2022精选工程类实习报告范文合集6篇.docx

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1、2022精选工程类实习报告范文合集6篇工程类实习报告 篇1读了三年的高校,然而大多数人对本专业的相识还是不够，所以对本专业驾驭并不是很志向。今年暑假，学院为了使我们更多了解自动化在机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的相识，加深自动化在工业各领域应用的感性相识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为期两周的生产实习，我们先后去过了洛阳浮法玻璃有限责任有限公司，河南三鹿花花牛乳业有限公司，思达高科公司，郑州纺织机械股份有限公司。了解这些工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，各厂工人的

2、工作状况等等。第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，传感器在测量温度气压液位设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学学问的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论学问，弥补以前单一理论教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。由于本人专业是电气自动化，故下述将以自动限制、检测技术、plc及dcs方面加以论述。关键词：浮法玻璃;dcs;减量称量法;plc;现场总线;智能限制1 简介洛玻始建于1956年，经过40多年的建设和发展，已成为集科研开发、生产经营、进出口贸易、金融、证券于一体的

3、大型企业集团，拥有国家级技术中心和集团财务公司，总资产49亿元人民币，是世界三大浮法玻璃工艺之一洛阳浮法的诞生地，是目前国内唯一一家同时具备0.725生产实力的大型玻璃制造企业。公司现在拥有13条现代化的浮法玻璃生产线，年产多种色调、多种规格的优质浮法玻璃1800多万重量箱。经过不断的创新，洛玻在浮法玻璃和技术加工玻璃方面取得了优势和阅历，拥有前中国中西部生产实力最大的综合性玻璃深加工基地，拥有先进的高科技生产工艺和技术装备。产品包括车用平安玻璃、建筑平安玻璃、装饰玻璃等系列，年综合加工实力1000万平方米。公司具有国家一级资质幕墙施工资格，参加施工的工程先后获得四项鲁班奖。2 玻璃生产工艺目

4、前我国运用量最大的平板玻璃，按其制造工艺的区分分为三种，即引上法平板玻璃、平拉法平板玻璃和浮法玻璃。前两种工艺主要生产5mm以下的薄玻璃，用于一般工业与民用建筑的门窗。这两种平板玻璃平整度与厚薄差均较差，仅可满意封闭与采光的要求，不能用来作深加工处理，尤其不宜用于制作各种镀膜玻璃，但其具有价格低廉的优势，仍较广泛运用于低档建筑工种。浮法玻璃是采纳当今最先进工艺生产的平板玻璃，各种性能均优于其他工艺生产的平板玻璃，产品厚度可在0.7525mm范围，能满意建筑工程的不同需求，宜用于制造各种深加工玻璃，既可用于工业与民用建筑，也可用于宾馆饭店等高档建筑。浮法工艺是我们到洛玻集团学习的一个很重要的环节

5、，为了能更深刻的学习智能限制在玻璃制作工艺中的应用，首先我们对玻璃制作工艺进行了比较具体的学习。制作玻璃须要三大工序进行，如图:(略)2.1 原料制备2.1.1 玻璃成分sio 2 al 2 o 3 cao mgo na 2 o+k 2 0由于一些原料有其特别之处，所以在各个工序中都要对其加以克服才能顺当而又合理的制作出合乎要求的玻璃。由于sio2的熔点过高，大约在1710度，所以就要加入适量的氧化钙和氧化钾来降低熔点，而这两种原料有相对比较贵，简单提高制作成本，就适量加一些氧化铝，还有其他的一些原料加入，都有其中的用意，每一种原料的加入都是有缘由的。2.1.2 玻璃原料主要有：硅砂 石灰石

6、纯碱 长石协助原料：着色剂 金属氧化物助熔剂：萤石 caf 2澄清剂：碳2.1.3 协作料的制备1)粉料仓上部：立方体 钢筋混凝土结构下部：角锥体 钢板结构2)输送设备间歇式：汽车、叉车、铲车、吊车连续式机械输送：皮带输送机、斗式提升机、溜管气力输送：压送式、吸入式3)称量设备:电子称：特点是快速精确误差值：减量称量法减量称量法是依据详细操作实践中反复的修改而得出来的最合适的方法进行误差最小化。2.2 玻璃的熔化熔化：把匀称的备料经过高温改变成合适成型的玻璃液。温度点的限制：熔化前段玻璃液 1300c-1100c成型： 1100c-600c熔窑：箱式蓄热式横火焰室熔化过程如图：(略)2.3 玻

