2022年教科版科学三年级上册第一单元练习题 .pdf

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1、学习必备欢迎下载三年级上册第一单元（植物）练习题姓名班一、填空1、一片完整的叶由（）和（）组成。2、写出你见过的叶子的颜色有（） 。 （至少 3 种）3、在观察大树时我们用到的观察方法有（） 、 （） 、 （）和量一量等。4、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（） ，再平捏蜡笔在纸上（） ，使凸起的部分染上颜色。5、我知道的叶的形状有（） 。 （至少 3 种）6、向日葵的一生分为（） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （）等几个典型的生长阶段。二、选择1、观察就是（） 。A 随便看看B 带着目的看C 有目的地看并记录D 看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（）工

2、具。A 放大镜B 量筒C 绳子和尺3、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。A 大小B 形状C 颜色4、在观察树叶时，我们要（） 。A 捡地下的落叶观察B 爬上树观察C 折断树枝观察D 摘一片新鲜叶观察5、银杏叶是（） 。A 针形叶B 带形叶C 扇形叶D 披针形叶三、科学探究1、按要求画几张不同形状的叶子。心形卵形针形扇形2、画一片自己熟悉的树叶并涂上颜色。3、说说你有几种方法描述树的形状？4、你知道植物的共同特点有哪些？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 20 页学习必备欢迎下载“我看到了什么”练习题一、填空

3、1、在真正的大树面前， 我看到树上有很多东西，比如树上有、和蚂蚁等等。2、我在观察大树时用到了很多方法，比如眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸和量一量等等。3、在大树周围我还看到了、和小草。4、大树由、和三部分组成。二、选择1、观察就是（） 。 A 随便看看 B带着目的看C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（）工具。 A 放大镜 B量筒 C绳子和尺三、判断1、记录大树的高度时可以借助周周围的建筑物。（）2、当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什麽，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。（）3、大树的树冠上有树枝和树叶。（）4、我们可以摇晃树枝，

4、观察树冠时藏了什么。（）四、简答1、用简单的图画和文字表示大树的几个部分。教科版科学三年级上册第一单元测试卷一、填空1大树和小草都是植物，他们都是有（）的。2植物生长需要（）、（）、（）。3像樟树一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）。4浮萍的叶直接长在（）上。5水葫芦的叶柄上有一个（），它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。6一片完整的叶子可以分为（）和（）两部分，其中（）上有叶脉。二、判断题1植物不能运动，所以是没有生命的。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 20 页学习必备欢迎下载2狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。（）3

5、水葫芦属于草本植物。（）4生长在水下的植物不需要阳光。（）5在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。（）三、单项选择题1有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（）。A蒲公英B黄花醡浆草（三叶草）C狗尾草2（）的叶片有特殊的香味。A柳树B樟树C梧桐树3下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是（）。A樟树B水花生C水葫芦4水生植物的相同特点是（）。A生长都需要空气B都需要土壤C都不会开花5我们观察的香樟树果实的特征是（）。A软、粗糙、长条形、小、黄色B有点硬、圆形、光滑、小、绿色C硬、大、光滑、圆形、绿色6果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（）植物。A狗尾草

6、B蒲公英C车前草7有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（）。A水花生B浮萍C金鱼藻8新鲜叶和落叶相比相同的地方是（）。A都有叶柄和叶片B叶子都是绿色的C摸起来都很软9植物的相同特点是（）。A树叶的颜色都是绿色的B都长在土壤里C都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡10下列关于叶子的描述正确的是（）。A叶子都是绿色的B叶脉长在叶片上C落叶是没有叶柄的D叶子是没有生命的四、多项选择题1树的整体形态一般由（）组成的。A树冠B树干C树叶D树根2大树和小草的共同之处有（） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 20 页学习必备欢迎

