幼儿老师师德演讲竞赛小结，欢迎查阅! 幼儿老师师德演讲1 从孩提时起，我对老师这一职业就有着一种“朦胧”般的向往。老师对我的启蒙、教育更在我心中播下了对老师这一职业期望的种子。于是，我为之而学习，为之而努力。最终在一个金风送爽的季节，我成为了一名幼儿老师。 当我背着简洁的行囊来到任教班级，霎时间，一群欢乐的“小鸟”把我团团围住了。听着他们童稚的问候，看着他们纯真的笑脸，我心中溢满了华蜜。这时，一个长得虎头虎脑的小男

2、孩引起了我的留意。他远远地站在角落里，用一双澄澈的眼睛看着我，眼神里好像透出希望，但那希望随即又一点点消逝了，取而代之的是一种不信任。是什么让这双眼睛充溢了疑虑和担心?我的心头不免划上了一个大大的问号。可就是这双眼睛，就是这个眼神，让我和他航航，结下了一段特别的情。 一天傍晚，当全部的小挚友被家长快乐地接回家时，却迟迟不见航航家人的身影，我确定把孩子送回家。开门的是航航的外婆，望见孩子，老人那张皱巴巴的脸上写满了不满。望着外婆厌恶的眼神，航航身子一缩，整个人躲到了我的背后，一双小手紧紧拽住我的衣服。外婆一愿接受航航，话没说上几句“砰”一声我和航航被隔在了门外。满脸怀疑的我一时不知该怎么办好，只

3、能呆呆地看着那扇关闭的门。那双拽着我衣服的小手在微微颤抖着，蓄满泪水的双眼楚楚可怜得看着我，眼光中充溢了请求，好像在说：“别丢下我!”我的心揪紧了 热心的邻居向我诉说了有关航航家的事。航航的母亲患了“红斑狼疮”，而他好堵又缺乏责任心的父亲却在这时与他母亲离了婚，母亲无力照看航航，他跟了父亲，父亲却常丢下他一人不管。由于父亲种.种不负责任的行为致使外婆把对的怨恨移到了航航身上听了这让人心酸的事，看着眼前可怜的孩子，我最终明白了，明白了航航眼中那困难的眼神。我好像听到了那来自心灵深处渴望爱的稚嫩的呼喊。我要用我的爱去轻轻地、一点点地呵护孩子受损的心。 每天，航航来园我都抱抱他、亲亲他，向他传递我的

4、关爱，给他讲好听的故事，带他一起嬉戏，引导班里孩子关切他，帮助他。渐渐地，航航在着个充溢浓浓爱意的大家庭里有了很大的变更。他变得开朗、活泼，大大眼睛里流露出欢乐和童真。 就在航航越来越依恋我时，我得到了一个更好展示自我的工作机会。我准备离开孩子，离开航航。细心的航航也好像感觉到了离别。他经常拉着我的手，跟我穿梭于幼儿园的各个角落;他把小挚友送他的糖静静放在我桌上;他总是第一个把课题联系交给我。面对他的不舍，我徘徊在冲突中。为了走时不让自己和航航太难受，我慢慢疏远了他。航航起先变得担心，心情变得烦躁起来。看我的眼神有些躲闪，有些请求。我仿佛又看到了初识航航时，那困难的眼神。此刻我的心又一次的抖动

5、了。“别丢下我!”这来自孩子内心深处的呼喊。“我能丢下他吗?不，我不能。”我不能让孩子平复的心灵因我的离开再受损害。 我留了下来。航航又变得欢乐起来。我们一起嬉戏，我们一起学习。不知不觉中，真正离别的时刻来到了，孩子们毕业了。当我挥手送孩子们走出园门的那一刻，航航返身对着我冲过来，搂着我说：“老师妈妈，别让我走好吗?我还没有长大，不用上小学，我要在幼儿园，我要恒久跟你在一起” 走吧，孩子!带着老师的祝愿，再去找寻另一片蔚蓝的天空。愿你是一只小鸟，从这里起飞;愿你是一艘小船，从这里扬帆;愿你是一匹骏马，从这里奔向将来。老师将恒久牵挂你，把你稚嫩的呼喊恒久珍藏在记忆中。 幼儿老师师德演讲2 每天早

6、晨，当我们跨进幼儿园的大门，起先了我们一天的工作不凡的教化与平凡的日常劳动。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别;因为志向与现实之间，也总是不断地产生着冲突。在这些差别与冲突中，我们总要问自己三个问题： 1、我们为什么要工作 作为老师的目的，不只是创建某种物质产品或精神产品，而是依据社会的须要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教化，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿老师受到了全社会的敬重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。 2、我们为谁工作 我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有特性，他们正处于长身体，学道理、学本事阶段。他们不是静止的，而是改变发展的

