2022年应用文个人学习总结报告范文.docx

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1、2022年应用文个人学习总结报告范文 应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作实力,促进其今后职业生涯的发展。那么你知道应用文学习总结有哪些内容吗?下面是我收集整理的应用文个人学习总结报告范文，欢迎阅读。 英语应用文写作技巧 公司应用文格式范文 应用文写作学习安排范文 什么是应用文应用文的特点 关于高考英语应用文写作的范文 应用文学习总结报告1 这学期的应用文写作课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了许多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前中学也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一起先看到这门课的时候，我以为应用

2、文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后，才发觉吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围特别活跃。因此，我也对这门课慢慢的产生了爱好，这或许是引起我仔细听课的一个缘由吧!我还发觉应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有亲密的关系。通过学习应用文写作，一些最基本的应用文写作学问已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下： 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：好用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的实力有干脆的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的运

3、用也是非常的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣扬教化作用、规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和实力水平。从而也会更受企业公司的青睐。 正因为应用文写作的这些特点和作用，它的好用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种安排，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。 二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、安排与总结等

4、内容。这些都是学习生活中以及今后工作中常常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书全部内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了许多。这门课的针对性很强，而且也很运用，上了应用文写作课之后，发觉以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、留意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会特别重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、安排、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满

5、的将其写完，而且写得很好。 应用文写作这门课程给我们供应了一个学习它的很好的平台，通过吉老师具体的讲解和自己在课后的练习，我已经驾驭了它的基本写作模式和要求，我信任，在今后毕业论文的写作上，肯定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有特别大的比重，而且，在就业形势严峻的今日，考公务员日益成为了高校生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是非常重要的，那么应用文写作的学习就为那些将来要参与公务员考试的人做好了一个铺垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应当好好把握，认仔细真的去学习。 三、学习的阅历 这个学期

6、在应用文的学习过程中，我也渐渐的了解了这门学科，总结了一些阅历方法。 首先、要细致读懂教材中的内容，对每一个章节的学问做一个总体的把握，特殊是那些例文和探讨行文结构的例子。 其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也须要规范，以便阅读、处理和收发。假如一份文件全篇都是美丽的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无法体现出来。 最终、查漏补缺，注意积累和实践。熟识以前运用过的文种，对于忽视或没想到的问题，要全面地订正过来并驾驭它。应用文写作是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上

7、要将学问活学活用，在平常留意积累材料。 此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不行忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。比如：给领导草拟文件，必需要弄清晰领导的意图，不能轻易下笔，否则，也只是徒增工作量。 四、学习中的不足之处 学习了这门课之后，我发觉自己有很多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为须要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。没有把所学的学问进一步

8、转化为技能，这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。 在整个应用文写作课的学习过程中，收获到的还是多与不足。课余时间乃至以后，我会进一步学习公文的写作，争取将我的应用文写作实力进一步提高。 应用文学习总结报告2 转瞬，高校时间不经意的从我们的身旁静静地溜走了，留下的有我们许很多多美妙的回忆，还有我们学习过的学问，印象最深的除了专业学问之外，应当就属应用文了。 应用文写作这门课程最难学，也最有用处。我们的日常学习、工作、生活都离不开应用文。开会要发通知，联系工作要开介绍信，相互协作要签合同，读书学习要做笔记，感情沟通要写书信，生活起居要写安排，可以说应用文就是生活，生活就是应用文。 在半年的

9、应用文写作学习中，我们练习过安排和总结、海报，还有一些通知、通报、报告、请示、批复、函、欠条、借条等课堂练习训练，最重要的是老师还给我们讲了论文和合同一些留意事项和规范格式，让我们近距离的接触一些合同纠纷案例，并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法，说出合同的不足之处，进一步理解和记忆合同的七个必要内容。同时也让我们对应用文有了一个深化的相识。 学习了应用文之后我想谈谈三点看法和感想： 一、首先，我觉得应用文写作是一门好用性特殊强的专业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到肯定程度的提高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。 二、其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感情色调的写应用文，我们许多