7、下载A都生长在土壤中B都会生长、繁殖、死亡C都会开花结果D都需要水分、阳光和空气3水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（） 。A土壤B水分C阳光D空气4观察记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（）A测量树干的粗细变化B观察树叶的颜色变化C观察是否开花结果D观察树枝是否变长了5植物的共同特征是（） 。A生长在一定的环境里B都需要水分、阳光、空气和营养C都会生长发育D都会繁殖后代E都有从生到死的生命过程6世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。例如：（）A会捕虫的植物猪笼草B结“面包”的树C神奇的王D世界上最大的花五、实践题1用铅笔或者蜡笔拓印一片树叶2画出你见过的四种不同的树叶

8、。3根据所学的内容，用简图画出狗尾草和一种水生植物的外形。狗尾草水生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 20 页学习必备欢迎下载第一单元测试题一、判断。（对的打“”，错的打 “”。）（ 15 分）（ ）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ）3、人有生命，植物没有生命。（ ）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（ ）6、树是木本植物，草是草本植物。（

9、 ）7、树叶都是绿色的。（ ）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。二、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15 分）1、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。发芽、开花、结果种子、幼苗、开花、结果种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。叶片叶柄叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。叶纹叶线叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。水生植物和陆地植物陆地植物和海洋植物水生植物和土地植物5、观察就是（）。随便看看带着目的看看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法

10、来比较叶片的大小。看一看摸一摸量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。形状大小大小形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。几百几千几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。茶花王莲大王花三、观察与发现。（18 分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画下来。

11、（16 分）六、你观察过一棵大树吗？请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。（14 分）七、阅读与思考。（10 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 20 页学习必备欢迎下载新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“ 装修花 ” 。绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放1-2 盆，过几天空气就会变好。吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和

12、苯毒素；月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用) ；龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：“ 植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。” 人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里，也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为. 思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？小学科学三年级上册第二单

13、元测试题二、判断。（对的打“”，错的打 “”。）（ 15 分）（ ）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（ ）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（ ）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6 只脚。（ ）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。（ ）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（ ）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（ ）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（ ）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。三、选择。（将正确答案的序

14、号填在方框里）（15 分）1、（）是陆地上最大的动物。老虎长颈鹿非洲象2、（）是世界上最高的动物。老虎长颈鹿非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。腹足软足脚4、蜗牛的触角有（）对。3 1 2 5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。粘液信息素水分6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。鱼类虾类螺蛳7、蜗牛用（）呼吸。鼻子鳃气孔精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 20 页学习必备欢迎下载8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。蛋糕菜叶桔子9、观

15、察完蚂蚁后，我们应该（）。把蚂蚁放回家把蚂蚁扔掉把它养起来10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。生物植物动物四、简答题。（ 18 分）1、写出蜗牛各部分的名称。2、写出蚯蚓各部分的名称。五、观察与记录。（20 分）1、在寻访小动物的活动中，你观察到了哪些小动物？请记录在调查表上。发现的地点观察到的动物2 在观察金鱼的活动中，我们观察认真观察了金鱼的身体，你能把它画下来吗？六、观察与发现。（10 分）世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时，我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究，你知道动物都有哪些共同的特点吗？七、阅读与思考。（10 分）聪明的蚂蚁地球上的蚂蚁有800

16、0 多种，数量更是不计其数。不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍，通过辛勤的 “ 工作 ” 创造出自己的 “ 世界 ” ，从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国。在建立王国的过程中，蚂蚁表现出了令人叫绝的“ 聪明才智 ” 。蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。那么，蚂蚁是如何与同伴传递“ 情报 ” 的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已

17、经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“ 告诉 ” 给同伴。所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“ 家族 ” 成员，则不能够破译这些“ 情报 ” ，从而确保食物为同一“ 家族” 成

18、员享用。通过阅读这篇短文，你知道了关于蚂蚁的哪些知识？你还想知道蚂蚁的哪些问题？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 20 页学习必备欢迎下载科学三年级上册复习大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由和两部分组成的。2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是，象狗尾草的茎是。3、动物和植物都是。它们都是有的物体。4、蚂蚁的身体可分为、三部分，头上有对触角，有 3 对脚。5、蜗牛是用爬行的，蚯蚓是用爬行的，金鱼是用游泳的。6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在，蚂蚁喜欢生活在，鱼喜欢生活在；蜗牛喜欢生活在。7、材料可以具有单一材料不具备的

