2022年幼儿园老师竞聘演讲稿.docx
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1、2022年幼儿园老师竞聘演讲稿 具有多年的组织管理阅历。 我从事幼儿老师工作11年,担当团支部书记兼推普组长6年,在6年中,我始终保持昂扬的工作热忱。一方面主动组织青年老师进行理论学习,提高师德修养,提升政治素养。另一方面,围绕以“二期课改”教化为主的幼儿园中心工作,充分发挥青年老师主力军的作用,为幼儿园的教化教学工作出谋划策。 在6年的工作中,我积累了大量的管理阅历:首先,支部工作经验培育我具有一双慧眼,擅长发觉老师身上隐藏的潜能,擅长发觉老师身上的亮点、闪光点和弱点,并能扬其所长,避其所短;其次,支部工作经验培育我敢于实践、大胆创新。曾与支部团委一起策划组织过很多大型活动,如:“迎奥运,室
2、内趣味运动会”、“扬五四传统,展青年风采,迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三,支部工作经验让我学会了如何与人沟通,如何与上级领导进行沟通,如何与青年老师进行沟通,有效沟通是敬重人格、消退隔阂、增进友情、形成共识的一剂良方;第四,支部工作经验培育我具有办事稳妥,处世严谨的工作看法,在处理各种大小事务中,我小事从来不用领导费心,尽量自己独立解决,在大事面前,我懂得征求他人看法,信任集体的力气,而不会盲目的独断专行。第五,支部工作经验培育我具有良好的组织协调实力。我擅长将心比心,擅长联络感情,能够与人团结共处,这有助于我更好的深化青年,开展工作。 具有扎实的课改实践阅历及理论水平。 从
3、事幼儿老师工作11年中,我工作踏实、勤奋。我注意学习课程纲要,钻研教材教法,把新课程的理念和多年的教化教学阅历有机结合,我勤于学习,擅长反思,不断总结工作中的得与失,将学问内化为阅历,将安排实施成行动。 我曾担当幼儿园音乐社团的组长,定期探讨园级音乐课题,加强老师对课题过程性的探讨,提升老师教化科研水平。如:在探讨课题幼儿园音乐观赏教学的实践与探讨时,我组织社团成员从研读课题内容着手,分析解读“什么是音乐观赏”“为什么要在幼儿园中进行音乐观赏教学的实践与探讨”等重点问题,并学习相关资料,了解“音乐观赏活动的作用”,知道“如何指导音乐观赏活动”,帮助青年老师积累开展音乐观赏教学活动的理论学问。在
4、社团活动中,我主动担当实践任务,公开音乐观赏、展示活动等,并组织社团成员针对活动中目标的制定、老师的指导策略、幼儿的回应、爱好激发、幼儿各种认知感受实力的提高等方面绽开了激烈的研讨,各抒己见。活动引发了成员们更开放性的思维,为青年老师开拓了眼界,丰富了阅历。我们将社团活动中积累的很多优秀方案汇编成了我园的园本音乐教材健康歌,为老师的音乐教学供应了参考和帮助。 我曾获得的荣誉有 我的工作设想: 1、理论与实践相结合,提高自身的科研水平及素养。 新纲要要求我们成为探讨型的老师,作为幼儿园的科研组长,首先要提升自身的科研素养,才能为其他老师服务。所以对我来说,要多进行理论学习,多向身边有阅历的老师请
5、教,夯实自己的理论基础。要将理论与实践相结合,通过实践,来反思、梳理、总结阅历,提高理论功底,提升科研水平。 2、提高对科研工作的相识,服务他人,共同成长。 科研工作的首要任务应当是服务于幼儿园,服务于老师,服务于幼儿。在幼儿园工作中,我们应通过科研来帮助老师解决课堂实践中的实际问题和难题,可以为不同层次的老师进行服务,如:对青年老师而言,要帮助他们克服教化教学中的各种难题;对阅历型老师而言,可以通过科研来帮助他们提炼教化教学阅历,提升科研水平,发挥他们的优势;对骨干老师而言,要留意发挥他们的辐射作用,带动其他老师共同进步。 3、注意过程管理,注意创新实践,突显实效。 以往我们的.科研工作应当
6、说是特别有效的,也在我们科研组长的带领下取得了不少成果。在传承优势的前提下,如何进一步创新我园的科研工作,我觉得是值得思索的问题。首先我觉得要传承阅历,接着以社团为载体开展课题探讨,在这一基础上,我可以拓展社团探讨的范围,从探讨学习课程发展到对运动、嬉戏、生活课程的探讨,解决老师四大板块教化教学的实际问题。其次,我觉得可以进行“档案管理制”,设定课题档案管理人,针对实际状况,收集刚好有效的数据、信息、资料,进一步加强课题的过程性管理,力求做到实效。最终,我觉得在科研工作中要少做表面文章,要将理论学习简洁化。许多老师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理,所以我觉得要变更学习方式,提高学习效率,如:
7、可以利用老师的“说课”“文章诊断”等形式,促进老师反思、沟通,提升理论功底和水平。 今日我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教化教学真问题,可以为大家服务的岗位。假如我能荣幸的成为科研组长,我将珍惜这个机会,专心,用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个机会。感谢! 最终,值此新春佳节来临之际,祝大家新年欢乐,身体健康,虎年祥瑞! 幼儿园老师竞聘演讲稿4 敬重的各位领导、同事们: 上午好! 我们幼儿园拿出办公室主任岗位,让我这样的年轻人通过同等舞台,提高和熬炼自己。我非常感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会!情愿虚心接受大家的考验。 我叫秦丽丽。xx年10月诞生,2022年参与工作,先后获得教化学
8、、法律两个本科学历,现在是小学高级老师。长期担当班主任和年级组长工作,并兼职幼儿园的档案员、信息员。 “打铁还需自身硬”,我深知办公室主任一职的重要性和挑战性,深知不管自身多么优秀,各位领导和同事的关切、支持是做好这一工作的唯一前提。请允许我简洁介绍我的四个基本条件: 我的父母都是一般工人,他们对我的要求始终都是“正直做人、勤奋做事”,他们还要求我凡事以大局为重,主动关切和帮助身边的同事。这样的家庭教化让我在工作中受益菲浅!工作以来,我始终主动向党组织靠拢,坚决拥护幼儿园党组织的领导,始终把组织的训诲、同事们的示范,作为学习、工作的动力和标杆。始终敬重身边的同事,明辨是非,团结他人。 我对工作
9、的相识是“做一件事,就要做好”。多年来,无论是日常工作还是班级教学,无论担当年级组长还是在办公室工作,我事无大小,仔细对待。对于领导和同事交办的每一件事,我用结果赢得他们的信任。我认为,幼儿园是儿童成长的乐园,为了保证他们的欢乐,我们只有更多地奉献,这就意味着须要担当各类临时的工作,须要常常加班加点,须要耐性和细心,须要一腔热忱。假如我担当办公室主任,我会加倍付出,让同事们省心;我会加倍努力,让组织上放心。 “学问是进步的阶梯”,多年来,我非常注意在幼教管理方面的学问积累。2022年获得“学前教化”专业大专文凭;2022年获得“法律”专业本科文凭;xx年利用暑假,参与市中小学老师二维动画培训班
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