10、人包括我自己，都喜爱文辞华美、词藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华词藻丰富多义，简单表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢，肯定要避开这种“多义性”，意义肯定要明确。另外应用文写作应当追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字的东西，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，应用文写作时肯定要避开那种不合适的文风。切记洗尽铅华，其实自然雕饰也是一种好的文风。 同时应用文写

11、出来不应当给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不行避开就要考虑人的阅读心理，要有某种礼仪性，让人情愿读下来，让人赏心悦目。 三、最终，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“敏捷”的写作。它虽然有肯定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文虽不须要辞藻华丽、韵味隽永，但它讲究一个“实”字，其实它是“看似无情却有情”，不行小觑。 半学期的应用文写作课程接近尾声，在这个学习过程中，我受益匪浅，我信任在今后，我会将自己所学到的应用文学

12、问应用到我的日常学习、生活当中来，我将更加努力的学习，起先新的人生征程。 应用文学习总结报告3 大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳文强老师的悉心指导下，我们在16周内，完成了应用文写作课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成果，现将学习应用文写作的工作总结如下： 一、学习应用文写作的收获 1、能够娴熟的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、安排、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思索，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。 3、驾驭较多的应用文的写作学问，建立起了一个完整

13、的写作素养实力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量运用，增加了应用文语言的精确性，能用完可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，驾驭了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言精确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。 二、学习应用文写作存在的问题 1、在学习文种时，没有留意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，简单造成应用文的文体混乱。 2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能留意平常材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。 3、时常违反应用文的“单义性”

14、，简单产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，简单使读者误会。 4、缺乏思维实力的锤炼，语言修养的加强，须要做到擅长借鉴，勤于实践 对于这些问题我会加快解决，以达到真正驾驭应用文写作的水平。 三、学习应用文写作的体会1、必需坚持应用写作时的“非我”心态 应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。 2、必需做到应用写作“死板”而不乏“敏捷”的写作应用文的写作格式和要求，详细不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成，

15、甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必需遵守规则，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了留意一些语气的东西，这里面还是有肯定的空间去驰骋的 3、必需做到应用写作的“朴实”文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而运用，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时肯定要避开那种不合适的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学

16、到的应用文学问应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直至完全驾驭它。 应用文学习总结报告4 学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的心得体会。 一、 应用文写作好用性 应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性探讨报告、试验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以好用为目的，是最有效的表述思维、沟通思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、 应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类，依据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告

17、、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。 三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是推断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区分于其他文种标记。 应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯运用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、精确。所传递信息要准确、不能有任何艺术加工。 应

18、用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确详细，适合 一群体。干脆面对特定听众。 四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性 应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比方、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。 应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清晰、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清楚，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。 应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能独树一帜要遵守惯用或通用格式来写。 应用写作的目的是好用，语言要求简洁、明确、

19、概括、精炼、恰当运用词语、专业词语。 总之，应用文写作体现了好用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。 应用文学习总结报告5 在这个学期，我上了应用文写作课程后，有了很多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.安排.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过应用文写作这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会特别自信完满地将其完成。 通过这个学期应用

20、文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟识应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特殊是教材中的举例和探讨行文结构等。 2.查漏补缺。熟识以往运用过的文种，对于忽视或根本没想到留意的问题要全面的驾驭它。也要针对平常不确定的学问点，弄清它的正确做法，还须要进一步巩固自己学问点。 3.注意记忆。首先，在学习文种时，留意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区分，找出区分，这对应用文的写作过程是非常重要的。 4.注意实践。应用文写作是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将学问活学活用，留意在平常积累材料。在

21、学习应用文写作时，加强写作实践的练习是非常重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作实力。 半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全驾驭它。 通过应用文写作，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.安排.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过应用文写作这门课程的学习，我驾驭了写作应用文的详细方式方法，不在不知所措，而是会特别完满地将其完成。 学术论文在我的高校

22、学习生活中是特别重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。应用文写作这门课程给我供应了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师具体的说明和自己课后作业的练习，我已经驾驭了论文的基本写作模式和要求，并且信任自己在将来肯定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。 半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在应用文写作课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了应用文写作学习到的学问。 应用文个人学习总结报告范文第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页