19、性能。8、不同的材料，他们在、等方面都存在差异。9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的好。10、我国的造纸术是东汉时期发明的。11、材料分成两大类，一类是人造材料，另一类是。12、水是一种没有 _ ，没有，没有，的物体，像水这样没有固定形状会流动的物体称它为 _ ；像石头、铅笔这样有固定形状，不会流动的物体称它为；像空气这样没有固定形状，会流动的物体称它为。13、我知道生活中常见的、等都是液体。14、拿水与空气比较，相对较轻的是，流动性较好的是。15、物体的形态有、等三种。16、我会用工具，可以用来帮助我们比较大树的粗细，可以用来帮助我们测量液体有多少毫升。17、比较物体的时，我们可以用

20、划痕的方法。18、观察一个物体，我们可以用_ 看、用 _ 摸、用 _ 听、用 _ 闻，还可以借助_来测量。科学三年级上册复习大全之二（判断题）（）1、树木都生长在不同的环境里。（）2、植物的生长都需要水分、阳光和空气。（）3、植物不能运动，所以是没有生命的。（）4、像狗尾草那样的茎叫木质茎。（）5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细。（）6、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。（）7、站在远处用眼睛看一棵大树，就可以说是在观察大树了。（）8、所有植物都是在强光下生长的好，在弱光下生长不好。（）9、小草、树木和人类一样具有生命，我们应该爱护这些小小的生命。（）10

21、、比较树叶的大小只能用数方格的方法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 20 页学习必备欢迎下载（）11、植物叶子的形状虽然各不相同，但叶脉是一样的。（）12、世界上最大的花是大王花，它颜色漂亮，却臭气扑鼻。（）13、躲在树洞里的小动物，我们可以用手伸进去去捉。（）14、在观察完小动物后可以把它踩死。（）15、蜗牛的身体分为头、胸、腹三部分。（）16、蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上。（）17、在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（）18、蚂蚁和苍蝇的身体相差很大，没有相同点。（）

22、19、陆地上最大的动物是非洲象，世界上最小的鸟是麻雀。（）20、蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在短的那对触角上。（）21、陆地上最大的动物是长颈鹿，世界上最小的鸟是蜂鸟。（）22、在观察活动中要注意保护小动物，不要伤害它们。（）23、蜗牛的足叫腹足。（）24、蚯蚓生活在潮湿、阴暗的土壤中。（）25、蚯蚓的身上有很多的环节。（）26、金鱼的呼吸器官是鳃。（）27、去动物园时，我们可以把自己带去的食物给动物们吃。（）28、物体的不同部分可以用不同的材料制成。（）29、同一种材料可以制成不同的物体。（）30、吸水性从强到弱依次是：纸、木头、金属。（）31、在日常生活和生产中，我们很少用到复合材料

23、。（）32、科学课本的封面是一种复合纸。（）33、材料硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。（）34、人们用木头做成刀具，使用起来效果很好（）35、玻璃、陶瓷是天然材料。（）36、小华说：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。（）37、喝完饮料后的空铝罐，应该扔进河里让它飘走。（）38、利用废纸可以制造再生纸。（）39、我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。（）40、材料硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。（）41、造纸术是中国的四大发明之一。（）42、物体的不同部分可以用不同的材料。（）43、由于树木生长速度很快，我们浪费一点也没有关系。（）44、物体在水中的沉浮和材料有关。（）

24、45、砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以他们的硬度也一样。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 20 页学习必备欢迎下载（）46、很多物体并不是用单一的材料制成，这主要是为了美观。（）47、为了保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。（）48、我们居住的地球表面百分之七十左右被水覆盖着。（）49、水和沙都不能够在同一平面上堆积起来。（）50、洗洁精的流动速度比水慢多了。（）51、水和空气是地球上两种非常重要的物质。（）52、看不见的东西，说明它就是不存在的。（）53、井水很干净，可以直接拿来饮用。（）54、味精不是液体，食用油是

