辽师大版信息技术八上《用制作简单的动画》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案简洁 flash动画的制作教学设计一、教学内容：明白 Flash 软件的界面及工具的使用，能制作简洁的逐帧flash动画。二、教材分析：本课是重庆高校版教材八年级 上册 第三单元的教学内容， 主要介绍了简洁动画制作的方法。 在这些内容中， 主要工具是 Flash 软件， 因此作为本课的重点是 Flash 软件的动画制作方法。三、同学分析：本课授课对象是八年级同学。这是同学涉及动画制作的其次堂课，同学对动画制作的熟识仍比较简洁、 片面，特殊是第一次接触Flash 软件，需要从基础学问普及。四

2、、教学目标：学习目标：（1）把握 Flash 的基本操作（2）明白 Flash 动画的制作原理和基本方法（3）能制作简洁的逐帧动画过程与方法： 通过自学探究、 小组协作、 演示示范来学习用Flash 制作逐帧动画。情感态度与价值观： 培育同学的个性审美观， 培育同学体验探究问题和学习的乐趣。五、教学重难点：重点：用 flash制作逐帧动画的方法。难点：关键帧和空白关键帧的使用。六、主要教学方法：1演示教学法：通过在多媒体教室，用多媒体播放逐帧动画的实例让同学观赏，并实际操作演示用Flash 制作逐帧动画的过程，激发同学学习乐趣。2任务驱动法：该方法主要是通过设计一些学习目标，下达学习任务，让

3、同学自己上机去实践， 让他们在亲身实践中体会、提高， 在同学之间的相互学习和沟通、甚至争辩中提高学习爱好，开阔思路。既培育了同学的动手实践才能，又加强了同学的实践探究、沟通合作解决问题的才能。3案例教学法：选取的案例取材于同学在课堂中显现的问题动画，用于训练同学解决实际问题的才能。七、教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教 学环 节老师活动同学活动教学评判设 计 意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引播放动画，激情导入入第一为同学播放稻 新香mv。并让同学跟唱几句，课勉励同学学习动画制作。引 发 同学学习动机

4、，激 发 学 习 爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案此 环 节 将同学们，我们完成一个打开 flash学 生 引 导 入动画有那些步骤？软件，听老师与 学 习 内 容创那么这些步骤不就是很讲 解 布 局 和相 似 的 情 景设像导演一出舞台剧啊？其它工具。主题中，不仅情那么

5、我们先来熟识下我能 进 一 步 激境们的工作环境。发 学 生 学 习爱好，也为接下 来 的 任 务完 成 做 好 必要预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案任务一、拆解动画老师适当通 过 实让同学在 flash软件中导入一个 gif动画图片。点评激发学习爱好践 和 观 察 让学 生 回 顾 上摸索：每一帧的静态图片节 课 的

6、主 要在时间轴指针快速移动时产学习内容，并生了什么变化？同学分组，强 化 对 动 画以自主、协作原理的懂得。的学习方式，照 着 网 页 课任务二、制作制作倒计时件 的 操 作 步老师勉励动画骤先试一试。评判同学的通过同学完成倒计时动然 后 回 答 问课 堂表 现 ,让 同学画。让同学充分体验帧动画题。在制作过可以让同学产生成就感，制作的过程。程中，留意组示范演示。更 深 一 步 理摸索：动画的速度有问间 成 员 的 交解 帧 动 画 的题吗？请尝试去解决。流、合作、探特 点 加 强 对究。（老师指文 字 工 具 属探导操作）性 面 板 的 理解和使用究任务三、制作种子发芽的动老师适当新画点评。

7、可以让同学使用素材完成种让同学示范知子发芽的动画 .演示摸索：在 上 一1. 第一次制作动画用的关键个 动 画 的 基帧，其次次制作动画用的空础 上 难 度 得白关键帧，区分它们在使用到提高，同学时候的差别？不 仅 仅 区 分2、如何对齐素材？了 关 键 帧 和空 白 关 键 帧的使用技巧，而 且 掌 握 了对齐的方法，掌 握 了 对 库的操作，强化任 务 一 中 的学习，而且仍与 生 物 学 科“ 种 子 的 萌芽”进行了整合，让同学在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - -

8、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学 习 新 知 的过 程 中 有 了摸索，而且为接 下 来 的 课堂 挑 战 做 了很好的预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过刚才的学习，我们已经把握了帧动画的制作，巩固现在挑战一下自己，看能不拓展能做出这些示范的效了？也期望同学们能发挥自己的想象，做出这里没有的对 于 仍未 完 成 必 作任务的同学，教 师 及 小 组给 予 指 导 帮忙。对于已经老师适当点评。勉励创新本 环 节 不仅 仅 是 对 教学 内 容 的 巩固和提

9、高，进展 和 提 升 同学的审美、想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案成效。完 全 掌 握 的象力。而且注同学，老师引重 了 分 层 教导 他 们 完 成学 让 每 一 位课堂挑战学 生 都 学 有所获。展现1、同学展现自己的作品2、对小组和个人的学习情形展现作品，总结性评通 过

10、 评判 让 学 生 对作品进行评判和评分。师 生 共 同价自 己 掌 握 知沟通3、总结本次的学习要点， 让沟通、评判识 的 情 况 有评判同学以“这节课我学到了什一 个 清 晰 的么！我认为我的表现可以打熟识多少分！”来回答。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师小结老师适当总结。谈收成。1、完成一个与 qq 上的动画表情类似的动画。2、使用相机连拍功能拍照多布 置张照片，导入到 flash中制作 业成动画。体会其中的欢乐。3、课后资源。闪客帝国此环节是对教学内 容的巩固和 提高，对学习爱好的强化，让同学体会 其中的欢乐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载