2022年防震安全教育的班会记录.docx

《2022年防震安全教育的班会记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年防震安全教育的班会记录.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年防震安全教育的班会记录 在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写班会记录，班会记录是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的班会记录都具备一些什么特点呢?下面我给大家整理了防震平安教化的班会记录，希望大家喜爱！ 防震平安教化的班会记录1 一、公众防震学问 1、地震是怎样发生的 由于地球不断运动和改变，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。 2、做好家庭防震打算 (1)在地震危急区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震安排。 (2)须依据政府或有关部门的防震要求，打算食品和饮料。看一看

2、自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方?摸清四周环境的状况。 (3)住房的建立质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震?女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。 (4)合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清理杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在平安的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。把坚固的家具下腾空，以备震时藏身。打算一个家庭震包，放在便于取到处。 二、遇到地震时的自救求生 大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是震时人们能够自救求生的客观基础，只要驾驭肯定的避

3、震学问，事先有肯定打算，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。 1、学校的避震 正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。 2、家庭的避震 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，

4、往往是人们得以幸存的相对平安地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚实家具旁边;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。留意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。 3、公共场所的避震 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;留意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等爱护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，

5、用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 4、户外的避震 就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要随意返回室内;在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位旁边，地震过去后再下车。 5、遇到特别危急时的自救方法 燃气泄露时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要运用明火，震后设法转移。 毒气泄露时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。 遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向平安地方转移，要匍匐，逆风而进

6、。 应留意避开的危急场所：生产危急品的工厂;危急品，易燃、易爆品仓库等。 6、假如被埋压如何处理 震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不牢固的倒塌物、悬挂物或其他危急物;搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。留意，搬不动时千万不要牵强，防止四周杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压;不要随意动用室内设施，包括电源，水源等，也不要运用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻;不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。 7、主动参与自救互救 救人方法：挖掘被埋压人员时应爱护支

7、撑物，以防进一步倒塌伤人;使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸;被压者不能自行爬出时，不行生拉硬扯，以免造成进一步受伤;脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架;当发觉一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。 救人原则：先救近，后救远;先救易，后救难;先救青壮年和医务人员，以增加帮手。 8、灾后特别状况下的生活小常识 留意饮食和个人卫生。 搭建和居住防震棚要留意防火。 主动投入复原重建工作。 防震平安教化的班会记录2 活动目的： 1使学生知道一些简洁的防灾减灾学问。 2、帮助学生树立平安意识、驾驭平安常识、提高自我爱护实力， 懂 得珍惜生命。 活动内容：

8、 常见灾难及预防自救、自护常识。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家 里人都对我们说了些什么?(交待平安的话)为什么每天都说同样的 话呢?一个人的生命是宏大的，他可以有多数的独创创建，有可能改 变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危急时时都在我们的身 边。所以，我们要树立平安意识，了解一些平安学问，学会自我爱护， 懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题：防灾减灾平安教化 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动活动： (1) 、师生共同回顾学校六条禁令。 (学生自由发言，老师做相应的补充与强调) (2) 、分组探讨： 1、在家里和学校里

9、，我们小挚友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些 地方玩耍? (老师依据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 ) 2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、 防蚊虫? (老师依据学生发言引导学生留意： 1、刮大风时不逗留在房檐下、大 树下、危房边。 2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。 3、洪水中的 自救。暴雨来临时，假如我们家处在地势低凹地区，可因地制宜实行 “小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。假如我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地 1 米以上的平安地方。一旦室外积水漫进屋内，应刚好切断电源，防 止触电伤人。当受到

10、洪水威逼时，假如时间充裕，我们应根据预定路 线，有组织地向山坡、高地等平安处转移;在措手不及，已经受到洪 水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮 的物品，作水上转移。假如洪水来得太快，已经来不及转移了，我们 要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要 游泳逃命，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋 顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要尽可 能抓住固定的或能漂移的东西，找寻机会逃命。 3、在校内内有哪些危急的嬉戏不能玩? (老师依据学生发言强调：不打架、不在校内内奔跑、不玩危急的玩 具等。 ) 4、你知道哪些交通平安学问?

