2022年高三生物必修三知识点总结.docx

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1、2022年高三生物必修三知识点总结 人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力，就还能打赢这一场，也不要被任何人打乱自的脚步，因为没有谁会像你一样清晰和在乎自己幻想。以下是我给大家整理的高三生物必修三学问点总结，希望能帮助到你! 高三生物必修三学问点总结1 1.将面团包在纱布里搓洗后,留在纱布里的物质是蛋白质,洗出的白浆为淀粉. 2.外分泌性蛋白通过生物膜系统运输出细胞外,穿过的生物膜层数为零. 3.植物细胞质壁分别时失去的水是液泡中的水. 4.有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,均是真核细胞分裂方式.细菌为原核生物,分裂为二分裂. 5.精原细胞既可以有丝分裂,也可以减数分裂. 6.线粒体只存在

2、于真核细胞中. 7.蓝藻是原核生物. 8.根减生长点细胞没有大液泡. 9.叶肉细胞高度分化,不再增殖. 10.基因重组发生在四分体时期,或减数第一次分裂后期. 11.同原染色体在有丝分裂全过程中和减数第一次分裂时存在. 12.愈伤组织特点:未分化,高度液泡化的薄壁细胞. 13.皮肤生发层细胞代谢旺盛,在间期易癌变. 14.根分身区细胞含自由水量大于成熟区细胞. 15.叶表皮细胞是无色透亮的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体. 16.植物中,叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍. 17.呼吸作用与光合作用均有水生成. 18.T2噬菌体为双链DNA病毒. 19.基因突变与染色体变异

3、均是分子水平上的变异. 20.人体NaCl摄入量等于排出量。 21.蒸腾作用强度会影响元素在植物体内的运输速度. 22.联系特异性免疫与非特异性免疫的细胞是吞噬细胞. 23.ATP中只有两个高能磷酸键,AP键为一般化学键. 24.ATP由一个腺苷和三个磷酸基团组成. 25.ATP中所含的糖为核糖. 26.人的肠腺和胰腺能分泌麦芽糖酶,进入小肠. 27.C3植物光合作用固定CO2不消耗能量,C4植物固定CO2消耗能量. 28.应激性的最终结果是使生物适应环境. 29.适应性是通过长期自然选择形成的. 30.遗传物质多样性,也确定了生物应激性和适应性的多样性. 31.细胞中结合水越多,其抗逆性越强

4、. 32.细胞中的自由水与结合水之间可自由转化. 33.N是土壤中最易缺少的元素. 34.动物只能利用有机态的N氨基酸,动物缺N实质是缺少氨基酸. 35.植物缺Fe表现为失绿症,新叶先发黄. 36.缺锌可引起苹果,桃的小叶症,从叶症. 37.钠钾可参加兴奋细胞的兴奋性改变. 38.核酸遗传特异性确定了蛋白质特异性. 39.叶绿素的合成须要光. 高三生物必修三学问点总结2 1.DNA复制的意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。 DNA复制的特点：半保留复制，边解旋边复制，多起点多片段 2.基因是：限制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。 3.基因的表达是

5、指：基因使遗传信息以肯定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。 4.遗传信息的传递过程： DNARNA蛋白质 5.基因自由组合定律的实质： 位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分别，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。 (分别定律呢?) 6.基因突变是指：由于DNA分子发生碱基对的增加，缺失或变更，而引起的基因结构的变更。 发生时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。 意义：生物变异的根原来源，为生物进化供应了最初原材料。 7.基因重组是指：在生物体

6、进行有性生殖的过程中，限制不同性状的基因的重新组合。 发生时间：减数第一次分裂前期或后期。 意义：为生物变异供应了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要缘由之一对生物的进化有重要意义。 8.可遗传变异的三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。 9.性别确定：雌雄异体的生物确定性别的方式。 10.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着限制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。 单倍体基因组：由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA) 人类基因组：人体DNA所携带的全部遗传信息。 人类基因

7、组安排主要内容：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图。 DNA测序是测DNA上全部碱基对的序列。 高三生物必修三学问点总结3 1细胞是生物体结构和功能的基本单位 2.生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。 3.核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜，并不是真正的细胞核)大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌 4.核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫/酵母菌/蛔虫 5.学家依据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞细胞壁核结构细胞器染色体种类较小(1-10微米)没有成形的细胞核，组成核的物

8、质集中在拟核，无核膜、核仁核糖体无原核生物(细菌、放线菌、蓝藻)真核细胞较大(10-100微米)有成形的细胞核，组成核的物质集中在拟核，有核膜、核仁多种细胞器有真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇) 6.学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜视察(视野亮)移动视野中心(偏左移左)高倍物镜视察(视野暗)：只能调整细准焦螺旋;调整大光圈、凹面镜 7.胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充溢耐人寻味的曲折。 高三生物必修三学问点总结第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页