2022年我和春天一起玩教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载我和春天一起玩活动目标要求:1、情感与态度:通过到农田、 公园、山坡等地方游玩观察, 找到春天的变化, 感受春天的美。春游、放风筝、做风车都是孩子们喜欢的游戏. 通过这些活动 , 让学生更加亲近大自然 , 喜欢在大自然中活动 , 并在活动中增长知识 , 从而更加热爱大自然 , 热爱科学 . 2、行为与习惯通过组织学生对春天的观察, 以及学生在平时生活实践中对春天的了解, 培养学生养成良好的观察习惯; 通过放风筝、做风车等活动,培养学生动手动脑、乐于学生动手动脑、 乐于探究的行为和习惯, 增强爱护环境、 节约资源的意识和能力。3、知识与技能通过学生对自然的观察和日常生活经验的积累
2、,了解春天常见的自然现象,了解“风筝为什么能上天”、 “风车为什么会转”等生活中的自然常识、科学常识。指导学生有组织、有目的地进行观察、实践活动,在活动中掌握一定的观察方法,学习做风车的初步方法, 会正确使用简单的工具, 增强动手能力和应用能力。4、过程与方法让学生通过春游活动方案的设计,组织讨论“春天我们玩什么”,让学生参加放风筝等春天里的活动, 指导学生用最喜欢的方式表达自己和春天一起玩的快乐;让学生在做各种不同的风车中,探讨“风车为什么会转”、“怎样才能转得快”等问题,指导学生发现问题、解决问题,尝试用多种方法进行简单的探究活动。学情分析:春天来临,阳光明媚,虫鸟唧啾,树木抽芽,百花绽放
3、一切令人赏心悦目。自然界的这些变化深深地吸引住了孩子们。我们学校地处城镇, 而且校内各类树木、花卉、草坪都成了儿童眼中春的使者,校外青山绿水尽收眼底,孩子们在校内、校外尽情地玩耍、尽情地放风筝。这一切都为儿童感受春天、观察春天提供了极其有利的条件。 所以在教学中我充分利用我们身边的资源,从寻找大自然中的春天入手,带着一起寻找春天、感受春天。活动重点、难点:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载通过到农田、 公园、山坡等地方游玩观察, 找到春天的变化, 感受春天的美。春游、放风筝、做风车都是孩子们喜欢的游戏
4、. 通过这些活动 , 让学生更加亲近大自然 , 喜欢在大自然中活动 , 并在活动中增长知识 , 从而更加热爱大自然 , 热爱科学 . 第一课时活动准备:1、布置学生到公园、田野等地方观察春天的变化,也可以指导学生通过查找资料、向父母请教等方法了解春天的自然想象和有关春天的其他知识。2、教师可以通过拍摄、上网等方法制作多媒体课件走进春天,内容如:麦苗青青,油菜花黄,柳枝展新芽,迎春花盛开, 小燕子快活地飞翔等春天的景象;制作多媒体课件放风筝,内容包括风筝谣?儿童和父母一起放风筝的场面等。3、制作分组活动时所需要的小燕子、小蝌蚪、小蜜蜂、迎春花等小旗。制作春姐姐的图片。活动过程:活动(一)走进春天
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