25、液体。（）55、“ 米” 是表示水的多少的单位。（）56、在科学观察中，我们经常用尝的方法去比较未知物质。（）57、炒菜时，锅里的油起火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭。（）58、空气流动会产生风。（）59、空气可以被压缩，但水不能被压缩。（）60、空气看不见，摸不着，所以不可能有重量。（）61、把一瓶密封的空气抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空气了。（）62、生活在水里的动物不需要空气。（）63、 “ 桂子花开，十里飘香。” 是因为空气流动把桂花的香气传播出去的。（）64、水和空气需要我们人类自己去保护。（）65、会流动的物体都是液体。（）66、炒菜时，锅里的油起火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭。（）67

26、、我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（）68、我们人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。（）69、在科学观察中，我们经常用尝的方法去比较未知物质。（）70、量筒只能测量水的体积。（）71、用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。科学三年级上册复习大全之三（选择题一）1、桑树、石榴树的茎是（）。A 木质茎B 草质茎C 不知道2、下面（）不属于水生植物。A 水葫芦B 浮萍C 狗尾草3、我知道下面（）植物会捕捉小昆虫。A 玫瑰B 猪笼草C 水花生4、俗话说： “ 无心插柳柳成荫” ，插柳就是用植物的（）进行繁殖。A 根B 叶C 茎精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

27、总结 - - - - - - -第 10 页，共 20 页学习必备欢迎下载5、植物（）的叶子巨大，一个二三十千克重的孩子坐在上面，也不会沉下去。A 芭蕉B 王莲C 水葫芦6、两片树叶它们的（）不同，说明它们不是同一种树的叶。A 形状B 大小C 颜色7、拓印树皮图案正确的步骤是（）。A 先白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压。B 先白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。C 先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。8、桑树、石榴树的茎是（）。A、木质茎B、 草质茎C、不知道9、一般来说，植物叶的最大部分是（）。A

28、、叶片B、叶柄C、叶脉10、（）的叶片有特殊的香味。A、柳树B、樟树C、梧桐树11、水生植物的共同特点是（）。A、生长都需要空气B、都需要土壤C、都不会开花12、下列现象说明树有生命的是（）。A、树上有鸟窝B、树干可以做家具C、树会生长13、蜗牛适合生活在（）的地方。A、阴凉、潮湿B、高温、干燥C、低温、潮湿14、和蜗牛属于同一种类动物的是（）。A 蝗虫B 螺蛳C 蚂蚁15、蜗牛爬过的地方（） 。A 会留下粘液B 会留下脚印C 什么也不会留下16、蚂蚁是用（）来交流信息的。A 头上的触角B 声音C 眼睛17、蚯蚓是用（）运动的。A 脚B 刚毛C 翅膀18、植物、动物依赖以下（）共同因素而生长。

29、A 空气、土壤、水分B 空气、阳光、水分C 水分、阳光、食物19、像蚂蚁一样，昆虫是用（）呼吸的。A 鼻子B 气管C 鳃20、蚂蚁会分泌一种（）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A 黏液B 唾液C 信息素21、象龟是动物中的“ 老寿星 ” ，它的寿命可达（）岁。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 20 页学习必备欢迎下载A200B300 C500 22、像蚂蚁一样，昆虫的胸部都长有（）足。A2 只B3 对C8 只23、蚂蚁的（）有一对触角。A、头部B、胸部C、尾部24、鲫鱼是依靠（）在水中进行运动的。A、鳞片B、鳍C、鳃25、蚂

