2022年高考文言文的复习与解题技巧.docx
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1、2022年高考文言文的复习与解题技巧 文言文是高考语文测试的重要内容,下面就是我给大家带来高考文言文的复习与解题技巧,希望大家喜爱! 测试形式 高考中文言实词的测试形式主要有两种,一种是推断加点词说明的正误,有单字和双字之分;一种是推断加点词与现代汉语的意义是否相同,只有双字形式。 解题方法 一、联系教材 高考试题中测试的词语用法大部分在教材中出现过,因此联系教材解题是一种很有效的方法。 例1.讽帝大征四方奇技讽:劝说(2003年) “讽”字见于邹忌讽齐王纳谏,可推知说明正确。 例2.恐为身祸,每遇人尽礼遇:优待(2003年) “遇”字见于廉颇蔺相如列传,可推知说明错误。 例3.广结发与匈奴大
2、小七十余战 结发:指刚成年的时候(2002年) “结发”见于孔雀东南飞,可推知说明正确。 例4.实欲连兵南面而王齐。(2001年) 教材赤壁之战中有“北面而事之”句,可推知“南面”是“面对南”,与现代汉语不同。考场上能做到很快地联系教材,就要熟读背诵教材中的重点篇目,平常做好学问积累,驾驭120个常见实词的用法,已列入考试范围但试卷中还没有出现过的词语尤其要注意。另外牢记课后的一词多义练习,像高考试题中的“给”“盛”“识”“适”“辞”“请”“致”等都在练习题中出现过。 二、分析语法特点 (1)出现在主语或宾语位置的词语应当是名词,假如说明成动词就是错的。 例5.甃以石,行旅便之。行旅:行走旅游
3、。(2001年春季) 例6.自放驴,取樵吹爨。樵:打柴。(2000年)“樵”作动词“取”的宾语,是名词说明成动词“打柴”错误。 (2)名词用在“之”字前、用在“所”字后、用在副词后、用在介宾短语前、用在“而”字后(除并列关系)要说明为动词。 例7.善才绳之。绳:捆绑。(1997年)“绳”是名词,用在“之”字前,要活用作动词,说明为“捆绑”正确。 例8.立谓所亲曰。亲:亲属。“亲”字用在“所”字后,是动词用法,说明为“亲属”错误。 例9.不意乃在朝列。意:意愿。副词不能修饰名词,“意”应是动词“料想”。 例10.凡吏于土者。吏:官吏。名词和介宾短语搭配,要活用作动词,“吏”应是动词“做官”。 例
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