2022年高中数学暑假学习计划.docx

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1、2022年高中数学暑假学习计划 制定中学数学暑假学习安排能够帮助各位同学利用暑期巩固所学学问、预习下学期学问，为接下来的数学学习奠定基础，那么怎样制定数学暑假学习安排呢？中学各年级又该在暑假做些什么呢，下面为大家整理了中学数学暑假学习安排，希望大家重点关注。 初中数学与中学数学的区分 新高一学生面临着初上升的过渡，对于中学数学来说，假如能做好学期预习，就能为中学三年打下良好的基础，在打算预习中学数学之前，要明确初、中学数学的区分： 1、学问点连接方式不一样 初中数学通常是“一环扣一环”一个学问点连着一个学问，而到了中学，就变成了一个“学问块”连着另一个“学问块”，比如：集合、函数、三角函数、数

2、列，这些看似独立的模块不仅内部有联系，模块之间也有关联，所以，想要学好中学数学就要让学问形成系统。 2、数学语言在抽象程度上突变 初、中学的数学语言有着显著的区分。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，这样学起来比较简单，而高一数学一下子就触及特别抽象的集合语言、函数语言、逻辑运算语言、图象语言等，在理解难度上有大幅度增加。 3.思维方法向理性层次跃迁 初中数学是一步一步的模型，老师交给你第一步干什么、其次步干什么，而中学数学更多的则是对于思维模式的考量，不须要一步一步根据要求来，但是，思路肯定要正确、解题方向肯定要正确。 4.学问量剧增，时间紧任务重 中学数学其实真正接触新学问的时

3、间只有两年，所以无论“数量”和“质量”要达到志向要求就要找准方法、提高学习效率。 新高一学生暑假学习详细步骤 新高一学生肯定要利用暑假对高一数学课程系统的预习一遍，这不仅可以提前感受中学的学习氛围，更能够为接下来的数学奠定基础。 步骤一：有重点，有方向 先看课本的书目，做好全局把握，先了解一下高一数学都学哪些内容，大体的学问轮廓是怎样的，接着要熟识基本概念、基本公式，做到对基础学问心中有数，接着就是课后的练习题能够巩固预习结果、加深预习印象，学期预习不须要挑战难点。只需找准方向抓住重点。 步骤二：明确预习内容。 对于中学要讲解的内容有大致的了解，集合和函数是高一数学的两大学问块，不仅学问比较抽

4、象，难度也特别大，因此，在预习的过程中，要从不同的侧面来理解，找出恰当的学习方法，为中学数学学习开一个好头。 步骤三：强化运算实力 中学数学在运算速度、精确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种实力，要通过强化训练提升运算实力。 步骤四：只有很好“承上”才能更好的“启下” 许多学生中考数学成果并不志向，造成了自己“数学差”的悲观心理，这不利于今后中学学习，假如意识到自己的基础不牢，就应当利用暑假补齐短板，为自己的过去画上圆满的一笔。 新高二学生暑假学习安排 进入高二意味着进入了学习新学问的关键阶段，因为到了高三基本上就开启了复习模式，所以要利用高二尽可能多的获得新学问，那

5、么新高二学生暑假期间就要“温故知新”，不仅要巩固高一学问，更要做好高二预习。 1.巩固好高一的基础学问 经过高一一年的磨合，信任即将进入高二的学生，对中学数学有了肯定的了解，从学问角度来看，高一函数是高考的重中之重，因为刚学过，多数学问点还熟识，就要利用暑假时间进行提升，不仅要达到“会”更要做到“通”。 2.注意归纳总结 中学数学就是一个不断探寻解题规律的过程，找到解题思路，发觉规律，数学题基本上都能迎刃而解，因此，要求新高二的学生要做到：（1）娴熟驾驭高一、高二数学基本概念；（2）娴熟运用基本题型的常见解法、特别解法；（3）总结归纳易错题（包括错题缘由、正确解法）；（4）重点关注具有代表性的

6、题目。 3.重视查缺补漏 许多学生在高一的学习中，由于是从初中向中学过渡，因此，有些学问驾驭不牢，造成了学问有缺陷，形不成系统的学问架构，这时就须要同学们利用暑假查漏补缺，依据高一期末考试，结合平常表现，找到自己的薄弱环节重点加强，只有补齐短板才能在接下来学习中更加的顺当。 4.留意提升整合 到了高二，许多题目要考查的不仅仅是某一个学问点，而是某几个学问点的集合，尤其是到了高考，更考查同学们的综合理解运用实力，因此，在高二暑假就要提前有意识加强这方面的训练，不要能腾出时间去做一些综合性强，相对比较新的题目。 新高三学生暑假学习安排 下学期就要面对高考，信任许多新高三学生已经早早的感受到了压力，

7、通常高三起先会有三轮复习，那么，我们就要利用这个暑假，对所学学问进行系统的梳理，理清学问层次、梳理出学问脉络，这样在一轮复习中会更加有条理。 1.画学问网络图 有一些同学总是感觉自己很忙、很累，但是学习效果却很不明显，这时，就要尝试着梳理一下学问脉络，画一画学问网络图，将学到的学问画一张结构图，找出学问与学问的链接关系，通过网络图能够更清晰自己学到了哪些学问，加深对数学概念、公式、定理的理解。 2.选择一些代表性试题来做 读书就是一个从薄到厚，然后再从厚到薄的过程，两年的中学学习，信任同学们做过的题已经成千上万了，利用暑假，再选一些有代表性的试题来做，每一章节最多5-6题，通过精练来驾驭本章学

8、问和方法。 3.发觉解题规律 在解题过程中是用到了哪些概念、定理、公式等基础学问，如何运用这些基础学问，这是暑假新高三学生最应当考虑的事情，只有擅长思索擅长发觉，才能找到最恰当的解题方法，才能根据正确的思路来解题。 高一暑假“适应、过渡”，高二暑假“整合、提升”，高三暑假“复习、备考”，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”每个暑假的到来，都意味着一个新学期的起先，就让我们从暑假起先为上一学期画上圆满的结局，为下学期谱写精彩的起先，只有在假期里不断的做好自己、充溢自己，才能为更美的蓝图加上最有力的翅膀！ 中学数学暑假学习安排第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页