2022年大学生月度总结的范文.docx
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1、2022年大学生月度总结的范文 又到了写月度总结的日子,你们要怎么写呢?下面是学习啦为大家带来的高校生月度总结的范文,希望可以帮助大家。 高校生月度总结的范文1: 经过了寒冷的2月我们迎来了春雨绵绵的3月,今年3月是我院主题德育德育实践月,这个月我们学习部组织了一系列活动,使我系学生的德育学问得到了很大提高,为我系德育工作做出了我们的贡献,现把3月份工作总结如下: 一、我们系学习部开展主题为文明校内建设金点子的征文活动,活动起先后同学们踊跃参加、主动投稿,为活动的圆满开展奠定了基础,最终评出了优秀稿件达十余篇。通过本次活动的开展,让我系的老师看到了同学们头脑之敏捷,才智之聪颖,热忱之高涨,为协
2、作院里活动所产生的主动性更让老师们欣慰。 二、我们邀请了我院唐召云教授做了主题为高校生职业道德教化的讲座,讲座起先后同学们仔细听取,主动回答唐教授提出的问题,使讲座收到了很大效果,唐召云教授与学生进行了互动沟通,并做了重要讲话和总结,强调了良好的职业道德和诚信的品质是高校生不行缺少的,提高自身的职业道德水平讲究诚信队高校生今后的工作是必不行少的,希望我们在今后能做一名职业道德良好的人。 通过此次讲座,同学们充分相识到我们高校生要从将来事业的须要动身,自觉地养成良好的职业道德,最基本的要求是树立正确的职业观念,端正职业看法,提高职业技能,遵守职业纪律,培育优良的职业作风。通过这些,将来就业才能将
3、自己转化为一个具有良好职业道德的青年,也同时为自己将来的事业奠定了良好的基础。 三、我们在本月还进行了读书漂流活动的竞标,虽然我们没有竞标胜利 ,但我们也学到了许多学问,为我系以后学习工作的开展积累了许多阅历,使我们在工作中少犯了许多错误,提高了我们工作的效率。 四、由于本月末大一学生要进行计算机一级考试,所以我们进行了诚信考试的宣扬工作,通过学委例会,在系门口打板等方式进行宣扬,使诚信考试深化每个同学心中,使我系的诚信教化得到了很大发展。 五、协作文法系和社会工作系分别做好20xx年我院秘书、公关员职业资格考试和社会工作者、心理询问师、人力资源管理师职业资格考试的宣扬工作,使同学们更加了解考
4、取这些证书的意义和重要性。 六、因为我系宣扬部胜利竞标了我的夏天我做主的T恤衫设计大赛,所以我们协作我系宣扬部做了主题为我的夏天我做主的T恤衫设计大赛的宣扬工作,使这个活动的开展得到我院学生的留意,为漂亮的校内添加一份青春的靓丽。 七、做好学委例会、课堂考勤、晚捡工作,这既是我们学习部最基本的工作,也是我们必需做好的工作,由于本月我系大一学生要进行计算机一级考试,我系向院学习部请了假,让同学们晚自习没有课的到机房进行模拟试题的练习,希望功夫不负有心人,我系大一同学都能通过计算机一级考试,为以后学习的绽开奠定坚实的基础。 经过本月活动的开展,使我部成员在实践工作阅历上得到很大提升,为我部门以后工
5、作的开展积累丰富的阅历和教训,为我系学习工作的发展献出我们的力气。 高校生月度总结的范文2: 从中学到高校,是人生的重大转折,高校生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教化,学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事,除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应高校的教学规律,驾驭高校的学习特点,选择适合自己的学习方法。高校的学习既要求驾驭比较深厚的基础理论和专业学问,还要求重视各种实力的培育。高校教化具有明显的职业定向性,要求高校生除了扎扎实实驾驭书本学问之外,还要培育探讨和解决问题的实力。因此,要特殊留意
6、自学实力的培育,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维实力、创建实力、组织管理实力、表达实力的培育,为将来适应社会工作打下良好的基矗 一、高校学习的主动性特点 高校学习与中学学习迥然不同的特点是依靠性的削减,代之以主动自觉地学习。高校教学的目的是培育德智体全面发展的社会主义事业建设者和接-班人,教化的内容是既传授基础学问,又传授专业学问,教化的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿学问和技术发展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、驾
7、驭。大部分时间是留给学生自学的。因此,培育和提高自学实力,是高校生必需具备的本事。高校的学习不能象中学那样完全依靠老师的安排和支配,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必需充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于高校学习的全过程,并反映在高校生活的各个方面。如学习的自主支配、学习内容和学习方法的自主选择等等。 自学实力的培育,是适应高校学习自主性特点的一个重要方面,每个高校生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在高校四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上确定了他能否学好高校的课程,把学问真正学通、学活,而且影响到高校毕业
8、以后,能否不断地汲取新的学问,进行创建性的工作,为国家作出更大的贡献。当今社会,学问更新越来越快,三年左右的时间人类的学问量就会翻一番,高校毕业了,不会自学或没能养成自学的本事,不会更新学问是不行的。因此,培育和提高自学实力,是高校生必需完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。 在学习方法的选择上,高校生更应发挥自主性,一般来说高校生学习活动的主要形式有四种:按教化大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;独立钻研的创建性活动;相互探讨、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中,都要发挥学习的自主性,可依据自己的状况,选择适合于自己的最有效的学习方法。高校的学习,不再是去死记硬
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