2022年高一生物核酸教案.docx

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1、2022年高一生物核酸教案 核酸是由核苷酸连接而成的长链(C H O N P)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成很多核苷酸。一起看看高一生物核酸教案!欢迎查阅! 高一生物核酸教案1 细胞生物含两种核酸：DNA和RNA 病毒只含有一种核酸：DNA或RNA 核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸(DNA);一类是核糖核酸(RNA)。 二、核酸的结构 1、核酸是由核苷酸连接而成的长链(C H O N P)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成很多核苷酸。基本组成单位核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成

2、)。依据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)和核糖核苷酸。 2、DNA由两条脱氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸连构成。 3、核酸中的相关计算： (1)若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。 (2)DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。 (3)RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。 三、核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 核酸在细胞中的分布视察核酸在细胞中的分布： 材料：人的口腔上皮细胞 试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂 原理：DNA主要分布在

3、细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈现红色。盐酸能够变更细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分别。 结论：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。线粒体、叶绿体内含有少量的DNA。RNA主要分布在细胞质中。 高一生物核酸教案2 一、核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA) 二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。 三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成R

4、NA的核苷酸叫做核糖核苷酸。 四、DNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T) RNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U) 五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。 高一生物核酸教案3 学习目标：1.遗传学中一些基本概念的含义 2.用豌豆做遗传试验简单胜利的缘由 3.基因与性状的关系 4.基因分别定律的实质和内容 5.孟德尔的一对相对性状的杂交试验 6.分析孟德尔遗传试验的科学方法 7.运用分别定律说明一些遗传现象 教材梳理 一、遗传、变异与性状 1.遗传：子代

5、与亲代个体之间相像的现象。 2.变异：亲代与子代之间，以及子代的不同个体之间出现差异的现象。 3.性状：生物个体所表现出来的形态特征或生理特征，是遗传与环境相互作用的结果。 二、基因的分别定律 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验 (1)相关概念及符号： 显性性状：F1表现出来的亲本性状。 隐性性状：F1没有表现出来的亲本性状。 性状分别：在杂种后代中出现不同亲本性状的现象。 常见的遗传学符号及含义 符号PF1F2 含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本 (2)试验过程： 2.孟德尔对试验现象的说明 (1)在卵细胞和花粉细胞中存在着限制性状的遗传因子。 (2)遗传因子在亲本体细胞中成对存在，在F1体

6、细胞内各自独立，互不混杂。 (3)F1可以产生数量相等的含有不同遗传因子的配子。 (4)F1自交时，不同类型的配子(花粉和卵细胞)结合的机会均等。 (5)确定一对相对性状的两个基因称为等位基因，它们位于一对同源染色体上。 (6)遗传图解： 3.性状分别比的模拟试验 模拟试验中，1号罐中小球代表2种雌配子，2号罐中小球代表2种雄配子，红球代表基因A，绿球代表基因a。 4.分别假设的验证 (1)方法：测交，即让F1与隐性纯合子杂交。 (2)测交试验图解： (3)结论：测交后代分别比接近11，符合预期的设想，从而证明F1是杂合子，产生A和a两种配子，这两种配子的比例是11。 5.基因分别定律的实质

7、成对的等位基因位于一对同源染色体上，当细胞进行减数_时，等位基因会随着同源染色体的分开而分别，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 三、孟德尔获得胜利的缘由 1.恰当地选择试验材料。 2.由单因子到多因子的探讨方法。 3.应用统计学的方法对试验结果进行统计分析。 4.科学地设计了试验的程序。 四、分别定律的应用 1.有助于正确地说明生物界的某些遗传现象。 2.预料杂交后代的类型和各种类型出现的概率。 3.指导动植物育种实践和医学实践。 牛刀小试 一、相关概念辨析推断正误 1.凡子代表现出来的性状即显性性状，子代不能表现的性状即隐性性状。() 2.在杂种后代中出现不同亲本性状的现象称为

8、性状分别。() 3.同源染色体上限制同一性状的两个基因称为等位基因。() 4.基因型相同时表现型肯定相同，表现型相同时基因型也肯定相同。() 二、一对相对性状的杂交试验 1.举例说明性状和相对性状的关系，如何推断_状是否为相对性状? 提示：例如：身高是性状，高和矮是相对性状。相对性状是一种生物的同一种性状的不同表现类型，可以依据此定义来推断_状是否为相对性状。 2.依据相对性状的概念，对下列实例进行分析推断，并说明理由。 (1)狗的长毛与兔的短毛。 提示：不是。狗与兔不属于同一种生物。 (2)玉米的早熟与晚熟。 提示：是。早熟与晚熟是玉米成熟这一性状的不同表现类型。 3.结合教材P27图3-1

9、豌豆1对相对性状的杂交试验，请思索： (1)在自然状态下，图3-1中的紫花和白花两亲本能实现杂交吗? 提示：不能，因为豌豆是严格的自花受粉植物。 (2)在杂交过程中，若选紫花作为父本(供应花粉)，白花作为母本(接受花粉)，请探讨应如何操作。 提示：开花前(花蕾期)剪去白花的雄蕊套袋待雌蕊成熟后，授以紫花的花粉套袋，防止其他花粉的干扰。 (3)若F2共获得20株豌豆，白花个体肯定是5株吗?说明缘由。 提示：不肯定。样本数量太少，不肯定完全符合31分别比，孟德尔试验中的比例是在试验材料足够多的状况下得出的。 (4)紫花和白花豌豆杂交，后代出现了紫花和白花，该现象属于性状分别吗?为什么? 提示：不属

