2022年高二物理学的相关知识要点.docx

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1、2022年高二物理学的相关知识要点 在中学学习上，你也可以学会整理笔记，笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成果提高。复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，让我们了解重点学问，以下是我给大家整理的高二物理学的相关学问要点，希望能助你一臂之力! 高二物理学的相关学问要点1 (一)定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 (二)单位： 1、国际单位：欧姆。规定：假如导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1M=1000K1K=1000 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的

2、电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。试验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素： 1、试验原理：在电压不变的状况下，通过电流的改变来探讨导体电阻的改变。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的改变来探讨导体电阻的改变) 2、试验方法：限制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必需指明“相同条件” 3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小确定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 4、结论理解： 导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积确定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小

3、等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 结论可总结成公式R=L/S，其中叫电阻率，与导体的材料有关。记住：银铜铝，锰铜镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。 (四)分类 1、定值电阻 2、可变电阻(变阻器) 滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 变阻原理：通过变更接入电路中的电阻线的长度来变更电阻。 运用方法：选、串、接、调 依据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法：“一上一下”;接入电路前应将电阻调到。 铭牌：某滑动变阻器标有“501.5A”字样，50表示滑动变阻器的

4、阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的电流为 作用：通过变更电路中的电阻，渐渐变更电路中的电流和部分电路两端的电压爱护电路 应用：电位器 优缺点：能够渐渐变更连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值 留意：滑动变阻器的铭牌，告知了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。分析因变阻器滑片的改变引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何改变。 电阻箱： 旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘 变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9之间的随意阻值 读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入

5、电路的电阻 插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝 读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。 优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够渐渐变更连入电路的电阻。 高二物理学的相关学问要点2 一、电路的组成： 1.定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2.各部分元件的作用： (1)电源：供应电能的装置; (2)用电器：工作的设备; (3)开关：限制用电器或用来接通或断开电路; (4)导线：连接作用，形成让电荷移动的通路 二、电路的状态：通路、开路、短路 1.定义：(1)通路：到处接通的电路; (2)开路：断开的电路; (3)短路：将导线干脆连接在用电器或

6、电源两端的电路。 2.正确理解通路、开路和短路 三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路 四、电路图(统一符号、横平竖直、简洁美观) 五、电工材料：导体、绝缘体 1.导体 (1)定义：简单导电的物体;(2)导体导电的缘由：导体中有自由移动的电荷; 2.绝缘体 (1)定义：不简单导电的物体;(2)缘由：缺少自由移动的电荷 六、电流的形成 1.电流是电荷定向移动形成的; 2.形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。 七.电流的方向 1.规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向; 2.电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反; 3.在电源外部，电流的方向是从电

7、源的正极流向负极。 八、电流的效应：热效应、化学效应、磁效应 九、电流的大小：I=Q/t 十、电流的测量 1.单位及其换算：主单位安(A)，常用单位毫安(mA)、微安(A) 2.测量工具及其运用方法：(1)电流表;(2)量程;(3)读数方法(4)电流表的使 用规则。 十一、电流的规律：(1)串联电路：I=I1+I2;(2)并联电路：I=I1+I2 【方法提示】 1.电流表的运用可总结为(一查两确认，两要两不要) (1)一查：检查指针是否指在零刻度线上; (2)两确认：确认所选量程。确认每个大格和每个小格表示的电流值。两要：一 要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入，从“-”接

8、线柱流出;两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器干脆接在电源上。 在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。 2.依据串并联电路的特点求解有关问题的电路 (1)分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联; (2)推断电流表测量的是哪段电路中的电流; (3)依据串并联电路中的电流特点，根据题目给定的条件，求出待求的电流。 高二物理学的相关学问要点3 1、生态工程与生态经济 (1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 (2)生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。 (3)生态经济：通过实行“

9、循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。实现手段：生态工程 2、基本原理： 项目理论基础意义实例 物质循环再生原理物质循环可避开环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业 物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的反抗力稳定性，提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性特别规 协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,中学历史，可避开系统的失衡和破坏太湖富养分化问题、过度放牧等 整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题 体统学和工程学原理系统的结构确定功能原理：分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘 系统整体性原理：整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系 高二物理学的相关学问要点第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页