30、蚁会分泌一种（）引导后面的蚂蚁走相同的路线。A、黏液B、唾液C、信息素26、金鱼是靠（）来呼吸。A、鳞片B、鳍C、鳃27、在自然界中观察小动物时，我们应该（）。A、安静的观察B、抓在手上观察C、把他们弄死后进行观察28、我们身边的物品大多是用（）材料制成的。A、一种B、两种C、三种29、埋在地下最不容易腐烂的是（）。A、塑料B、纸C、 木头30、下列物体中，硬度最大的是：（）。A、木料B、塑料C、金属科学三年级上册复习大全之四（选择题二）31、下列材料中适宜做窗框的是（）。A、塑料B、陶瓷C、玻璃32、炎热的夏天我们常选择（）的衣服。A、黑色、厚实B、浅色、透气性好C、黑色、吸水性差33、下列

31、材料中，不含纤维的材料是（）。A、纸B、布料C、塑料34、把水倒在大小相同的（）凉得快。A、玻璃杯B 、金属杯C、塑料杯35、不容易分解的是（）。A、泡沫塑料B、木棒C、废纸片36、能回收利用的是（）。A、易拉罐B、口香糖C、苹果核37、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（）特征。A、弹性B、绝缘性C、不渗水38、我们用铁做锤子，是因为铁的（）好。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 20 页学习必备欢迎下载A、柔韧性B、硬度C、导电性39、下列物体中，容易导热的是（）。A、木头B、玻璃C、铝40、下面的材料中 ( )是经过加工

32、合成的人造材料。A、石块B、 泥沙C、陶瓷41、用塑料做电线的外皮主要是利用了塑料的（）特征。A、弹性B、绝缘性C、不渗水42、下列物体中柔韧性比较好的是（）。A、木条B、金属条C、塑料条43、人们常用（）做雨衣。A、 塑料B、 棉布C、 合成纤维44、用金属做电线的导线，是因为金属的（）。A、绝缘性好B、弹性好C、导电性好45、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）。A、体积大的容易沉，体积小的容易浮；B、体积大的容易浮，体积小的容易沉；C、跟体积大小无关；46、接线板的各部分用不同材料制成，外壳用（），接触片用（）。A、导体，绝缘体B 、绝缘体，导体C、绝缘体，绝缘体47、先把外形相同的木棒、铝

33、棒、塑料棒竖放在同一个杯子里，然后往杯子里倒热水，用手摸三种小棒的另一端。我认为，最先感受到热的是（）。A、木棒B 、铝棒C、塑料棒48、下列物体中，不容易导热的是（）。A、木条B、铜片C、铝条49、用铜做导线主要是利用了金属的（）特征。A、弹性B、绝缘性C、导电性50、物体在水中的沉浮与（）有关。A、材料B、大小C、轻重51、埋在地下容易腐烂的是（）A、塑料B、纸C、陶瓷52、在窗户上装玻璃，是因为玻璃的（）好。A、硬度B、透光性C、透气性好53、鲫鱼是依靠（）在水中进行运动的。A、鳞片B、鳍C、鳃精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

34、13 页，共 20 页学习必备欢迎下载54、人们一般利用（）来擦汗。A、卡纸B、餐巾纸C、牛皮纸55、把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是沉在水底的。A、木头B、铁C、塑料56、下列材料中，（）不属于金属材料。A、钢B、铜C、铅笔芯57、观察一种不熟悉的液体时，我们首先能做的是（） 。A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看58、可以用来表示水的多少的单位是（）。A、厘米B、小时C、毫升59、实验室里的（）是测量物体重量的工具。A、量筒B、放大镜C、天平60、一易拉罐 “ 王老吉 ” 大约是（）毫升。A、235 毫升B、310 毫升C、510 毫升61、500ml 水相当与我们平时说的（）。

35、A、半斤B、1 斤C、2 斤D、5 斤62、测量水的多少，实验室里用（）。A、直尺B、三角尺C、量筒63、下列哪样东西没有利用空气可以被压缩的特点（）。A、篮球B、席梦思床垫C、空气床垫64、空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（）。A、二氧化碳B、氧气C、氢气65、水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因为被水的（）支撑着。A、表面张力B、浮力C、重力科学三年级上册复习大全之五（选择题三）66、水、食用油、洗洁精三种液体在流动时，（）。A、流得一样快B、水流得快C、洗洁精流得快67、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。A、推不动B、推到底C、到一定程度推不动68

