2022年高二政治必修三单元知识点总结概括.docx

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1、2022年高二政治必修三单元知识点总结概括 政治学科内更加注意考查内容的综合性，包括背景材料的综合性与考查学问点的综合性。学生们平常要留意运用联系的、全面的观点看问题，透过现象抓住事物的本质，理论联系实际。以下是我给大家整理的高二政治必修三单元学问点总结概括，希望大家能够喜爱! 高二政治必修三单元学问点总结概括1 【学问点概述】 (1)分析与综合相结合的思维方法。分析。把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以探讨的一种思维方法和思维过程。综合。把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。分析与综合是统一的科学思维方法。只有对各要素作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综

2、合，从而真正相识事物;只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确地相识整个客观事物。要留意在综合指导下深化分析，又要留意在分析基础上的综合。 (2)合志向象和创建性思维。合理的科学的想象，立足已知事实，依据已知规律，充分发挥人的思维潜能，对人们相识和改造世界极为有益。创建性思维以科学理论为指导，面对实际，敢于提出和解决新问题。分析综合过程伴随合志向象与创建性思维，人的相识实力会进一步发挥，相识成果惊人。培育想象力和创建性思维须留意：要擅长发觉问题;要敢于超越;务必积累学问，把握已知规律;正确对待灵感和顿悟;要经得起实践的检验。 【学问点理解】 全面理解这一学问点，需明确两对“关系”。物质和

3、意识的关系：物质确定意识，意识对物质有反作用，正确意识对事物的发展起主动的促进作用。科学思维方法属于意识范畴，是对客观物质对象的正确反映，故在人们相识和改造世界的活动中起着主动作用。“分析与综合相结合”是事物整体与部分关系的反映。任何事物都是整体与部分的统一体。整体与部分在含义、地位、功能等方面均有差别，分析与综合作为方向相反的思维方法和过程，正是这种差别的反映。但整体与部分又不行分割，整体由部分构成，部分是整体的部分，且二者相互影响、相互转化(肯定条件下)。所以，分析与综合是统一的科学思维方法，要在综合指导下深化分析，在分析基础上进行综合。分析与综合相结合，要“从客观存在的实际动身”。合志向

4、象必需立足已知事实，依据已知规律;创建性思维也强调面对实际提出和解决新问题。正因这些思维方法和过程从实际动身、敬重客观规律，所以它们是科学的、合理的、富于创建的，其作用自然是主动的。实践和相识的关系：实践确定相识，是相识的来源、动力、目的、检验标准，相识对实践有反作用，正确相识对实践起主动促进作用。思维方法是客观物质对象在人脑中的反映，属于相识范畴。故分析与综合相结合的方法只有立足于社会实践才能发挥主动作用，培育合志向象和创建性思维亦需立足实践并经得起实践的检验。只有这样，才能进一步发挥人的相识潜能，实现超越，取得惊人成果。 【趣例赏析】 1894年，英国物理学家威尔逊在苏格兰一个山头上度假。

5、一天早晨，他看到云雾从山谷中滚滚涌出。他想：云雾也能用来探测粒子吗?对这一奇妙想象，他马上进行试验，结果研制出名为“云雾室”的装置，因此获得诺贝尔奖。美国物理学家格拉塞有次在酒馆喝酒，望见啤酒瓶里不断上升的气泡，触动了灵感：“威尔逊能利用气体中的液滴进行探讨，我怎么不利用液体中的气泡来胜他一筹呢?”后经探讨，他制造了“气泡室”，特殊便于探讨高速度的短寿命粒子。1960年，格拉塞也获诺贝尔奖。 简析：上述事例生动说明，合志向象对人们相识世界和改造世界极为有益。因为合志向象不是空想、幻想，它立足已知事实，依据已知规律，充分发挥人的思维潜能。这也说明，它能与实践结合，经得起实践的检验。事例还告知我们

6、，顿悟思维、求异思维都属创建性思维。它们建立在实践基础上，建立在长期的学问积累和规律探究基础上，故而在我们相识和改造的活动中大放异彩，发挥了主动作用。 高二政治必修三单元学问点总结概括2 现代产业发展的趋势 产业结构是随着科学技术的广泛应用而不断发展改变的。20世纪40年头以来新科技革命的兴起和发展引起产业结构发生了根本性的改变，这种改变主要表现在以下几个方面： (1)农业在国内生产总值的比重不断下降。发达国家农业在国内生产总值在的比重普遍下降到3%以下。 (2)新兴工业在国民经济中的比重显著提高，传统工业在新技术的基础上更新改造，工业在国内生产总值中的比重下降。发达国家工业在国内生产总值在的

7、比重普遍下降到30%以下。 (3)以现代服务业为代表的第三产业快速发展，第三产业在国内生产总值中的比重大幅度上升。发达国家第三产业在国内生产总值中的比重一般都在60%以上。 高二政治必修三单元学问点总结概括3 (1)联系具有普遍性和客观性,反对孤立的观点和主观臆造的联系。 (2)整体和部分相互联系、相互制约。要从整体着眼，寻求目标;搞好局部，使整体功能得到发挥。 (3)事物是运动、改变、发展的，要用发展的观点看问题。 (4)要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创建性思维。 (5)规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以相识规律、利用规律，为人类造福。 (6)坚持用冲突的观点看问题，

8、坚持一分为二，坚持两分法、两点论。 (7)坚持详细问题详细分析。 (8)坚持冲突普遍性与特别性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国详细实际相结合，建设中国特色社会主义。 (9)主要冲突与次要冲突相互影响、相互制约。要擅长把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论;同时要作到统筹兼顾，不能忽视次要冲突。 (10)要分析、相识冲突的主要方面，把握事物的性质、本质和主流。 (11)坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。 (12)冲突是事物发展的动力。任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。 (13)内因是事物改变发展的依据，外因是事物改变发展的条件，外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点。 (14)量变与质变是辩证统一的关系。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必定结果。因此要重视量的积累，要坚持适度原则，要不失时机地促成事物的飞跃。 (15)任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。 高二政治必修三单元学问点总结概括第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页