五年级上册美术教案- 第10课木版年画| 冀教版( 2014秋).docx
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1、教学设计基本信息名称木版年画执教者课时1所属教材目录河五年级上册10课教材分析欣赏评述课。因为是欣赏课,图片越多越好。因为是传统文化课,所以从意义、历史来说我觉得更好,讲出传承的重要。重点以门神画的观察讲版画特点。利用讲门神故事、欣赏画激发起学生学习的欲望后,学生想了解制作的用具和制作方法过程,简略介绍。对各地区、民族版画特点的通过学生观察图片训练能力和看录像让学生感受版画魅丽,进一步激发学生对版画学习的欲望。要训练学生的观察能力、评述能力,所以分小组分任务讨论。学情分析小学生对版画没有认识复杂的构图有一部分学生能画,有一小部分可画简单些的构图。学习时间紧,只有一节课的学习时间。但最好两节课,
2、这样能做。教学目标知识与能力目标认识版画的意义,发现生活的真善美的能力。过程与方法目标观察。讨论。从版画的价值、历史意义到了解版画的学习最终目标要达到的思想境界。情感态度与价值观目标了解传统文化年画表达人们对真善美的追求教学重难点重点感受版画特有的艺术魅力和年画的重要性和特点。 了解制作工具步骤。难点木版年画的特点。教学策略与 设计说明先让学生了解年画和版画的重要意义和历史,激发学生学习欲望和传承的责任感,重视这节课。让后通过看图、看纪录片进一步了解版画的魅力,初步了解版画的特点和制作。最后,通过木版年画,知道版画的价值是唤醒人们对生活的美的向往和真善美的情感。教学过程教学环节(注明每个环节预
3、设的时间)教师活动一、 学习版画的重要性:概念、意义和责任1、 概念同学们,你知道年画是什么吗?年画是人们在过年张贴的有吉祥寓意的画,是我国一种古老的民间艺术,已有上千年的历史,年画里的吉祥寓意寄托着人们对未来美好生活的希望。例如我们熟知的“连年有余”的年画。图:连年有余。思考:你觉得年画和普通画有什么不同?内容感觉更喜庆,色彩艳丽。那什么是木版画呢?木版年画是在木板上刻画,上色,然偶还印在纸上而成。2意义:历史介绍你知道吗?早在2000多年前,中国就有了版画艺术。图:唐金刚经版画 明清版画 鲁迅版画 现代版画现藏英国伦敦博物馆的唐代刻的金刚经扉页画说法图是世界上现存最古老的一幅版画。唐朝对版
4、画的应用十分广泛,唐朝奉佛教为国教,所以木刻版画多用来刻印经文和刻印生活插图等。随着历史变迁,木版年画有了十分兴盛的发展。明清版画是中国版画的高峰期。不仅宗教版画达到顶点,诗词书画、戏曲插图等欣赏性版画也大大兴起。到二十世纪二十年代,鲁迅先生就十分提倡版画。解放以后,版画的表现形式及艺术手法千变万化,优秀的版画家层出不穷,创作风格各异,出现了繁花似锦的局面。讲责任 , 现代版画图。同时介绍:同学们,大家要了解版画,重拾古老的中国文化,感受这种特有的传统文化艺术魅力,让我国这一非物质文化遗产得到更好地传承和发扬。 二、 讲授欣赏门神图片,从人物到故事,讲述吉祥寓意和神辟邪,善恶有报的传说1、门神
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