2022年高中生物必修重点知识点整理.docx

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1、2022年高中生物必修重点知识点整理 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。下面给大家共享一些关于中学生物重点学问点整理，希望对大家有所帮助。 中学生物重点学问点1 必 修 1 1、生命活动肯定离不开细胞，但生物体不肯定都具有细胞结构(如病毒)。 2、具有细胞结构生物的遗传物质肯定是DNA，但生物的遗传物质不肯定都是DNA。 3、生物界元素肯定是从无机环境中获得的，但生物界所具有的化合物在无机环境中不肯定能够找到。 4、氨基酸肯定含有氨基与羧基，但不肯定只含一个氨基与一个羧基。 5、单糖肯定是不能再水解的糖，但不肯定是还原糖。 6、生物体的主要供能物质肯定是糖类，但糖类不肯定都能够供应能

2、量(如纤维素)。 7、含有叶绿体的细胞肯定是植物细胞，植物细胞不肯定都含有叶绿体(如根尖细胞)。 8、能进行光合作用的细胞肯定须要光照，但不肯定具有叶绿体(如光合细菌)。 9、植物细胞肯定具有细胞壁，但具有细胞壁的细胞不肯定是植物细胞(如细菌)。 10、含有中心体的细胞肯定不是高等植物细胞，但不肯定是动物细胞。 11、有成形细胞核的细胞肯定是真核细胞，但真核细胞不肯定具有成形的细胞核。 12、含有膜状细胞器的细胞肯定是真核细胞，但真核细胞不肯定都具有膜状的细胞器(如哺乳动物成熟的红细胞)。 13、细菌肯定不含有线粒体，但不肯定进行无氧呼吸。 14、人体猛烈运动无氧呼吸时肯定产生乳酸，但不肯定导

3、致pH的改变。 15、有水生成的呼吸肯定是有氧呼吸，有二氧化碳生成的呼吸不肯定是有氧呼吸。 16、有酒精生成的呼吸肯定是无氧呼吸，但无氧呼吸不肯定都属于发酵。 17、能够进行光合作用的细胞肯定能进行呼吸作用，但能够进行呼吸作用的细胞不肯定能进行光合作用。 18、主动运输肯定须要载体、消耗能量，但须要载体的运输不肯定是主动运输。 19、酶发挥最佳的催化效能肯定须要相宜的条件，但植物酶与动物酶所需的外界条件不肯定相同。 20、能够发生质壁分别的细胞肯定不是动物细胞，但植物细胞不肯定都能发生质壁分别。 21、能够产生激素的细胞肯定能产生酶，但能够产生酶的细胞不肯定能产生激素。 22、酶的催化作用肯定

4、具有专一性，但不肯定只催化一种生化反应。 23、能进行有丝分裂或减数分裂的细胞肯定是真核细胞，但真核细胞不肯定都能进行有丝分裂或减数分裂。 24、生物体的干脆能源物质肯定是ATP，但ATP不肯定都是由糖类分解合成的。 中学生物重点学问点2 必 修 2 25、在相同的环境中，基因型相同，表现型肯定相同;但表现型相同，基因型不肯定相同。 26、能够进行有性生殖的生物肯定是高等生物，高等生物不肯定都进行有性生殖。 27、单细胞生物肯定进行无性生殖，但不肯定进行无丝分裂。 28、在正常状况下，儿子的色盲基因肯定来自母亲，女儿的色盲基因不肯定来自父亲;母亲色盲其儿子肯定是色盲，但女儿不肯定是色盲。 29

5、、基因肯定是DNA上的片段，但DNA上的片段不肯定是基因。 30、DNA复制时肯定要解旋，但DNA解旋时不肯定是在复制(如转录)。 31、不同生物的DNA分子肯定不同，但不肯定与组成DNA的脱氧核苷酸种类、数量有关。具有细胞结构生物的遗传物质肯定是DNA，但生物的遗传物质不肯定都是DNA。 32、基因肯定能确定生物的性状，但生物的性状不肯定由一对基因来确定。 33、每种tRNA肯定只能转运一种氨基酸，但一种氨基酸不肯定由一种tRNA转运。 34、噬菌体侵染细菌试验，肯定能证明DNA是遗传物质，但不肯定能说明蛋白质不是遗传物质。 35、遗传病肯定是遗传物质变更引起的疾病，但生来就有的疾病不肯定是

6、遗传病。 36、生物的进化肯定是种群基因频率发生变更，但种群基因频率的变更不肯定形成新物种。 37、经过生殖隔离后肯定导致形成新物种，但新物种的形成不肯定是通过地理隔离达到生殖隔离所致(如多倍体的形成)。 38、不同物种之间肯定存在生殖隔离，但不肯定能产生可育后代。 39、着丝点数肯定等于染色体数，但染色体数不肯定等于DNA分子数。 40、同源染色体肯定来源不同，但大小、形态不肯定相同(如性染色体X与Y)。 41、一倍体肯定是单倍体，但单倍体不肯定是一倍体。 42、自然选择肯定是定向的，但生物的变异是不定向的。 中学生物重点学问点3 必 修 3 42、兴奋在神经元之间的传导肯定是单向的，但不肯

7、定是从轴突传到树突。 43、大脑皮层肯定是人体最高级的神经中枢，但全部反射不肯定都是由大脑皮层限制的。 44、通过产生抗体歼灭抗原的免疫肯定有体液免疫，但有T细胞参加的免疫不肯定是细胞免疫。 45、激素调整肯定属于体液调整，但体液调整不肯定都靠激素来进行调整。 46、胰岛素缺乏肯定会导致糖尿病，但尿糖不肯定是糖尿病。 47、能够产生抗体的细胞肯定是浆细胞，但浆细胞不肯定来源于B细胞(如记忆细胞)。 48、生长素肯定能够促进植物生长，但不肯定都起促进生长作用。 49、生长素的运输肯定从形态学上端到形态学下端，但不肯定是从植物位置的上部运输到下部。 50、一个物种进入新环境，志向条件下肯定呈“J”

8、型曲线增长;但在自然条件下不肯定呈“J”型曲线增长。 51、一种生物以另一种生物为食，肯定是捕食关系;但一个生物个体以另一生物个体为食，不肯定是捕食关系(如种内斗争)。 52、一个生态系统中肯定有生产者和分解者，但不肯定有消费者。 53、生产者肯定属于自养型生物，但不肯定都是绿色植物(如硝化细菌)。 54、消费者肯定属于异养型生物，但不肯定都是动物(如菟丝子、病毒)。 55、食物网中的动物肯定不属于第一养分级，但不肯定只处于一个养分级。 56、分解者肯定不占养分级，但分解者不肯定是细菌与真菌(如蚯蚓、蜣螂)。 57、能量金字塔肯定是正金字塔，但数量金字塔不肯定是正金字塔。 58、生物都有肯定的价值，但不肯定都有干脆价值。 59、番茄在未受粉之前用肯定浓度的生长素处理获得的果实肯定是无子果实;但无子果实不肯定都是用生长素处理形成的，如无籽西瓜。 中学生物必修重点学问点整理第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页