11、 (老师依据学生发言强调：要遵守交通规则，不在公路上追逐、玩耍， 要走人行道 ) (3)集体沟通，老师引导学生驾驭平安学问，学会爱护自己。 三、学生做好相应的笔记。 四、小结。 这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习，能相应驾驭一 些平安学问和制度，懂得爱护自己。 防震平安教化的班会记录3 【活动主题】自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性最强，这次班会我们就来相识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震基本学问，教化学生发生地震时不惊慌，到

12、平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护实力，有利于学生的健康成长。 【活动打算】视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题：让世界充溢爱。 在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。 “防险之心不行无”。地震时有发生，我们是否知道留意平安、留意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今日，通过班会我们将更多的了解一些地震学问，让我们有备无患，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。 二、地震学问知多少：让学生了解并驾驭地震基本学问，感受地震给我们带来的巨大灾难。 1、展示地震后的相关图片。 2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震

13、。 三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震发生时如何应对 (播放地震逃命教化短片) 2、补充：强震过后如何自救。 A、地震发生后，应主动参加救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有生还者声音。 B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸。 C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。 D、先救易，后救难;先救近，后救远。 四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。 1、探讨：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎么办? 生： (1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。 (2)时刻关注地震灾情，必要时

14、做好地震防范工作。 2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片 【活动小结】地震特别可怕，因为它不行预料，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想打算，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航! 防震平安教化的班会记录4 一、班会目标： 1、为了协作开展“平安教化日”和“平安教化周”活动，提高 学生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力。 2、最大限度的预防和削减各种平安事故的发生。 二、班会过程： (一)介绍首个“防灾减灾日”的学问。 2022 年 3 月 2 日， 国家减灾委、 民政部发布消息， 经国务院批准， 自2022 年起，每

15、年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日” 。 其意义：2022年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特 大地震，损失影响之大，举世震惊。 设立我国的“防灾减灾日” ，一方面是顺应社会各界对我国防灾减 灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘、后事之师，更加重 视防灾减灾，努力削减灾难损失。 (二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾难由哪 些? 学生回答后，由老师做总结。 1、地质灾难 ：泥石流、滑坡、 倒塌、地面下沉、地震。 2、 洪涝及其它灾难 ：雨涝、洪水、凌汛灾难、地震灾难。 3、大风灾难：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 4、热带气旋灾难： 五、冰雹灾难： 5、海洋灾难

16、：风暴潮、灾难性海浪、 海啸、赤潮。 (三) 假设同学面临了自然灾难， 你该如何处理呢， 有什么措施? 预防雷击的措施 ： 1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止 球行闪电穿堂入室。 2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤 脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上 等。 3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的 大树、高塔、电线杆下避雨。 防浓雾 ： 1.尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒 气体。 2.行人穿越公路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要 减速慢行。 大地震时灾难预防和简易自救常识： (1)有

17、坚决的生存毅力，消退恐惊心理，信任能脱离险地。 (2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消退压在身上的物体， 尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 (3)保持头脑醒悟，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外 界联系，保存体力，延长生命。 (4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减 少体力消耗，等待救援。 遇到火灾时的应急自救措施： 防震平安教化的班会记录5 活动目标： 1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异样表现，培育学生们的视察实力和自我爱护意识。 2、学生们在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事务时有秩序地逃命自救的技能，让学生驾驭来不及逃离的状

18、况下如何躲避地震损害的本事。 活动打算：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣扬画。 活动过程： 一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异样表现，培育孩子们的视察实力和自我爱护意识。 1、讲解(地震预兆) 2、震前井水改变的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都视

19、察，发觉异样快报告。 植物在震前也有异样反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异样繁茂等。 二、老师讲解有关地震时应留意的问题：调地震来时留意的问题： 1、家庭应打算好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急打算。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路途和地点疏散。 2、地震发生时，如何进行个人防护? a. 假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体

20、性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。 b. 假如你在教室里，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c. 假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 d 假如你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。 e. 假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面

21、朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。 f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在运用明火，应快速把明火灭掉。 三、进行简洁的防震演练. 四、本课小结; 本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家基本驾驭了地震这种突发事务时有秩序地逃命自救的技能，让大家驾驭来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。达到我们预期目的。大家都是好样的。 五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展： 把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们驾驭多少防震学问。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页