2022年高三政治选择题的答题技巧.docx

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1、2022年高三政治选择题的答题技巧 中学的政治比初中的要难许多，学生想要获得比较好的分数，最好驾驭一些的答题技巧，下面给大家共享一些关于高三政治选择题的答题技巧，希望对大家有所帮助。 高三政治选择题的答题技巧 1、错误项 选项本身就说法错误的： 比如政府依法执政(政府依法行政，执政的是党，这种题目反复出)。 比如扩大、增加公民权利、政府权力(留意区分权利与权力)，淡化、减弱政府职能等。 因为现在在教政治生活，所以举例子都是政治生活了。 选项与题意不符合的： 这类题目就略微难一点，做错的同学也多，不要看表述似乎挺有道理的，要静下来分析。 题意说某件事不好，选项A说某件事的优点，这就不能选，反之亦

2、然，这是唱反调嘛。 题意讲了一种方式，选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了，就不能能选，与题意不符。 2、无关项 题意在说这件事，选项A在说另一件事，这与题意无关，属于无关项。 3、扩大项 比如： 题意在讲一件详细的事，比如让公民行使预算监督权，选项说公民行使预算权成为基 层民主发展的方向、基层民主建设的目标，这就是扩大项，选项把一件小事扩大了，成为了目 标、方向，这就不能选。 高考政治主观题答题技巧 一、经济意义 描述国内经济意义： (有利于)调动主动性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。 (有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调

3、整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。 (有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。 (有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富有;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力 (有利于)统筹区域发展;促进经济合作沟通，实现生产要素合理流淌，经济互补;增加竞争力 (有利于)提高农业综合生产实力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。 描述对外经济意义： (有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增加国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，汲取引进资金，技术，管理阅历;实施走出去战略，为我国的现代化建设创建良好的国际(周边)环境。 (有利

4、于)建立国际经济新秩序等。 二、政治意义 对国家的政治意义： 国内有关活动 (有利于)人民当家作主，实现最广阔人民的根本利益(对人民负责);巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。 (有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。 (有利于)为现代化建设创建良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的宏大复兴;提高综合国力，构建和谐社会。 对外交往活动 对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创建良好的国际环境，维护国家平安;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际

5、关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。 对党的政治意义： (有利于)提高党的执政实力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，亲密党同人民群众的联系，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死攸关和国家的长治久安。 三、思想文化意义 (有利于)为社会主义精神文明建设，供应精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化，提高国民素养，以德治国。 中学政治的主观题的答题分析 一、措施类题型 措施类题型的设问往往以“怎么办”“措施”“建议”“如何做”“启示”等标

6、记性词语出现。针对不同的设问，考生可以从以下角度入手解答。 1.针对存在的问题写建议(措施) 当材料中提出了存在的问题，要求考生写出解决这些问题的措施或建议时，考生就可以干脆将这些问题一一与教材学问相对应作答，答案不仅要从材料中提炼，还应从教材上找出解决措施。 2.针对材料中详细的做法写启示(如何做到的) 当材料中指出为了解决某一个问题某主体实行的措施时，设问往往要求考生回答该主体是如何做到的或这些做法的启示。这种状况下，答案一般就在材料中，考生将材料中的做法干脆转换为教材语句即可，解答时留意将材料信息和原理相结合。 3.针对主体写措施 经济生活和政治生活的试题一般都给定主体，要求考生分析某一

7、主体应怎样做。所以，考生必需结合主体去进行分析，尽量结合材料中的问题或做法，以及该主体的相关学问作答。 如2022年全国卷第38题(1)：说明政府应当如何强化预算管理;2022年全国卷第38题(2)：人大和政府应怎样爱护公民个人信息。 4.针对原理写措施 针对原理写措施的试题通常采纳最干脆的设问，如“怎样转变经济发展方式”“怎样做到一切从实际动身”“怎样做到详细问题详细分析”“怎样用联系的观点看问题”“怎样坚持两点论与重点论的统一”“怎样坚持创新”“怎样做到按客观规律办事”“怎样实现人生价值”“怎样推动文化创新”等，而教材上往往有现成的答案。 此类题在模拟题中出现较多，高考题一般不单独这样设问。 高三政治选择题的答题技巧第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页