7、璃成型浮法法玻璃生产的成型过程是在通入爱护气体(n 2 及h 2 )的锡槽中完成的。熔融玻璃从池窑中连续流入并漂移在相对密度大的锡液表面上，在重力和表面张力的作用下，玻璃液在锡液面上铺开、摊平，形成上下表面平整，硬化、冷却后被引上过渡辊台。辊台的辊子转动，把玻璃带拉出锡槽进入退火窑。经退火、切裁，就得到平板玻璃产品。浮法与其他成型方法比较，其优点是：适合于高效率制造优质平板玻璃，如没有波筋，厚度匀称，上下表面平整，相互平行;生产线的规模不受成形方法的限制，单位产品的能耗低;成品利用率高;易于科学化管理和实现全现机械化、自动化，劳动生产率高;连续作业周期可长达几年，有利于稳定地生产;可为在线生产

8、一些新品种供应适合条件，如电浮法反射玻璃，退火时喷涂膜玻璃，冷端表面处理等。3 浮法玻璃生产线上的关键技术3.1 玻璃配料系统技术 采纳siemens s7系列plc配料料方优化水分和重量补正神经元专家系统质量预料3.2 玻璃熔窑系统技术全保温技术:运用新型耐火材料,合理优化砖材匹配,改造熔窑结构窑温模糊自动限制采纳神经元网络实现空气-燃料比例最优化采纳相遇煤气法自动换向3.3 锡槽系统技术玻璃成型保温技术的开发探讨采纳模糊限制进行温度监控采纳专家系统进行锡槽设备诊断开发锡槽智能电加热系统开发一套完整的锡槽监控系统3.4 退火窑系统技术退火窑保温技术的开发采纳模糊限制对退火窑进行温度监控开发退

9、火窑智能电加热系统采纳人工智能方法进行退火窑设备诊断开发一套完整的退火窑监控系统4 智能自动化技术在玻璃生产线上的应用4.1 玻璃生产设备优化操作利用人工智能的方法,对玻璃生产线上的设备优化操作.4.2 玻璃质量预料利用人工智能的方法,通过对玻璃原料和生产过程的分析,能够预料玻璃质量.4.3 浮法玻璃生产线设备诊断利用人工智能中的专家系统能够对现场各种因素的综合分析,对出故障的玻璃设备进行诊断,分析出故障的缘由,并给出相应的解决方法.4.4 玻璃配料自动计算及优化依据玻璃原料各组分的化学成分,价格及玻璃配方,能自动地计算出各组分的定量给定值,并且在保证质量不受影响的前提下使整个所用原料总量价格

10、最低,从而降低玻璃成本.5 各工段限制系统并能联网集中监控5.1 配料智能自动化系统(1) 自动精确称量各种原料(2) 部分原料水分在线测量和自动调整湿基量(3) 运用配料专家系统进行原料各重量重量设定(4) 配料时序自动限制,设备起停,连锁和依次限制(5) 混合料加水自动限制(6) 窑头料仓料位自动限制(7) 全线平安联锁和事故报警(8) 限制流程画面显示(9) 打印报表和数据记录(10) 防止配错料及配错后处理(11) 数据通讯,包括和厂管理计算机,系统内部等通讯5.2 玻璃熔窑智能自动化系统玻璃窑炉智能自动化系统详细功能包括:熔窑火焰自动换向智能炉压调整液面限制智能炉温调整,采纳模糊限制

