2022年高中数学必修三知识点.docx
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1、2022年高中数学必修三知识点 一个人的学问面是一个圆圈,学问储备越多,圆圈越大,接触到的面积便越广袤,便能驾驭和窥视更多的机会。下面是由我为大家整理的中学数学必修三学问,仅供参考,欢迎大家阅读。 中学数学必修三学问1 算法初步 1:算法的概念 (1)算法概念:在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必需是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. (2)算法的特点: 图片有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必需在有限操作之后停止,不能是无限的. 图片确定性:算法中的每一步应当是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可.
2、图片依次性与正确性:算法从初始步骤起先,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都精确无误,才能完成问题. 图片不唯一性:求解某一个问题的解法不肯定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法. 图片普遍性:许多详细的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决. 2: 程序框图 (1)程序框图基本概念: 图片程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来精确、直观地表示算法的图形。 一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线
3、;程序框外必要文字说明。 图片构成程序框的图形符号及其作用 程序框 名称 功能 图片 起止框 表示一个算法的起始和结束,是任何流程图不行少的。 图片 输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息,可用在算法中任何须要输入、输出的位置。 图片 图片 处理框 赋值、计算,算法中处理数据须要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。 推断框 推断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”。 3:算法的三种基本逻辑结构:依次结构、条件结构、循环结构。 (1)依次结构:依次结构是最简洁的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的依次进行的,它是由若干个
4、依次执行的处理步骤组成的,它是任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。 (2)条件结构:条件结构是指在算法中通过对条件的推断依据条件是否成立而选择不同流向的 算法结构。 (3)循环结构:在一些算法中,常常会出现从某处起先,根据肯定条件,反复执行某一处理步骤的状况,这就是循环结构,反复执行的处理步骤为循环体,明显,循环结构中肯定包含条件结构。 中学数学必修三学问2 统计 2.1.1简洁随机抽样 1总体和样本 在统计学中,把探讨对象的全体叫做总体把每个探讨对象叫做个体把总体中个体的总数叫做总体容量为了探讨总体 的有关性质,一般从总体中随机抽取一部分: 探讨,我们称它为样本其中个体的个数称为样本容量
5、 2简洁随机抽样,也叫纯随机抽样。 就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随机地抽取调查单位。特点是:每个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等),样本的每个单位完全独立,彼此间无肯定的关联性和排斥性。简洁随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才采纳这种方法。 3简洁随机抽样常用的方法: (1)抽签法;随机数表法;计算机模拟法;运用统计软件干脆抽取。 在简洁随机抽样的样本容量设计中,主要考虑:总体变异状况;允许误差范围;概率保证程度。 4抽签法: (1)给调查对象群体中的每一个对象编号; (2)打算抽签的工具,实施抽签 (3)对样本中的每一个个体
6、进行测量或调查 例:请调查你所在的学校的学生做喜爱的体育活动状况。 5随机数表法: 例:利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参与某项活动。 2.1.2系统抽样 1系统抽样(等距抽样或机械抽样): 把总体的单位进行排序,再计算出抽样距离,然后根据这一固定的抽样距离抽取样本。第一个样本采纳简洁随机抽样的方法抽取。 K(抽样距离)=N(总体规模)/n(样本规模) 前提条件:总体中个体的排列对于探讨的变量来说,应是随机的,即不存在某种与探讨变量相关的规则分布。可以在调查允许的条件下,从不同的样本起先抽样,对比几次样本的特点。假如有明显差别,说明样本在总体中的分布承某种循环性规律,且这种循环和抽样距
7、离重合。 2系统抽样,即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法之一。因为它对抽样框的要求较低,实施也比较简洁。更为重要的是,假如有某种与调查指标相关的协助变量可供运用,总体单元按协助变量的大小依次排队的话,运用系统抽样可以大大提高估计精度。 2.1.3分层抽样 1分层抽样(类型抽样): 先将总体中的全部单位根据某种特征或标记(性别、年龄等)划分成若干类型或层次,然后再在各个类型或层次中采纳简洁随机抽样或系用抽样的方法抽取一个子样本,最终,将这些子样本合起来构成总体的样本。 两种方法: 1先以分层变量将总体划分为若干层,再根据各层在总体中的比例从各层中抽取。 2先以分层变量将总体划分为若干层,再将各
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