7、。因此，我们必需敬重幼儿。 3、我们怎样工作 我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把学问、本事传授给幼儿。而更多时候，我们必需依靠自己的无形力气我们的聪慧才智和人格力气来培育幼儿。因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的学问水平，更取决于我们的世界观和道德观。 的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了肯定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。 一、首先，我们的工作比较困难。 在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。孩子的动手实力和生活自理尤其欠缺。在工作的8小

8、时内，我们坚守岗位，按规定组织和带领幼儿活动、嬉戏、吃饭、午睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内嬉戏或户外体育活动教案，有肯定带班阅历的老师或许只需5分钟，但为了精益求精，我们经常花上3个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他订正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特别表现，我班的朱老师主动与家长沟通沟通，有针对性实施教化方法。我们全身心投入工作，教会他们生活，教会他们做人，教会他们学习。 二、我们的工作既富有特性又富有协作性。 正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教化方法完全相同的老师。我们班有喜爱“罗嗦”的我

9、、塌实仔细的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，探讨教材，制定教学安排，作到有安排、有支配。为了更好地完成教化教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，打算教具。针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参加活动。从环境布置起先，为幼儿创建良好的环境目的动身，依照幼儿年龄特点、气候特点，创意设计“欢乐的旅行”的主题墙，“我爱我家”、“我的社区”等活动区，在九月的环境布置竞赛中获得同事、领导和专家的一样好评。十月的“家园亲子运动会”针对幼儿个体发展须要，我们提前拟订适当的体能发展安排，进行针对性的熬炼。

10、在运动会中，我班的“小小国旗队”精神饱满，其他幼儿也在竞赛嬉戏中获得很好成果。 三、我们的工作充溢了爱 我们对幼儿充溢爱，主动了解幼儿，与他们用各种方式进行沟通。而孩子也戏称老师“妈妈”。我们对家长充溢爱，我们敬重班上每一位家长，理解他们对子女的关切、珍爱和期望的心情，与他们建立良好同等的关系，互相学习和沟通教化幼儿的阅历，每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教化的要求和内容。电访，家访，解决在教化子女中的困难，取得家长的信任和协作。如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动，气氛热情，活动达到了高潮。我们对幼儿园充溢爱，针对幼儿园的中心工作与支配，我们作到相互理解，协调合作。 四、我们的.

11、工作不断反思与创新 针对本学期的工作，我们也应进行不断反思，幼儿园是培育全面发展的人，孩子做为独立的个体，必需适应社会。特殊是大班幼儿，即将进入小学，我们要用耐性与宽容帮助孩子适应各种规则，营造创新的环境，激发幼儿的创建思维。在工作中，我们所要关切的，不仅是幼儿的学习，生活，还要着眼于他们的将来。 人们常说： “老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。” “老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。” “老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。” 而我想说： 老师是燃烧自我后华蜜的眼泪。 老师是孩子破茧而出后绚丽的阳光。 老师是花儿微笑下的一片绿荫。 幼儿老师师德演讲3 敬重的各位领导、老师们： 八年前，我是带着

12、无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我，除了教过几天书，别的一无特长，体弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼儿园招人的时候，我立刻报了名，想来小学教得，幼儿园确定不成问题，从今我起先了我的“孩子王”生涯。 起先的三年，我在农村幼儿园里自以为是的度过了，我带着大班，教着拼音，那时觉得幼儿园和小学一样，只不过孩子小点，考试少点，也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。 三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭，成为小(2)班的老师，才发觉，一切并不是想象中的那样简洁。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。看着老老师们和声细雨的上课，轮到我，却是僵硬的、死

13、板的，连微笑时也那么不自然，可是既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好! 我是个好仿照，仿照实力也还不错的人，我的学习也就从对同事的仿照起先，搭伴老师和孩子说话时我听着，老老师上课时我看着，上一堂新课前，我会跑过去讨教同轨的老老师，这里怎么讲，这段音乐该用怎么动作来表示领导下达的任务我总是尽快尽好的完成，在一次次的尝试中，我一每天地变更，当我申报小学老师资格认定时，一个专家说，我怎么看你怎么像幼儿园的老师，那次我的资格认定没有通过，可我的心里特殊兴奋，其次年我毅然确定申报幼儿园老师资格认定，轻松过关，几年的努力没有白费，我从一名小学老师转型成为一名合格的幼儿老师。 幼

14、儿园里每个班就是一个大家庭，老师是家园联系的桥梁，一个班有多少孩子就要和多少家长打交到，我们最怕遇到难缠的家长，可偏偏却让我碰上了。去年，我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了很多误会，她脾气怪异、偏激，我们相处得很不开心，最终，我们不欢而散，可过了一学期，她竟又来到我们幼儿园，还要求呆在我们班，我心中真是有一千个一万个不情愿，可作为一名幼儿老师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班，孩子不知是因为害怕，还是感觉到老师的淡漠，他紧紧的抓着奶奶的手哭起来，我的心一下子软了，我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说：“伟伟，欢迎你回来，看，大家都都在对你笑呢!”孩子抓住了我的手

