诗歌修辞手法2014.ppt
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1、1.1.越中山色镜中看越中山色镜中看2.2.山泉千尺飞如电山泉千尺飞如电3.3.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 4.4.烟尘犯雪岭,鼓角动江城。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。5.5.不以不以物喜物喜,不以,不以己悲己悲。6.6.东边日出西边雨,道是东边日出西边雨,道是无晴无晴却却有晴有晴。7.7.未出庭中三五步,额头已到画堂前。未出庭中三五步,额头已到画堂前。 几回拭泪深无底,留却汪汪两道泉。几回拭泪深无底,留却汪汪两道泉。8.8.去年一滴相思泪,今年未流到腮边。去年一滴相思泪,今年未流到腮边。 口角几回无觅处,萋萋芳草腌洞天。口角几回无觅处,萋萋芳草腌洞天
2、。 苏氏兄妹互嘲指出下列诗句的修辞手法指出下列诗句的修辞手法学习目标学习目标1、熟悉诗歌中常见的修辞手法及作用。、熟悉诗歌中常见的修辞手法及作用。2 、了解诗歌修辞手法题的设题方式和了解诗歌修辞手法题的设题方式和 答题步骤。答题步骤。3、学习解答修辞手法类的诗歌鉴赏题。学习解答修辞手法类的诗歌鉴赏题。1 1、比喻:生动形象、化虚为实、比喻:生动形象、化虚为实2 2、比拟:感情色彩鲜明、比拟:感情色彩鲜明 启人联想启人联想3 3、借代:特点突出、借代:特点突出 含蓄凝练含蓄凝练4 4、夸张:烘托气氛、夸张:烘托气氛、 增强感染力增强感染力5 5、对偶:整齐和谐、表意凝练、对偶:整齐和谐、表意凝练
3、6 6、设问:启发思考、加强印象、设问:启发思考、加强印象7 7、反问:加强语气、反问:加强语气 感情强烈感情强烈8 8、双关:含蓄委婉、趣味性强、双关:含蓄委婉、趣味性强9 9、互文:言简意赅、互文:言简意赅1010、反复:强调突出、反复:强调突出修辞手法的效果修辞手法的效果常见设问形式常见设问形式1 1、这首诗用了什么修辞手法?、这首诗用了什么修辞手法?2 2、这首诗运用了什么修辞手法,请简要分析其、这首诗运用了什么修辞手法,请简要分析其作用。作用。3 3、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用XXXX这这一修辞手法的?一修辞手法的?提问变体:请分析这首诗的
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