10、于。因为性状分别是杂种后代中出现不同亲本性状的现象。 三、对分别现象的说明 1.依据纯合子、杂合子的概念推断下列说法是否正确，说明理由。 (1)纯合子自交后代肯定是纯合子。 提示：正确。纯合子只能产生一种类型的配子，相同类型的雌雄配子结合，形成合子发育成的个体肯定是纯合子。 (2)纯合子杂交后代肯定是纯合子。 提示：错误。显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为杂合子。 (3)杂合子自交后代肯定是杂合子。 提示：错误。杂合子自交，后代中既有纯合子也有杂合子，各占1/2。 2.假如雌雄配子的结合不是随机的，F2中还会出现31的性状分别比吗? 提示：不会。因为满意孟德尔试验的条件之一是雌、雄配子结合机

11、会相等，即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会均相等，这样才能出现31的性状分别比。 四、对分别现象说明的验证、分别定律的实质及应用 1.结合教材，思索下列问题： (1)为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例? 提示：因为隐性个体所产生的配子中的遗传因子为隐性，它不会影响F1产生的配子中所含遗传因子的表达，所以测交后代确定于F1所产生的配子的类型及比例。依据测交后代就可反映出F1产生配子的状况。 (2)测交试验除测定F1的遗传因子组成外，能否测定其他个体的遗传因子组成? 提示：能。 2.结合教材中自交、测交、杂交等方法的描述，完成下表。 目的方法 确定个体

12、的遗传因子组成 推断显隐性 提高纯合度 推断纯合子和杂合子 提示：测交杂交、自交自交测交、自交 3.连线 4.农户种植的玉米和小麦，能否自行留种用于来年种植? 提示：农户种的小麦是纯种，子代不会发生性状分别，所以可以连年留种。而玉米是杂种，子代会发生性状分别，所以不能留种。 5.某多指患者为防止生出多指患儿，婚前特意做了多指切除手术，他(她)能否达到目的? 提示：不能，切除多指并不能变更其基因型，后代仍有患病可能。 重难突破 一、分别定律的细胞学基础及适用范围 1.细胞学基础：减数_中伴同源染色体分别，等位基因分开，如图所示： 2.适用范围： (1)真核生物有性生殖的细胞核遗传。 (2)一对等

13、位基因限制的一对相对性状的遗传。 二、遗传规律相关概念辨析 1.性状类 (1)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 (2)显性性状：杂种F1中表现出来的亲本的性状。 (3)隐性性状：杂种F1中未表现出来的亲本的性状。 (4)性状分别：杂种后代中出现不同亲本性状的现象。 2.基因类 (1)相同基因：同源染色体相同位置上限制相同性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成，限制着相同性状，如图中A和A就叫相同基因。 (2)等位基因：生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上，限制着相对性状的基因。如图中B和b、C和c、D和d就是等位基因。 (3)非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源染色

14、体上的基因，符合自由组合定律，如图中A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中A和b。 3.个体类 (1)纯合子：含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如DD、dd、AABBCC、ddeerr。 (2)杂合子：含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如Dd、AaBb、DdEeRr。 (3)基因型：与表现型有关的基因组成。 (4)表现型：生物个体所表现出来的性状。 4.交配类 (1)杂交将不同优良性状集中在一起，得到新品种显隐性性状的推断 (2)自交连续自交可提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 (3)测交验证遗传基本定律理论说明的正确性高等动物纯合子、

15、杂合子的鉴定 特殊提示 在相同的环境条件下，基因型相同，表现型肯定相同;在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。 三、基因分别定律常用解题方法归纳 1.由亲代推断子代基因型、子代表现型(正推型) 亲本子代基因型子代表现型 AAAAAA全为显性 AAAaAAAa=11全为显性 AAaaAa全为显性 AaAaAAAaaa=121显性隐性=31 AaaaAaaa=11显性隐性=11 aaaaaa全为隐性 2.由子代推断亲代的基因型(逆推型) 方法一：基因填充法。先依据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状的基因型只有一种

16、aa，依据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。 方法二：隐性纯合突破法。假如子代中有隐性个体存在，则亲代基因型中必定都有一个a基因，然后再依据亲代的表现型做进一步的推断。 方法三：依据分别定律中规律性比值来干脆推断(用B，b表示相关基因)： (1)若后代性状分别比为显性隐性=31，则双亲肯定是杂合子(Bb)。即BbBb3B_1bb。 (2)若后代性状分别比为显性隐性=11，则双亲肯定是测交类型。即Bbbb1Bb1bb。 (3)若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BBBB或BBBb或BBbb。 (4)若后代只有隐性性状，则双亲肯定都是隐性纯合子(bb)。即bbbbbb。 四、杂合子Aa连续多代自交问题分析 1.杂合子Aa连续自交，第n代的比例状况如下表： Fn杂合子纯合子显(隐)性 纯合子显性性 状个体隐性性 状个体 所占 比例12n 1-12n 12-12n+1 12+12n+1 12-12n+1 高一生物核酸教案第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页