15、，心情安静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教化及身心发展都会产生很大的影响，既然孩子走进我们班，就是我们的孩子，家长就是我们的家长，我会尽我最大努力协调好家园关系，这是一个幼儿老师的职责。 看着孩子们像禾苗一样一每天欢乐地拔节成长，那份收获的喜悦，远远超过了他们带给我的苦恼。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充溢，不断地更新观念，才能适应改革的须要。为此，我虚心学习，参与教科研，进行自身接着教化，汲取了国内外新的幼儿教化理念，在丰富自己学养的同时，我的专业水平也得到极大的提升。 这些年来，我撰写了大量的个案记录和教化笔记，我撰写的论文谈谈小班的几何形体教学获通州市三

16、等奖后又获南通市二等奖。每天晚上，我都会对一天的教化教学活动进行反思，我问自己：“这样做对吗?”“怎样做更好?”我还让孩子自己思索哪些做得很好了，哪些地方还存在不足，相识到别人的优点，知道自己今后如何改进。 靠着对幼教工作的热忱和执着，我渐渐从一名一般的幼儿老师成长为园里的业务骨干，去年起先，我担当了教研组长，这是领导的器重，更是沉甸甸的责任，我只有努力的学习再学习，以更高的目标要求自己。 一枝独秀不是春，万紫千红香满园。走进石港幼儿园，你会看到许很多多这样平凡一般，却灵魂名贵的老师。她们俯首甘为孺子牛，静默奉献自己的爱心和才智;她们润物无声似清泉，浇灌着孩子们稚嫩的心田日复一日，年复一年。在

17、无怨无悔的道路上，我们会始终带着一如既往的微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，伴随他们一路欢唱。因为在我们心中，恒久有一颗最明最亮的太阳。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，爱着，奉献着，漂亮着，漫漫幼教路，我成长，我欢乐! 幼儿老师师德演讲4 敬重的各位领导、各位老师: 大家好!我今日演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”. 我不是诗人,不能用美丽的 诗句 讴歌我的职业。 我出身于农夫之家，父训，立志当一名优秀的人民老师。经过寒窗 苦读，我最终实现了志向，走上三尺讲台，成了一名小学老师。 从教至今已有 30 个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫， 但精神生活却无比充溢。每当

18、看到那一双双渴求的目光，一张张专 注的面容，不由得让人身心激烈，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举， 但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。 今日，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应当进一步加强师德修养。 从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必需有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教 育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的

19、过程。 老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当老师给学生以真诚的爱，学生才会 向你放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的 思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸泪下。我迟疑过， 动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太 累了。 但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时; 当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问 候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成果时，一种

20、感动和自 豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我 又燃起了对工作的热忱，又充溢了对事业的执着。 立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言!我恒久不会遗忘自己肩负的责任，在播撒学问的同时 也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。 以前说到师德，脑子里总是出现出这样的例子：深夜，羸弱多病 的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的状况下，依旧坚持教化教学一线?不知道为什么，每当听到此，在 我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗?通过倾听了师德报告， 我才真正

21、看到和感觉 到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小，同时我又好像找到了一些什么?。 参与工作已经 30 年了，回想这 30 个春秋所走过的历程，有胜利 的喜悦，更有失败的消沉和不振。说句心里话，刚参与工作时，是抱着一颗对事业无比憧憬和追求而走上了这三尺讲台， 或许是我这一颗 “无趣” 的心不适合当今社会潮流，很快就支离破裂。 成天浑浑噩噩， 不知道自己在做什么，也不知道做了又是为什么。 当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声。 ”就在这样 的日子里，我度过自己人生当中最漂亮的青春年华。 承蒙张校长的信任和厚爱，20_ 年

22、那个平凡的夏天，起先了我 不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是 太阳底下最光辉的事业，更感受到了作为一名老师的光荣和骄傲。 在口张小学这个新的环境下，我要重塑自我， 找回失去的那颗 “幼 稚”的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微乎其微的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退 缩。 可最终是学校这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着静默无闻， 甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不 应当放弃，我也应当要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理 想。那样才对的起老师这个光荣的职业。 在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，

23、是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与 利的多少之争?。可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活看法。教书成了一种立业的根基，精神 的寄予。自然也会去敬重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷，走 出围城来看一看，也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的老师生涯，我非常庆幸我能和一群有 着淡薄和安静心灵的老师们朝夕相处，它让我欢乐、充溢地生活着、 工作着。 用爱播撒希望 “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有多数颗

24、炙热的心/我们用爱播撒着希望。 幼儿老师师德演讲5 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家下午好!我演讲的题目是平凡而宏大、奉献而欢乐。有人说“欢乐的时间过得特殊快”，是啊，在辅幼这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动。其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为县幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里强壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝

25、贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，静默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“

26、老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。 幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我，我最缺憾的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接锺而来事情

27、，真的让我有点纷繁芜杂，面对这种压力就要用实际行动来变更压力。变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。首先，我很快的相识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，酷爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会相识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师。 “起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。 幼儿老师师德演讲竞赛小结第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页