11、的方法空燃比寻优,采纳神经元网络及专家系统5.3 锡槽智能自动化系统数据采集自动限制,温度采纳模糊限制方法数据显示数据记录,包括打印报表,历史数据以屏幕硬拷贝技术计算技术通讯,能全厂联网5.4 退火窑智能自动化系统采纳先进牢靠低成本plc作为限制设备管控一体化运用大容量工业pc代替传统的过程计算机运用人工智能技术进行限制6 dcs在浮法玻璃生产线中的应用浮法玻璃生产线上运用的dcs主要运用范围在熔化成形和退火三个工段，以依次限制和时序限制为主的原料和冷端两个重要的生产工段通常采纳plc 处理，但随着dcs熔窑温度限制系统时通常有以热点温度为主其他各小炉碹顶温度为辅的加权限制和各小炉碹顶温度独立

12、限制两种方式，由于浮法玻璃熔窑的大热容特性使得温度限制系统具有较大的惯性和较大的滞后，加之熔窑的温度通常实行碹顶检。如图:(略)测方式不能反映出玻璃液的温度以及换向过程中的扰动影响等因素在实际应用中均不能获得志向的限制效果。工程类实习报告 篇2实习对象：环境工程专业实习生实习地点：旧食堂西侧食堂污水处理池实习时间：20xx年x月x日20xx年x月xx日实习目的：借助老师的讲解、操作指导下结合实地的参观演练，让我们对小型污水处理池的方法驾驭，对污水处理的各种方式有所了解并将所学到的学问加以运用。从污水的概括、污水源、以及各种污染物和污染指标的分析；驾驭处理的原理及处理污水的各种指标，以及对污水处

13、理的各种分析和探讨。实习的内容和经过：学校的污水主要是食堂产生的废水，主要是食堂的废水；比如洗碗筷后，带有肯定的洗洁精的废水；尤其是油污较多的废水要进行除油和生化处理，从而达到亲固变成亲水的目的。废水处理流程：隔油池后续处理洗菜污水井调整池排水管网总排水口总排水管网（市政）。在北群楼试验室2楼，通过老师讲解原理，巩固和加深对地下水赋存的场所和运移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和运动特征。通过本次试验使我们加深对孔隙度、给水度和持水度的了解，驾驭室内测定基本方法，在试验过程中仔细视察和记录，分析本次试验后面的相关问题，写出试验报告，相见报告。在主楼微生物试验室，实习的主要内容是亲自制作民心

14、河水样中的浮游生物，就包括利用压滴法制作标本片，视察微生物的个体形态，进一步熟识和驾驭显微镜的操作方法。中间夹杂着培育基的配制和灭菌，要求熟识玻璃器皿的洗涤和灭菌前的打算工作，加深对平板的制作和平板的划线法的驾驭。在惠馨楼前林荫道，实习的主要内容是整个专业学生组织的关于第34届“世界环境日”的环保教化宣扬活动，通过这个活动加深我们对世界环境的相识，也是加深广阔师生对现今世界地球环境的现状的相识。这次活动的主题定为“节能减排关爱地球让我们行动起来”，旨在让大家通过身边的一些小事达到环境爱护的目的。我们通过挂出多幅关于环境爱护的图片，拉条幅，发传单，现场签名等形式的活动来感召大家行动起来。由于活动

15、打算不是很充分，在活动形式上有袭旧的缺陷，新奇性不是太好。但是我想通过这次活动的实行，将此次世界环境日的社会影响力更加扩展。我们信任，环保警钟之声已响彻于师生之心，只要大家主动的参加，从身边小事做起，创建绿色家园不再是幻想，实现“节能减排，关爱地球让我们行动起来”的目标不再遥远，让我们共同努力，为建设美妙校内而奉献自己的力气。在校内内，实习主要内容是岩土力学强度试验和轻型动力初探试验。这两个试验全是土木工程专业的基础试验，作为环境工程专业的学生只要驾驭其基本原理和过程，学会运用点荷载仪和轻型动力初探装置的运用，在试验过程中仔细视察和记录，分析本次试验后面的相关问题，写出试验报告，相见报告。在某

16、市污水处理厂，实习主要内容是了解污水厂的概况，还有污水厂的污水源，处理污水源的方法，以及污水设备的各种参数指标。实习心得体会 ：我们环境工程的54名同学在老师的带领下先后在学校、桥东污水处理厂及藁城污水处理厂进行认知实习。这次实习是理论结合实际的实践。在老师的指导下，我们对污水的处理有了更高的认知和操作实力。使得从书本上学到的学问更好的运用。这次实习感谢我的老师，我会接着努力奋斗。工程类实习报告 篇3这学期我们开设了工程训练D这门课程，在这门课程中涉及许多的机械类加工课程如车削、数控车削、数控线切割、数控铣削、铣削、焊接、铸造、钳工、自行车拆装共九大类课程。虽然每门课程所学习的时间只有两个小时

