2022年应急演练活动方案_应急预案5篇.docx

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1、2022年应急演练活动方案_应急预案5篇 应急演练活动是为了检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的好用性和可操作性。以下是我细心收集整理的应急演练活动方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 应急演练活动方案1 一、演练目的 20_年_月_日是全国第十五个中小学生平安教化日，为了落实区教化局平安教化精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足的教化”为宗旨，开展校内师生平安逃命演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃命实力。 二、演练支配 1、内容：紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：2022年3月

2、29日9：30 三、演练打算 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。 2、演练前班主任动员，熟识疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥：_ 副指挥：_ _ 成 员

3、：_ _ _ _ 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： (1)演练信息发出后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 (2)班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，_小学应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。 2、紧急疏散演练 每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行活

4、动小结。 七、演练各岗位详细负责人名单 1、班级领队：各班主任 2、学生疏散时楼道负责人 应急演练活动方案2 为了仔细贯彻上级有关做好学校平安和管理工作的指示精神，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，保障师生的平安，维护学校的稳定，加强我校重大平安事故的应对实力，特制定其次试验小学应急疏散演习方案。 一、演习领导小组： 总指挥： 总指挥： 演练支配 学生紧急疏散路途： _楼：_班级依次沿_楼西楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级依次沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;_班撤到北篮球场南半区的跑道上。 北教学楼：_按班级依次沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;

5、_按班级依次沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级依次撤到北篮球场南半区 南教学楼：_班级依次沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;_按班级依次沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，_班撤到南篮球场北半区。 在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生快速离开教室，并一前一后组织学生按各自路途下楼，楼梯拐角及室外老师负责提示学生留意平安，维持下楼秩序，防止学生跌倒。 各关键区域负责人员: 略 三、留意事项： 1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的支配，严格根据疏散依次依次疏散，不得逆流而行; 2、疏散逃命过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡; 3、全

6、校师生应自备必要防护器具，以备逃命之用; 4、疏散逃命时，在确保平安前提下，应尽量快速逃离现场; 四、演练时间：2022年5月_ 上午：9:00 要求： 全体老师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避开学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。 (1)要有依次地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 (2)老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。 (3)疏散过程中，要快速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。 (4)各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 五、演练程序 1.演练前说明 2.警报响起，避震 3.疏散起

7、先 4.自救、汇报人数 5.总指挥讲话 6.人防办领导讲话 应急演练活动方案3 一、指导思想 为了进一步树立平安第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援实力，预防学校在发生严峻的突发危害事务时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身平安。 二、演习目的 的确提高全体师生紧急疏散应对实力，熟识学校紧急疏散路途，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护实力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到

8、师生协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习支配 (一)前期打算工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并探讨和确定疏散路途。 2.开好参加帮助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路途，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知学生演习的支配和疏散路途，目的是让学生做到心中有数，避开产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要焦急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习支配 1.2022年5月13日上午早自习课后，_

9、校长在学校广播中宣布演习起先，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃_老师负责，同时要求参加帮助学生疏散的老师快速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，其次声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路途撤离教室，到达操场指定位置。撤离依次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。 3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊惶不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的依次撤离教学

10、楼。 4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6.成立以_老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救援小组。救援小组接到有学生“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达平安地带。 7._老师汇总年级人数，快速向演习领导小组组长_校长报告人员到位状况。 8._校长总结点评本次演习

11、状况。 9._校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)学生疏散路途 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下干脆到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 ) 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西

12、面操场。 (四)演习疏散负责老师支配 7.主持人宣布演练结束，参演人员有序撤离 应急演练活动方案4 一、演练目的 通过地震应急演练，使幼儿驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。 二、演练支配 1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：在园全体幼儿 3、时间：_年_月_日13：10分 三、演练打算 1、演练前召开动员大会，让幼儿熟识应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲

13、明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求 1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (一)领导小组 组 长：园长 成 员：各班老师 信号员：保安 职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和订正学生的不正确动作和姿态。 、“地震警报”解

14、除后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”： 、班级老师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 (一)室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号 2、各班级主班老师马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能爱护头部;演练时间为1分钟。 3、1分钟后，解除“地震警报”信号 (二)紧急疏散演练 其次遍警报响起 1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。 2、留意事项： A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班

15、要走快、大班稍中班慢些。 B、根据精确的逃命方法有序进行演练。 老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、平安撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。 c、各班老师清点人数,分别向园长汇报 七、园长做简洁总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与_确保他们平安撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，肃穆仔细地对待现场上出现的每一个突发状况。 应急演练活动方案5 面对日益困难的反恐斗争形势，为不断提高广阔人民群众的反恐意识，确保在发生恐怖攻击时能够驾驭有效的规避危急，自防自救及报警处置等基

16、本学问，保证人民群众的生命财产平安。特制定如下应急预案： 一、组织领导乡成立反恐活动应急领导小组。组长：、党委书记佟雄伟、乡长吴嘉象。副组长：、武装部长吴占福、派出所所长孙雄伟。成员：刘俊、刘恩胜、马志德、孙振刚、张盟、李广顺、各村书记和由乡机关干部组成的40人应急队。 二、任务分工及工作措施 (一)各村书记、主任负责组织本村屯群众的反恐学问宣扬教化。各村要发挥村委员会及治保组织的作用，大力开展反恐学问教化活动，确保每个村有基层反恐组织、有反恐工作专干、有反恐宣扬员，有反恐宣扬阵地。通过向家庭发放居民应对恐怖攻击事务防范手册、宣扬反恐防范学问等活动提高家庭防范实力。一旦发觉本村有不明身份的外来

17、人员和不明可疑物品及现象要刚好向乡政府汇报，做到防患未然。 (二)乡招商引资办负责平安工作同志负责组织各企业的反恐怖学问教化活动。结合落实反恐平安责任制，组织企业开展反恐学问教化培训，使企业员工知道本岗位易受恐怖攻击目标，知道本岗位反恐职责，知道本岗位危急物品管控方法，会报警、会防范、会处置。避开恐怖事务在企业发生。 (三)乡教化办负责组织学校的反恐怖学问教化活动。要组织学校做到“五个有”，既有校外辅导员、有反恐教化读物，有反恐教化学问讲座，有自然逃命演习，有反恐教化主题活动。确保恐怖事务发生时，无一人伤亡。 (四)乡负责交通工作同志负责处置恐怖活动发生时车辆的配置。结合本乡道路交通和人员安排

18、的实际状况。做好车辆及驾驶员的调配工作，确保恐怖攻击活动发生时处置人员第一时间到达现场。 (五)卫生院负责恐怖攻击活动中受伤人员的救治工作。依据医院的医疗技术条件，做好医务人员分工，救援车辆支配，医疗设备的配置，确保恐怖攻击发生时伤员得到刚好的救治。 (六)应急队负责全乡范围恐怖攻击活动的防范和处置。我乡选派了政治素养高，责任心强的40人组建了防范和处置恐怖攻击应急队队员统一着装，纪律严明，作风扎实，反应快速。定期组织队员开展反恐演练和模拟自救活动，从而提高了反恐的应急处理实力。要求每个队员在本乡范围内发生恐怖攻击事务30分钟之内到达现场，接到新民市反恐领导小组调遣吩咐，确保1个半小时之内到达事发觉场。 (七)乡政府办公室负责传达上级及反恐应急领导小组的吩咐与相关部门沟通状况，刚好驾驭最新消息、伤亡、及财产损失状况，刚好驾驭事情发展和救援状况。 应急演练活动方案_应急预案5篇第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页