36、、潜水员叔叔身背氧气瓶下水是为了（）。A、下沉B、呼吸C、上浮69、下列的（）组物体是可以流动的。A、玻璃、番茄浆、汽油、空气、B、番茄浆、纯净水、空气、海水、C、水晶、水蒸汽、白云、冰雹70、下列说法不合理的是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 20 页学习必备欢迎下载A、我们周围任何地方都空气B、水中也有空气，所以鱼能生存C、山越高，山顶上空气就越稀薄D、冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜71、我们用过的废纸，应该尽可能（），以利于环境保护。A、焚烧B、在垃圾场填埋C、回收72、空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是

37、空气中的（）。A、二氧化碳B、氧气C、 氢气73、把水倒在大小相同的（）凉得快。A、玻璃杯B、金属杯C、塑料杯74、水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因为被水的（）支撑着。A、表面张力B、浮力C、重力75、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。A、推不动B、推到底C、推到一定程度推不动76、和石头相比，水的主要特征是（）。A、摸得到B、比较重C、会流动77、把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（）。A、沉在瓶底B、浮在油上C、以上都有可能78、影响液体流动快慢的因素是（）。A、颜色B、气味C、黏稠度79、生活中，（）运用了空气可以被压缩的性质。A、吹泡泡B、打篮球C、喝盒装

38、饮料80、在科学观察中，我们一般不用（）的方法比较物体。A、摸B、闻C、尝81、可以用来表示水的多少的单位是（）。A、厘米B、小时C、毫升82、（）是测量物体重量的工具。A 量筒B 天平C 尺子83、很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们可以借用（）来观察。A 显微镜B 放大镜C 望远镜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 20 页学习必备欢迎下载科学三年级上册复习大全之四（连线题）1、棉衣天汽车轮胎人然玻璃造材塑料材料竹椅料制陶瓷制品丝绸品大理石板材料的软硬用电路检测器检测材料的吸水性放入水中观察材料是否有磁性把材料弯折材料

39、是是否导电用铁钉在材料上划材料的沉浮在上面滴水材料的柔韧性用磁铁吸材料的结构、光泽用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察蜗牛的运动用尾巴游动蚂蚁的运动用腹足爬行蚯蚓的运动用脚爬行金鱼的运动用身体伸缩爬行蜗牛生活中土壤中蚂蚁生活中地面上蚯蚓生活中水中金鱼生活中草丛中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 20 页学习必备欢迎下载门锁塑料书桌金属汽水瓶木材书本纸张菜刀可乐瓶书本空气牛奶液体石头木块气体树叶橡皮固体铅笔白酒醋科学三年级上册复习大全之五（综合探究）1、我观察植物的叶（1）、我最喜欢的叶是的叶。（2）、我能够画出这种植物的一

40、张叶子。3）我发现这片叶的特点有：；。2、画一只蜗牛或蚂蚁，并标出各部分的名称。（5 分）3、我来给蜗牛安个家下面的一些方法，有些适用于蜗牛的家，有些不适用，我能够用打“” 或“”给蜗牛进行选择。（）1、找一个广口瓶或者饲养箱。（）2、放进一些沙子。（）3、放进一些树枝和几片落叶。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 20 页学习必备欢迎下载（）4、放进一些砖块和石头。（）5、放进一些潮湿的土壤。（）6、放进一些干燥的土壤。（）7、放进一些棉花或者旧的棉布。（）8、每天喂一些菜叶。（）9、用上密封盖。（）10、用上有小孔的盖

41、子。4、把纸团放在杯底，然后倒扣在水中，你看到了什么现象？这一现象说明了什么？5、三个分别标有1、2、3 号形状大小不同的瓶子里装有水，怎样比较水的多少？研究实验方案我的猜测 ：我需要的实验材料：我的研究过程：我的结论 ：6、比较植物与动物的相同点和不同点，并把它记录在下面的维恩图中。7、把我们了解的有关空气的知识表示在气泡图上。8、把我们知道的有关水的知识记录在下面的气泡图上。（14 分）9、阅读畅想金属塑料中国科学院物理研究所的张博等科学研究人员研制出一种集塑料与金属特性于一身的新材料 金属塑料。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