17、二十五分钟，但是在这个时间范围内却能够让我们对所学有了一个粗浅的相识。我做的第一个试验是“车削”，刚进实训室时，我一脸的茫然，因为这些机械我好生疏，可以说是第一次见；看到那么多要操作的手柄，心里一阵发怵，生怕一个错误的操作，不仅损坏了机器，还损害了自己。由此对老师的敬意油然而生。我觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而且老师做的工件那么完备。虽说是“庖丁解牛”，但我还是又钦佩之意。我仔细的听完老师讲的操作过程以及要慎重留意的地方，起先了工件的操作，虽然过程中还是有失误，因为一惊慌移动了错误的手柄，还好刚好挽救了回来。成品还不错，自己比较满足。我想学校开设这些课程的目的就是让我们每个人都能亲自参加

18、，熟识简洁，基本的机械工业操作。在工程实训期间我们有时要和不是自己班的同学一起完成工作，我们和其他专业同学的学问侧重点不同，但是仍可以在一起合作，我们有着明确的分工，各司其职，每个人都能活动中得到熬炼。许多的实训多要团队合作共同商议完成。任何一件小成就的背后都有一个集体，呵呵，团队合作也是除了机械操作学问的另一个收获吧。在我所选的课程中我比较喜爱的是车削、数控加工类的、铸造、铣削。我想大家和我一样在刚学习的时候对这些都是生疏的，但我心里却充溢着新奇。我在刚进入铣削的实训室时，像刘姥姥进了大观园似的，并不知道那些机器是干嘛的，在老师的讲解下我知道了车床的型号分类、知道了什么事卧式车床、车刀、车床

19、的进给方式；并在老师的引导下胜利的加工了工件。我很喜爱数控类的试验，可能是觉得它很奇妙的原因吧！只要把程序输入进去，他不但可以检验对错，还可以把工件加工出来，我对此很新奇。在数控线切割中我依照老师所讲的设计程序要求，自己编写了一个小的五角星加工程序。因为时间的原因，老师并没有讲怎么编写一些困难的程序，只是讲解了一下基本的设计程序，以及机器上按键的含义。所以这个试验就只是了解了一下，同时把自己的程序输入就行了。在这段时间里我懂得了数控程序是部分限制整体；若一组程序计算错误，那么整个工件则加工不出来。其实这也让人很恼火。同时还熟识了数控机械的基本编程。在钳工实训中看到老师的那双巧手，特殊艳羡。只见

20、老师只是简洁的挫了几下一个美丽的作品就诞生了。但是自己亲自动手操作时不是那么简单了，就是想要挫个平面都是那么的难啊。但是，功夫不负有心人，经过我不断的改造、询问、打磨，最终完成了作品，突然间特殊的有成就感。后面的一些课如焊接、铸造等就是技术实践性比较强的课了。但只要根据老师的操作步骤来做还是挺简单的，我也很轻松的就完成了操作流程。在实训中也没有发生平安事故。在焊接加工课程中我是最胆怯的，我每次拿起是总是手在颤抖，胆怯一不当心弄伤自己或遇到同学，但在老师细心的讲解我明白什么焊接，焊接有许多种：二氧化碳爱护焊，MAG、MIG、螺柱焊都是属于电弧焊接点焊、缝焊等属于电阻焊电阻焊是将被焊件置于两极之间

21、加压，并在焊接处通以电流，利用电流流经工件接触面及其邻近区域产生的电阻热将其加热到溶化或塑性状态，使之到达金属结合而成坚固接头，老师的讲解让我对焊接加工有一个初步的了解，在动手操作中我们的任务是所焊接的图形必需是呈现鱼鳞状；有两种画法：画圆圈法和画“z”字型。可是就是这样的一个圈也让我手中的焊头老是粘在铁板上， 最终经过多次的练习，最终胜利的完成了本次实训的要求。工程实训课让我对各种机械设备的操作有了初步的了解，我想让我得到更多的是实训中的相互帮助的团队精神，在钳工实训中我知道了坚持就是成功。数控加工让我知道了工欲善其事必先利其器，想要加工出想要的东西就必需要写出对的程序。我对实训课并没有太多

