2022年教学质量评价方案 .pdf

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1、- 1 - 教学质量评价方案一、指导思想：为了进一步深化课程改革，贯彻落实素质教育的基本精神，逐步形成学科教学质量动态管理的有效机制，调动广大教师的工作积极性，有效地提高我校教育教学的质量。为了全面、客观、公正地评价教师工作，充分发挥评价的导向、激励协调功能，营造深入实施素质教育的良好环境，使教师的各项教学、教育活动与素质教育的要求逐步取向一致，同时奖励那些在教育战线上锐意进取、辛勤耕耘、成绩显著的教师，特制定本方案。二、教学质量评价的具体内容：教学工作内容多，范围广，管理不宜琐细，应抓住教学主要环节以纲带目。我校是从教学思想、教学过程、教学成绩、单项奖励等四个方面进行评价的。教学思想：1.

2、全面贯彻教育方针，执行课程设置和教学计划。2. 敬业爱生，教书育人，面向全体。3. 深化教学改革，减轻学生负担，全面提高教学质量。4. 实施新课程要更新教育观念， 实现教育思想的 “ 五个转变 ” ： 变“ 应试教育 ”为素质教育；变只关心少数学生为面向全体；变只重智育为德、智、体、美全面发展；变死记硬背为愉快教学；变“ 一刀切 ” 为因材施教。教学过程：1. 制定计划教学计划。各任课教师要依据教学大纲和教材内容，制定全期授课计划加强德育工作。班主任、辅导员要根据教育重点，制定班队辅导计划，建立家访制度。深化教学改革。教研组要组织学科教师制定教研活动和专题实验计划。培优补差。语、数学科要制订好

3、培优补差计划，其它学科教师制订第二精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页- 2 - 课堂活动计划。2. 教研活动坚持教研制度。教研活动要有计划，内容充实，重点突出，活动具体，并保证质量。教研活动要有充分准备。教研活动应作到三定：定时间，定内容，定中心发言人。教研时间不随便缺席。提高备课质量。深入研究教材教法，搞好集体备课和年级“ 说课” 活动。把握教改方向。重视业务理论和教改信息学习，搞好专题实验，提高教育科研水平。3. 教案设计驾驭教材，备课认真，目标明确，重点突出。教材处理恰当，教案设计层次清楚，教法灵活，重视学法指

4、导，教学手段先进。教案完整，备足课时，讲练内容详略得当。教案设计做到 “ 六有” （有章节课题；有“三维”目标；有重点难点；有课型分类；有板书设计；有课后小结） 、“ 六备” （备教材内容；备学生水平；备教法设计；备学法指导；备教具应用；备作业管理）。4. 课堂教学目标明确，突出重点，突破难点，加强双基，培养能力，当堂解决问题，教学效果好。课堂组织优化，教法新颖灵活，板书规范，学生乐学，重视操作实践，课堂效率高。密度适当，层次清楚，讲练结合，面向全体，因材施教。课堂教学做到 “ 五个并重 ” （改革教法与研究学法并重；开发智力与培养非智力因素并重；教师主导与学生主体并重；改革备课与提高课堂效率

5、并重；评估教学成果与坚持教改方向并重） 、坚持“ 六项原则 ” （教师为主导；学生为主精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页- 3 - 体；训练为主线；思维为核心；能力为目标；育人为目的）和“ 四个优化 ” （优化教学思想；优化教学内容；优化教学结构；优化教学手段）。5. 作业练习依据教材内容，精心设计作业，既有统一要求，又能体现因材施教，练习具有针对性。作业设计难易适度， 分量恰当，既不加重学生负担， 又能保证练习质量。作业干净整齐，书写规范，按时完成，正确率高。认真批改，按时收发，重视讲评，反馈及时，矫正有效。教学成

6、绩成绩评定：以等级制评定成绩。看教师的工作态度，敬业精神，教学思想的应用。着重从平时的查课汇报课听课中评定。从教师参加竞赛活动情况中评定。还从抽查学生平时成绩为基础，看期中和期末考试成绩提高情况，还有家长的反馈情况中评定。 5. 转差培优差生转化：实行纵向比较，以接班时差生人数为基数，期末测算差生转化人数。优生提高：实行纵向比较，以接班时测算的优生人数为基数，期末测算优生提高人数。单项奖励1. 学科竞赛参加各学科不同层次竞赛的教师、学生、凡取得个人或集体名次的，可获不同层次奖励。2. 论著参加国家、省、市、区、校评选的论著及实验报告，获得名次的可获不同层次奖励。在国家、省、市、区报刊发表的著作

7、，可获不同层次奖励。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页- 4 - 3. 优质课参加校、区、市级组织的实验课、公开课、观摩课者，可获不同层次奖励。参加各级各类课堂竞赛或录像课者，可获不同层次奖励。4. 专题实验教改实验必须有课题，有计划，有记录，有阶段性小结或实验报告。参加教改实验汇报课、电化教学课、教具制作等。5. 其它学期满勤、兼职代课、超工作量、特殊贡献。三、建立组织保障制度。学校成立了以校长为组长的领导小组，以分管的领导为副组长具体抓落实，以后勤为保障的层层落实责任制度，保证各项工作落实到位。组长：张国琴组员：李长军邰艳丽刘影郑翠平李柏忠赵娜崔影刘娟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页