42、18 页，共 20 页学习必备欢迎下载金属塑料可以在水中即刻变软。利用这一特性， 可以将它像塑料一样在比较低的温度下进行成型、弯曲、拉伸、压缩和复印等形变，形成各类不同的形状；当温度恢复到室温时，它又恢复了一般金属所具有的高强度，以及优良的导电性能。这项研制工作， 可能引发人们在此领域进行更多的探索，使得塑料和金属这两类人类使用得最广泛的材料能够更加有机地结合起来。（1） 我发现金属塑料的特点是：（2） 我想研制一种新型的材料：名称：材料的特性：10、从保护环境的角度出发，大量使用一次性筷子有什么害处？我们应该怎么做？11、取两个注射器，分别抽进同样多的空气和水，然后堵住管口用力把活塞往下压，

43、可以观察到什么现象？这个现象说明什么？12、怎样观察到处乱爬的蚂蚁？13、怎样用实验证明空气可以被压缩？14、现在许多地方已经不再用黏土造砖造房子，改用新型的建筑材料。请你用科学的知识来说说这是为什么。教科版三年级上册期末复习题及答案一、本学期老师带领我们观察过哪些事物？二、我的操作活动1、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 20 页学习必备欢迎下载2、我们观察金鱼的时候，发现金鱼总是不断地喝水，它为什么不会涨破肚子

44、呢？我用吸管吸一些红色的食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，我们看到金鱼把水吞入嘴里后，又把水从鳃盖处排出来了，这说明金鱼并没有把水吞入肚子里，而是让水流过金鱼的鳃部，利用水中的氧气进行呼吸呢！3、我们曾经用废纸造过纸，你还记的吗？1、把一小块废纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡，再用手撕成很小很小的纸屑。2、搅拌纸屑和水，调成稀浆状，然后再加入一些水，用抄纸网抄纸，使纸纤维均匀分布在抄纸网上。3、把棉布覆盖在抄纸网上，挤压出水，再把抄纸网上的纸扣在硬纸板上，晒干。虽然我们造出的纸很粗糙，但是通过这项操作活动，我们明白了纸可以回收利用，造出新的纸，而且节约木材，造纸很不容易，我们

45、要珍惜每一张纸。4、空气是看不见、摸不着的，为了向他人证明空气确实存在，你是怎么做的？捕捉一袋空气，扎紧袋口，然后压入水中，用钉子扎一个小孔，这时会看到有一串串的气泡冒出来，这些气泡里包裹的就是空气。5、把一团纸放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣压入水中，这时纸巾不会湿，这是因为，杯子中还有空气占据着杯子的空间，水不能进入杯中。6、在比较水、食用油、洗洁精三种液体流动快慢的实验时，你是怎样设计的？方法一：在玻璃片的同一高度上分别用滴管取一滴同样大小的液滴，然后把玻璃倾斜，观察哪种液体流动速度快。方法二：取三个同样大小的饮料瓶，在瓶盖上扎三个同样大小的孔，在三个瓶中放入同样多的三种液体，拧紧

46、瓶盖，把瓶子倒过来，观察哪个瓶中的液体先流完，哪种液体的流动速度就最快。实验结论：水的流动速度最快，食用油较慢，洗洁精最慢，液体的流动快慢与它们是否粘稠、轻重等因素有关7、在做比较水的多少的实验时，你是怎样设计的？方法一：把三瓶水分别倒入同样大小的杯中，比较液面的高低。方法二：把三瓶水分别倒入量筒中，读出液体的体积是多少毫升。（这种方法最好）8、在用量筒测量液体体积时，要注意：1、量筒必须放平稳；2、读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。三、用维恩图比较两种事物的相同与不同。空气和水的相同与不同四、用气泡图表示材料的特性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 20 页