22、的建议和要求，就是觉得是不是应当将实训的时间应当略微的延长点，可以对一个到两个实训课程进行重点的讲解，以加深我们对它的印象；可能是专业的侧重点不同吧，所以对我们的要求不太高。我认为工程实训对学生的全面发展特别好。总而言之，在这次实训中我收获许多，对自己的不足有了一个新的相识，以后还要更加努力。工程类实习报告 篇4实践才能出真知，作为一名学生，不经验实习根本无法体会到工作中的辛苦和难度。实习桥梁工程让我学到了许多关于桥梁方面的学问，这对于以后学习专业学问来说是一件很有意义的事。它不仅让我们驾驭了一些专业性的概念和术语，也让我们增加了对以后学习专业学问的信念。一、实习时间20xx年x月x日二、实习

23、地点xx马路大桥北岸，南岸接线工程三、实习目的通过外出的参观实习，使学生能够初步相识桥梁的上、下部构造及桥梁的几种常见的桥型、了解桥梁方向的专业学问。提高学生对桥梁的感性相识、为学习的桥梁工程专业课增加更近一步的相识。四、实习内容经过了两个学期的学习后，我们起先了精彩的桥梁工程外出实习。5月31日，往日的太阳被浓密的乌云遮挡了，温度相宜并且特别舒适（虽然之后下了点小雨）。我们从学校动身，乘坐校车，也许用了三个多小时，就到了xx工地。早已在集合地点等待的项目经理和总工给我们做了工程简明的介绍后，便带我们深化了工地。我们这次去的地方是南岸接线高架路部分和长江大桥北岸工程。xx马路大桥南岸接线长19

24、.32公里，路途起点大桥南端，设大、中桥2座，涵洞道43个，通道17道，匝道及立交桥5座。我们观看的是其中的一段工程。包括预制箱梁施工段和现场满堂支架浇筑段。在预制梁段，老师带我们从一个简易的扶梯上到高架桥，桥上的护栏还没有浇筑，只绑扎好了钢筋。桥梁的主体结构已经完成，只剩下桥面铺装了。在桥上每隔一段距离就会有一个可以进人的洞口留在箱梁的上表面。老师介绍说这些箱梁都是在预制场预制而成的，因为箱梁不同于其他形式的实心梁，故在浇筑时箱梁内部需搭设模板，这些洞口正是供施工运用。在现浇梁段，我们看到有一部分已经浇筑完成，另一部分只绑扎好了钢筋，还没有浇筑混凝土。南岸接线工程采纳预应力混凝土箱梁形式，我

25、们知道：一般混凝土框结构由于跨度小、柱网密，无法满意多种功能的须要，而预应力可以有效解决以上问题。预应力混凝土能充分发挥材料的效能，在相同条件下，它比一般钢筋混凝土构件截面小，重量轻、刚度大，抗裂性和耐久性好，能有效地限制结构的挠度（甚至无挠度），节约钢材40%50%，节约混凝土20%40%，特殊在大跨度结构中更为经济。在张拉预应力连续梁桥结构中，结构构件在承受外荷载前，预先对外荷载产生拉应力部位的混凝土预加压应力，造成人为的压应力状态，预加压应力可以抵消外荷载所引起的大部分或全部拉应力，这样在外荷载作用下混凝土拉应力不大或处于受压状态，使混凝土结构不开裂，提高结构的刚度和结构的耐久性。箱形梁

26、的截面为闭口截面，其抗扭刚度和横向刚度比一般开口截面大得多，可使梁的荷载分布比较匀称。箱梁一般做的较薄，材料利用合理，自重较轻，跨越实力大。我们一行人来到施工现场的高架桥下，有的桥已经建成，还有的只有桥墩立在地面上。按桥的用途，桥梁可分为马路桥、铁路桥、马路铁路桥、农用桥、人行桥、运水桥、专用桥梁。按跨越障碍物的性质，桥梁又可分为跨河桥、跨线桥、高架桥和栈桥。故我们面前的桥称为城市道路高架桥。为了让我们更深的了解桥梁的上、下部构造，老师给我们细致的讲解道：桥梁的支撑结构为桥墩和桥台。桥台是桥梁两端桥头的支撑结构，是道路与桥梁的连接点。桥墩是多跨桥的支撑结构，桥台和桥墩都是由台（墩）帽、台身（墩

27、身）和基础组成的。在我们正前方，有两个桥的墩柱立在地面上，正有工人通过脚手架在其上搭建模板。从模板搭建的形态可以推断这是一道梁，老师说这种结构称为盖梁。课堂上我们学习到：悬索桥是以承受拉力的缆索或链索作为主要承重构件的桥梁，由悬索、索塔、锚碇、吊杆、桥面系等部分组成。悬索桥的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，一般用抗拉强度高的钢材（钢丝、钢绞线、钢缆等）制作。由于悬索桥可以充分利用材料的强度，并具有用料省、自重轻的特点，因此悬索桥在各种体系桥梁中的跨越实力最大，跨径可以达到1000米以上。荷载通过缆索传到两边的地锚上。在现场我们看到了地锚锚固体系。五、主要收获及体会通过桥梁工程的外出实习，我

28、对桥梁的几种常见桥型有了新的相识。特殊是参观各种桥型的同时还有老师细心的讲解，使我们更加深刻的相识了桥梁的上、下部构造及桥梁的一些附属设施。同时，此行也给我们供应了一个拓宽桥梁专业学问的机会，并且提高了大伙对桥梁的感性相识，为以后的学习工作打下了良好的基础。由于对桥梁工程课本的不熟识，这次实习自己的打算有些不足，我还有许多的学问没有驾驭扎实。在以后的学习过程中，我会做到多看、多听、多问，并且渐渐巩固和拓展自己的桥梁专业学问。工程类实习报告 篇5一、工程材料基础学问（一）工程材料1、工程材料按其性能可分为结构材料和功能材料。前者通常以力学性能为主，兼有肯定的物理、化学、性能。而后者是以特别物理化

29、学性能为主的功能材料。工程上通常按化学分类法对工程材料进行分类，可分为金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。2、组成合金的结构形式有固溶体、金属化合物、机械混合物三种。刚和铁的基本组成元素是铁和碳，统称为铁碳合金，其中碳含量大于2.11%为铁，小于2.11%为钢。3、何为碳素钢、合金钢和铸铁？分别说明其特点？碳素钢是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素所组成的铁碳合金，简称碳钢；合金钢是在碳钢的基础上加入其它金属（如硅、锰、铬、镍等）元素的铁碳合金；铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金。碳素钢价格低廉，工艺性好，广发应用与机械制造中；合金钢按加入合金元素的不同，具有不同

30、的性能（高耐磨性、耐蚀性、耐低温、高磁性等），按用途可分为结构钢、特别性能钢；铸铁按其碳的存在形态可分为灰口铸铁和百口铸铁。4、常用的非金属材料有哪几类？各有何性能特点？常用的非金属材料有种：工程塑料、复合材料、工业橡胶、工业陶瓷等。工程塑料具有密度小、耐腐蚀、耐磨减模型好、良好的绝缘性能以及成型性等优点，此外还有强度硬度较低、耐热性差、易老化和儒变等缺点；复合材料具有较高的比强度和比模量、较好的疲惫强度、耐蚀、耐热、耐磨、减震的特点；工业陶瓷：高硬度、高耐磨、高弹性模量、高抗压强度、高熔点、耐高温、耐腐蚀、脆性大等特点；合成橡胶:耐热、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧（二）材料处理技术1、热处理工

31、艺主要是通过限制加热、保温、冷却，从而变更材料的表面或内部组织结构，最终达到改善工件的工艺性能和运用性能的目的。常用的热处理方法有：退火、正火、回火、淬火、调质。2、说明一下热处理工艺的主要目的：退火：降低硬度，改善切削加工性能；消退残余应力，稳定尺寸；削减变形与裂纹倾向细化晶粒，调整组织，消退组织缺陷。回火：消退工件淬火产生的残余应力，防止变形与开裂，调整性能获得工艺所求力学性能和加工性能，稳定组织与尺寸，保证精度。淬火：提高试件的硬度、强度以及耐磨性。表面淬火：通过快速加热对表面处理，获得硬度高耐磨的表面层，内部组织仍保持原来的塑性和韧性。3、更具下图给定的钢的加热、保温、冷却状况，指出他

32、们各自的热处理工艺。1）退火2）正火3）淬火4）回火4、说明1）调质处理：淬火加高温回火结合的热处理。2）化学热处理：把材料放入肯定的介质内加热，介质中的原子扩散到材料表面。5、一下工件分别采纳森么最终热处理工艺？重在齿轮（40Cr）：淬火、高温回火、调质；弹簧（60Si2Mn）：淬火、中温回火；锉刀（T12）：淬火、低温回火。6、什么是转化膜处理？钢的氧化处理是如何进行的？其主要目的是什么？转化膜处理是将工件浸入某些溶液中，在肯定条件下使其产生一层致密的氧化膜，提高工件防腐蚀的实力；钢的氧化处理是：将钢件在空气水蒸气或化学药物中加热到适当温度，使其表面形成蓝色的氧化膜。这种工艺又叫作发蓝处理

33、。主要目的是：提高氧化膜的防腐蚀实力和润滑性能。二、材料成型加工（一）金属铸造成形1、用方块图表示铸造生产过程。2、型砂的组成原料：原砂、粘结剂、附加物、水。其中常用的附加物有锯末、煤粉、淀粉。3、砂型铸造中，型砂主要应具备透气性、耐火性、退让性、强度、可塑性五方面的性能要求。4、区分下列名词术语。（1）分型面：两个相邻铸型的结合面；分模面：为了适应分模造型时便于取模而将一个模面分开的切面。（2）模型：铸造成形过程中运用的模具铸型：一般由上型、下型、型芯、浇注系统等几部分组成，浇注时容纳液态金属，冷去后形成铸件。5、略6、7、右面铸件在不同生产批量时各应实行什么造型方法？1）单件、小批采纳 手

34、工造型；2）成批、大量采纳 机器造型。8、9、写出铸件的分类缺陷：（1）孔眼类缺陷：气孔、针孔、缩孔、缩松、疏松等；（2）裂纹类缺陷：热裂、冷裂、冷隔等；（3）表面类缺陷：夹砂、结疤、粘砂等。10、特种铸造是指：除砂型铸造外的其他铸造方法，详细有熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、离心铸造等铸造方法。（二）金属塑性成形1、金属塑性成形方法是指：金属材料通过压力加工，使其产生塑性变形，从而获得所需工件的尺寸，形态及性能的一种工艺方法。常用的金属塑性成形方法有铸造成形、冲压成形、挤压成形、拉拔成形、轧段成形。2、铸造时将金属加热的目的是降低金属强度，使其变形抗力降低、提高可锻性。锻造时，金属材料允许的

35、最高工程类实习报告 篇6通过4天的相识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。下面就实习与理论学问结合及得到的收获做一些总结一、（1）结构形式当今的建筑主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架-剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的运用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的运用空间，满意不同建筑功能的要

36、求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。a砖混结构设计中 ，为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ，使建筑物在地震中避开或减轻破坏 ，依据抗震规范 ，我们设置肯定数量的圈梁和构造柱 ，来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，

37、假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混结构的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按安排中断施工而形成的接缝，实习相关大全（）被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都须要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度改变、基础不匀称沉降或地震时有一些自

38、由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙短暂不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝：为克服结构不匀称沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或运用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都须要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比

39、较匀称，避开在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的原因，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构肯定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范混凝土结构设计规范gb50010-XX对此有特地规定。伸缩缝在基础可不断开；抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。现在多用3缝合一 只有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来运用。三、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在结

40、构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体结构房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载.圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于

41、地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结，提高房屋整体性；实习相关大全（）作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。通过这一次相识实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地巩固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的实力得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想打算。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性相识。